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    优推班主任工作计划2024第二学期三篇

    时间:2023-11-02 14:23:20 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     优推班主任工作计划2024第二学期三篇

       以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。下面达达文档网小编为您整理的优推班主任工作计划2024第二学期三篇,希望能够帮助到您!

    优推班主任工作计划2024第二学期三篇

      优推班主任工作计划2024第二学期1

      一、指导思想

      以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。

      二、班级概况

      本班由x名女生,x名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

      三、工作重点

      加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校的行为规范特色班

      1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的‘行为习惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员,组长利用早晨到校时间,对每一位学生的进行学习用品,作业,和地面检查,查出没有准备好的.给予教育,并想办法使他下次不再忘记;让学生养成良好的行为习惯。

      2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“好习惯伴我成长”为主线,开展小学生日常行为规范训练;本学期重点抓“良好秩序”,帮助学生养成良好的行为习惯。

      3、开展“班级”争创活动:重视班集体建设,以班级为单位,以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力,在班风班貌上形成自己的班级特色,以此带动对学生的品行塑造与教育的工作,使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。

      4、培养学生的自主性:

      (1)充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。

      (2)生活中,要求学生“小鬼当家”——表寸草心。

      (3)充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。

      (4)在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

      四、各月具体工作安排

      二月份:

      1、根据学校的教育目标,制定计划;

      2、进行常规教育;

      三月份:

      1、开展文明礼貌月活动。

      2、举行朗读比赛。

      四月份:

      进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

      五月份:

      1、举行钢笔字比赛。

      2庆祝“五一”劳动节。

      六月份:

      1、和爸爸、妈妈同庆六一。

      2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)

      3、做好各项工作总结。

      五、其它:

      1、组织好重大节日及周一升旗活动。

      2、认真组织各项评比。

      3、加强与家长的联系。

      4、坚持放学站队,保证学生安全。

      5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

      优推班主任工作计划2024第二学期2

      一、班级概况:

      班级共有xx人,女生xx人,男生xx人。目前为止,通过上学期的努力,他们的整体素质有了较大的提高,但是也有一些学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,个别同学组织纪律性差,影响班风。

      二、班级定位:

      让学生学会自我约束、自我管理,形成良好的学习风气,培养优秀的小学毕业生。

      三、工作重点:

      1、加强安全教育工作,牢记工作安全第一。

      2、让学生从思想上高度重视毕业小考。

      3、切实抓好学生的行为规范教育。

      四、工作措施:

      1、协调好与任课教师的关系,共同帮助学生进步。

      2、进一步培养和指导班干部的工作,充分发挥班干部作用,提高班干部工作能力。责任到人,岗位到人。

      3、坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。

      4、做好个别学生的教育工作。

      5、抓典型。在班级树立好的'典型,及时表扬,同时抓反面典型,发现问题及时解决。适时与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

      6、结合四个班的PK,开展班级内小组PK,充分调动学生的学习热情。

      7、深入学生思想深处,及时了解学生的需求,做好学生的思想工作,确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。

      五、班会安排:

      二月份:

      1、新学期常规教育;

      2、拒绝零食,节约光荣;

      三月份:

      1、关注安全,关爱明天;

      2、感谢有你;

      3、合作,让我们走向成功;

      4、学会自律;

      四月份:

      1、欣赏他人,认识自己;

      2、转变学习观念暨小考班级动员;

      3、珍惜时间;

      4、畅谈理想,拥抱成功;

      五月份:

      1、学会管理自己的情绪;

      2、学习方法经验介绍;

      3、善待挫折;

      4、细节决定成败;

      六月份:

      1、毕业考试前心理及应试技巧指导;

      2、相信自己,超越自我;

      优推班主任工作计划2024第二学期3

      在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订本学期班主任工作计划:

      一、指导思想

      以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤奋、守纪、乐学、多思”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的建设者和接班人。

      二、学生现状分析

      六(1)班共有xx名学生,其中女生xx人,男生xx人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,学习成绩在整个分会处于落后状态,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。

      三、工作思路

      1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

      2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

      3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

      4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

      上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

      关爱留守儿童,留守儿童在班里占有较大的比例,现在是农村教育的普遍现象,多和他们沟通交流,多给他们关爱,让他们正常学习与生活。

      四、工作重点

      1、德育

      (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

      (2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

      (3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;

      (4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

      2、智育

      (1)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

      (2)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

      (3)鼓励学生努力学习,发展个性教育;

      3、体育、美育、劳育卫生教育

      (1)布置美化教室,出墙报;

      (2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;

      (3)要求学生认真上好各科功课;

      (4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;

      五、工作措施

      1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。

      2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

      3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

      4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

      5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

      6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

     

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