关于音乐教师年终工作总结四篇
时间:2023-12-12 14:34:38 来源:达达文档网 本文已影响 人
关于音乐教师年终工作总结四篇
在过去的一年里,我作为一名音乐教师,致力于为学生提供高质量的音乐教育。下面达达文档网小编为您整理的关于音乐教师年终工作总结四篇,希望能够帮助到您!
关于音乐教师年终工作总结1
这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:
一、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的'艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点,因材施教
五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。
三、存在问题
大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。
四、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5.限度的调动学生的积极性。
关于音乐教师年终工作总结2
在过去的一年里,我作为一名音乐教师,始终秉持着对音乐的热爱和对教育的执着,带领着学生们一起探索音乐的奥秘,享受音乐的魅力。
一、教学方面
我认真制定教学计划,遵循“审美为核心”,“以兴趣爱好为动力”,“面向全体学生”,“开发学生的想象力、创造力”等教学理念,因材施教,因生施教。
我深入研究教材,积极向其他优秀教师请教,努力提高自己的业务水平。针对各个班级的不同特点,尝试不同的教学方法和技巧,不断调动学生的积极性和主动性。
二、成绩方面
在学校的音乐比赛中,我辅导的学生表现优异,合唱队在学校和县级的比赛中均获得了优异成绩。此外,我还积极撰写了多篇教学论文,其中有一篇获得了省级奖项。
三、努力方向
未来一年,我将继续努力提高自己的业务水平,深入研究教材和教学方法,加强与家长的沟通,提高学生的学习积极性。同时,我将积极参加各种培训和学习活动,不断更新自己的知识和技能。
总之,过去的一年是充满挑战和收获的一年,我将继续以饱满的热情和执着的精神投入到音乐教育事业中,为学生的成长和进步贡献自己的力量。
关于音乐教师年终工作总结3
回顾过去的一年,我作为一名音乐教师,在学校的支持和学生的配合下,完成了各项教学任务。在此,我想对大家进行一个简短的年终工作总结。
首先,我在教学过程中注重培养学生的音乐素养和兴趣爱好。我通过组织音乐欣赏、演唱比赛、音乐社团等形式多样的活动,让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力,提高他们的音乐表现能力和审美水平。同时,我也注重关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行有针对性的指导,帮助他们发挥自己的优势,提高自信心。
其次,我在教学过程中注重自身素质的提高。我积极参加各种培训和学习活动,不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的专业水平和教育教学能力。同时,我也注重与同事们的交流和合作,互相学习、互相帮助,共同提高。
后,我想说的是,音乐教育是一项充满挑战和机遇的工作。在未来的工作中,我将继续努力,以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
关于音乐教师年终工作总结4
又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的`调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。
作为老师,上课是重要的,上学期公开课就反映出很多问题,比如,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面,还需要进一步的提高。因此,我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点,今年国庆xx年编排的合唱《祖国,祖国我们是你的花朵》获得了XX市中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情,勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求,我相信勤能补拙,在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。这是成长的一学期,因为在这一年当中我付出了、收获了,我很快乐,我会用心去面对将来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。