师德小故事演讲稿
时间：2020-07-26 08:24:28 来源：达达文档网 本文已影响 人 
师德小故事演讲稿
教师的职业道德，简称“师德” ，它是教师和一切教育工作者在从 事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则， 以及与之相适应的道 德观念、情操和品质。以下是为大家整理好的师德小故事演讲稿，欢 迎大家参考学习哦！
师德演讲稿【 1】
各位领导、老师：
早上好！今天我演讲的题目是《有爱就有一切》 。
在教师这个岗位上工作已经将近两年了，一直认为“师德”是一个 高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以 也一直在思索： 怎样才能在工作中， 尽自己最大的努力将师德融入其 中？查阅参考书， 发现许多前辈都将师德归结为爱， 再回想一下工作 中的点点滴滴，发现的确如此！爱，才是师德最核心的体现，热爱学 生、热爱教育，有爱才有一切。
曾听到过这样一个故事： “智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到 人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说： “我们中 的其中一个可以跟你回家， 你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢？” 母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了 屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？”答曰： “哪里有爱， 哪里就有智慧和成功！ ”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是 有爱就有一切！
从 20xx 年开始，中央电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教 师”的活动，透过电视屏幕， 我看到了一位位平凡、 普通的乡村教师， 他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深 刻的理解。
当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说： “你们一定要记 得邓老师的话，走出大山！ ”的时候；当看到宋玉刚扎根高原 15 年， 为了学生， 15 年中没有回家看过父母一眼的时候；当看到瘦弱的徐 德光倾其所有换来一匹白龙马， 一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子 的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白 他们的付出与伟大。看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教 育就是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却 选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。
孩子们的稚嫩和老师们的苍老， 形成一幅强烈视觉效果的画面， 冲击 着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴 实的话语和最习以为常的生活， 正是我一直在探索和追求的， 最简单 却也最难坚持的，那就是爱！对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国 未来的爱！
所有孩子都是落入凡间的天使， 他们的确有顽皮捣乱的时候， 有不 听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩 子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动， 听着他们向小伙伴们骄傲 的谈论着：“我的老师如何如何” 的时候；当暑假过后， 他们喊着“老 师，终于见到你了！”的时候；当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给 我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了！
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原 有的那份困惑和迷惘， 我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职 业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路， 我带给孩子们的爱应 该是真挚的、无私的爱。
祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌；稚嫩的幼苗，需要我们精心的 修剪；天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪 伴他们成长，用爱成就他们的人生。
“师德”二字在我心中不再高不 可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路 上越走越远！
师德小故事演讲稿【 2】
尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！今天我演讲的题目是《对得起自己的良心》 。
记得小时候，父亲常常问我： “你长大了干什么？” “当老师！” 是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常 召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了， 然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的 “锄禾日当午， 汗滴和 下土”，那种庄严而神圣的感觉便油然而升。长大后，当我辗转成为 一名人民教师时， 才真正懂得了这已不再是儿时的游戏， 而是实实在 在的事业。
这几年我一直努力着探索。
究竟什么样的老师才是优秀的 教师呢？是拥有渊博的知识？端庄的仪表？优雅的风度？还是健康 的体魄？而我认为这些都不是最重要的， 要成为一名优秀老师， 首先 要对得起自己的良心。
教学是一个良心活儿！ 这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生， 潜移默化的感染学生， 在 传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更 新教育观念，在教学中指导学生， 使学生终生受益； 师德高尚的老师， 会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一份耕耘， 一份收获， 桃李满天下是每个教师最终的梦想， 当然也离不开教师们 辛勤的付出。
我们随处可以看到， 我们学校的教师无时无刻不在起着 示范作用，他们以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验发挥着 光和热。
我们学校的薛老师， 骑自行车从家到学校最少五十分钟， 然而两年 了，她每天都是早早到校，一天假也未曾请过。有时候我也会好奇： “薛老师，你离家那么远，怎么从不见你迟到？”她淡淡地说： “我 知道自己家离得远，所以总是早早起床，收拾妥当就赶紧出发。
”“那 怎么也不见你请假？” “人呀，总要对得起自己的良心，尤其是我们 老师。有事，攒到星期天一块办；有病，吃点药也就扛过去了。
”退 休教师贾老师，是我们学习的榜样。
勤勤恳恳三十余载， 教学有方法， 成绩上得去，桃李满园，誉满黄庄。我们经常向她讨教教学的秘诀， 她总是淡然一笑：“什么秘诀呀！教学是个良心活，我们要对得起自 己的良心。对得起自己的良心了，也就教得好了。
” 是啊，对得起自 己的良心，这就是师德最朴素的诠释。
一直以来，我都谨记着这句话。还记得我曾经教过一个学生。他叫 任淸轩，干活是一把好手， 但是学习实在不行，每次语文都是二十多 分。教吧，比登天还难，放弃吧，对不起自己的良心。就这样，我试 着发挥他的特长，让他担任班级卫生委员，平时下课找他谈谈话，情 况渐渐好了起来。有一次， 他不小心砸了脚，我连忙带他去村医那里 买了几张创可贴， 亲自给他贴上去， 贴的时候，他的脚趾在微微颤抖， 当我站起来的时候，我分明看见眼泪在他的眼眶里打转。后来，他的 成绩有了很大进步。现在，他几经上初一了。去年，圣诞节的时候， 他下午放学跑到我家给我送去一个包装精美的苹果， 随后又赶紧去上 课了，此时我终于体会到为人师的欣慰和骄傲！
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他 们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是 对得起自己的良心！我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生 命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的 代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的一草一木可以作证， 桌上大大小小的药瓶可以作证， 那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的 孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神； “采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神； “燃烧自己，照亮别人“这是蜡 烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的 存在呢？支撑它的就是这种高尚的师德——对得起自己的良心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ ”在座的同行们，在我们的 教育生涯中，未来的路还很长，但是无论我们遇到什么样的困难，只 要我们“对得起自己的良心” ，便问心无愧。让我们捧着一颗心来， 踏踏实实干教育， 认认真真教学生。
我坚信，今天用真心托起的太阳， 必将在明天发出灿烂夺目的辉煌。
师德小故事演讲稿【 3】
尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！今天我演讲的题目是《三尺讲台 无悔的选择》。
我是一个老师，对，没错，我是一个农村女教师。
农村的条件艰苦吗？苦，从教生活怎能不清苦。
那为什么还要当老师？因为三尺讲台是我无悔的选择！ 小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁 ?”我毫不犹豫地回答 : ” 是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老 师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴甚至激动好几天。每次我不 听话或者做错事情的时候，父母总会说： “我要告诉老师”，我心里就 害怕极了。如今，在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里， 我不断地努力奋斗， 对教师的含义也有更深刻地认 识。教师是人类灵魂的工程师。每次站在讲台上，面对几十双渴求知 识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这由知识、 情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将 会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表。
我时刻提醒自己，在教学工作要努力进取，不断学习，不断地用新的 知识充实自己，让自身的知识与时俱进，只有这样，才能做一名合格 的教师。正如一位名人所言： “教学对教师本人，来说也是一种最高 意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
” 俗话说：教育无小事，事事是教育。教师对学生的教育体现在每一 件小事上，甚至每一个细节上。记得一天下午，预备铃打响后，我走 进教室，看到一位同学衣衫不整， 由于那个星期学校正在抓文明礼仪 工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起 来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了 钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了 全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整 的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体 验到了这一平凡中的荣耀。
在讲台上， 我们成了孩子们眼中的百科全书， 成了孩子们心中鲜红 的太阳。
我们能体会到最温暖的春风和情感， 能体会到世上最真最纯 的友爱。当我每天迎着晨风走向学校的时候， 初生的太阳和孩子的笑 脸一起向我问早；当我连着上完两节课，腿站得有点发麻的时候，那 个漂亮的女孩悄悄把我的凳子擦干净； 当我嘶哑着喉咙还在讲解课文 的时候，我们的班长跑出教室，带回我的扩音器；当我结束一天的课 程，准备离开教室的时候， 那个平时不怎么说话的男孩羞涩地把一块 糖塞到我的手里……这些都让我感到很幸福， 很快乐。这种甜美的感
受，并不在于学生的物质回报， 而在于教书育人本身所带来无穷的乐 趣，以及我能想象到的桃李芬芳时，获得的满足感和成就感。这就是 乐于奉献的教师精神。
伟大教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半棵草去。这种甘 愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超 然物外的气度。这就是师德，这就是师魂。我热爱党的教育事业，三 尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育 事业。
师德小故事演讲稿【 4】
尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！今天我演讲的题目是《无限精彩，就在身边》 。
曾经读过这样一首诗：
我是一个老师， 我把手中的红烛高高举起， 只要我的鸽群能翱翔蓝 天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的 理想能永远年轻， 我情愿燃烧我的每一寸躯体， 让我的青春乃至整个 的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情， 激起了我教育的梦想！ 带着这份激情 与梦想，我踏上了由知识、 情感、理想、信念汇成的三尺讲台， 从此， 我拥有了一个神圣的名字——教师！
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位大学老师也曾对我 们说过：浇花要浇根，育人要育心。美国著名作家海伦凯勒，身受聋 哑盲三重残障， 7 岁前她一直生活在无声无息， 没有光明的混沌之中， 在 7 岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐 心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培 养成了一位作家， 这是一个充满艰辛与困难的过程， 同时也是一个充 满爱的过程。如果没有爱， 怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有 爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说： “有 了爱，就有了一切。”
我们学校的甘老师，年过五十，仍执着奋斗在班主任岗位上，早出 晚归，任劳任怨，仍像年轻人一样热情似火，深深热爱自己的工作， 热爱自己的学生。她们班有一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独 往，不爱说话，也不和同学玩耍。上课的时候从不回答问题。经过甘 老师的再三开导，孩子哭着说： “老师，我想爸爸！”原来，他以前也 是一个活泼可爱的孩子， 有一个爱他的爸爸。
可是在一次施工事故中， 他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，甘老师每天都和他谈心，开导和他。让同学们跟他一起打乒 乓球、踢毽子、做游戏。渐渐地，他从失去父亲的阴影中走了出来， 从失去父爱的痛苦中解脱出来。
他又慢慢变得活泼了， 也开始愿意和 小朋友们一起玩了。
有一位诗人这样说过： 如果你种下的是葵花， 秋天收获的会是一片 金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的 是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在一次作文课上， 我让学生说说“我最感谢的人。
”杨席锦说：“我最感谢的是我们的张 老师。有一次我爬树玩，一不小心掉了下来，一只脚骨折了，是张老 师每天送我回家，帮我辅导功课。
”王旭靖说：“我最感谢的是我们的 刘老师。在她的悉心教导下，我的数学成绩突飞猛进！ ”孔令冰说： “我最感谢的是我们的杨校长。
他亲自种花种树， 让光秃秃的校园变
得生机勃勃！”……我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地
滋润着种子的梦想 , 如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富 的 , 神奇的 , 更是独特的！
如果用金钱来衡量我们 ,我们并不富有 , 但正如事物的价值有时并 不在于事物本身一样 , 我们的价值也不在于我们本身。我们付出的不 仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生成长、进步，家长的支持和全 社会的尊重。虽然辛苦，我们却拥有满园的姹紫嫣红 ; 虽然平凡我们 的脊梁却支撑着祖国的未来； 虽然清贫， 我们的双手却托举着明天的 太阳!
作为一名小学青年教师， 我深感自己责任重大， 在以后的教育工作 中，我会不断努力，提高自己。用真诚浇灌祖国的花朵，用真爱搭建 教育的蓝天！
师德小故事演讲稿
