六一儿童节方案怎么写
时间：2020-08-14 08:04:13 来源：达达文档网 本文已影响 人 
六一儿童节方案怎么写
六一儿童节方案一
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、时间安排：20xx年5月31日
三、活动主习题：一个也不能少
为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主习题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
四、组织方法：
⑴以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
⑵为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
⑴本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为习题材，要安康向上、主习题鲜明、习题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
⑵节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。
⑶每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：
⑴后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
⑵评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联络好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx
⑶收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。
⑷奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
⑸所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx
⑹当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx
七、活动流程规范：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔划展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分规范及评分规则：
⑴每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
⑵去掉最高分、最低分，计算每队均匀分，然后把四项的均匀分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
⑴评奖分低年级组(少儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
⑵现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一儿童节方案二
一、指导思想
进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
二、主要安排
本次庆贺活动由三部分组成：
⑴领导关心篇
⑵文艺汇演篇
⑶班级庆贺篇
三、详细方案
(一)活动主习题：魅力校园，激情六一
(二)活动时间安排：
第一阶段：筹备阶段。各班自行推荐文艺节目，利用班会、晨会和课外活动等时间进行排练。
第二阶段：验收阶段。学校于5月25日下午进行统一验收并选择录用。
第三阶段：欢庆阶段。xx年6月1日上午9:0011:20为活动时间。详细时间安排如下：
领导关心篇(9:00⑼:30)
文艺汇演篇(9:30⑴0:30)
班级庆贺篇(10:30⑴1:20)
(三)相关要求
⑴各班提前15分钟进场，按指定区域就座;
⑵提前1个节目在室外候场;
⑶各班级每人准备彩旗、小喇叭等道具，做到每个环节都与台上活动给予鼓掌、喝彩、加油等互动活动;
⑷与台上互动的同时注意会场纪律，严禁任何同学成心扰乱会场秩序，如有发现违规行为，将给予全校通报批评;
⑸注意各班所在位置的卫生工作，严禁任何同学乱扔垃圾，会后将组织人员进行检查卫生，并对检查结果进行通报计入班级量化积分。
(四)班级优秀风气奖
本次活动设立专项班级优秀风气奖，活动的同时将对各班互动情况、纪律情况、卫生情况等进行检评，会后颁发班级优秀风气奖，进行全校表彰并给相应获奖班级加分。
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