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    家长学校工作计划模板通用甄选

    时间:2023-10-24 13:42:07 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     家长学校工作计划模板通用甄选

      以提高家长教育水平为目的,以促进幼儿健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,拓宽家教内容,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。下面达达文档网小编为您整理的家长学校工作计划模板通用甄选,希望能够帮助到您!

    家长学校工作计划模板通用甄选

      家长学校工作计划模板通用甄选1

      一、指导思想

      以提高家长教育水平为目的,以促进幼儿健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,拓宽家教内容,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。

      二、培训对象和主要形式

      1、培训对象:

      进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长;

      2、培训形式:

      (1)组织专题学习:系列讲座、专题培训、个人自学;

      (2)进行专题研究:案例分析、专题研究、集体讨论;

      (3)教育实践活动:家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流;

      三、教学措施

      1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主,结合本校教材使用。

      2、精心挑选“家长学校”的上课教师。

      学校精心挑选在教育教学方面有经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。

      3、加强教学管理,提高授课质量

      根据新课程改革的要求,授课教师要提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责,讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰,教学方法先进,讲课有吸引力。严格学习、考勤记载,及时收集学习反馈情况,搞好结业评比和评优考核。

      4、落实家长学校的上课时间和地点

      授课地点在多媒体教室,确保每学年举行4次以上授课,每次上课时间不少于2个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排任课教师与家长见面,交流教育子女的信息,是学校教育与家庭教育同步协调。

      5、保证家长学校学员的参学率

      每次上课前,有校方发出书面通知,并及时进行信息反馈,保证出勤率。课后,家长学校发调查问卷,了解家长对老师教学的评价、建议和要求。

      四、考核形式

      家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。

      五、管理办法

      1、健全家长学校管理机构,加强对家长学校的领导、管理。

      2、教导处发出听课通知,班主任记载考勤,准备有关活动,年级组长负责作好补课工作。

      3、教导处协调年级组,加强家长学校教学管理,安排教学内容保证授课质量,颁发学员结业证书。

      4、开展“家园共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭,并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。

      家长学校工作计划模板通用甄选2

      一、指导思想

      为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,端正科学育儿的教育思想,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

      二、工作要点

      1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起各家长的重视和支持。

      2、做好家访工作,向家长汇报学生情景,共同研究科学的方法,教育好下一代。

      3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的进取性,使家长认真配合学校,支持学校。培养出我校的“优秀家长”,提高家长的教育素质,促进我校学生的身心健康发展,推动我校家长的思想文化素质。

      三、具体工作

      (一)开辟多种渠道,加强"家长学校"的管理。

      1、家庭教育领导小组,明确职责分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下,设立完善的领导班子,家长学校的校长由本校校长担任,副校长由教导主任担任,委员由学校的教师及推选的家长组成,将各项任务具体分工,齐抓共管。

      2、家长委员会管理要扎实有效。本学期,我校将进一步加强与委员们的联系,经过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的提议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动,了解学校的各项规章制度,督促学校的教育教学工作,向学校提出合理化意见和提议,协助学校搞好各项工作。

      3、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课教师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

      4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的教师,保证师资质量,并且上课资料提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。

      5、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与提议。

      6、动员家长撰写家庭教育心得,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

      (二)采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

      1、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

      2、按计划认真实施。注重理论联系实际,经过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改善措施落实到以后的工作中去。

      3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

      4、经过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭教育经验心得,并在家长会中交流。

      5、充分利用“家校通”家校沟通平台,充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,构成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

      四、工作安排

      1、制定家长学校工作计划。

      2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动的安排。

      3、家长学校授课《引导孩子安全礼貌上网》、《培养学生良好的习惯》。

      4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课《预防青少年犯罪与家庭教育》。

      5、组织召开各年级家长会,总结教育教学情景。

      6、家长学校开放日活动。

      7、召开家长委员会议,探讨重点学生家庭教育方法的方法。

      8、撰写家长教育心得。

      9、评选优秀家长,并进行表彰。

      10、家长学校学期工作总结。

      家长学校工作计划模板通用甄选3

      一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

      1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

      2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对初一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行中考心理辅导专题讲座。

      二、切实加强指导管理,提高办学水平。

      1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

      2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

      3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

      4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

      5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

      6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

      7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

      8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

      9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

      10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

      

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