有关台风山竹作文

　关于台风山竹的作文精选9篇

　 关于台风山竹的作文

　 我不喜欢吃山竹，又不甜，感觉没个啥味道，听妈妈说这东西还贵呢，水果还是进口的呢！

　 近来我总是听到有人在谈论山竹的话题，这么多人都喜欢吃这个吗？可是我不喜欢，真不知道泰国的人们怎么发现这种果子的，难道是我落伍了吗？不知道普通人们都喜欢吃什么水果吗？回家后，也听到爸爸妈妈讨论山竹，我好奇问了一句，爸爸笑了，回答我:不是什么山竹，而是台风。

　 台风？那是什么风啊？很厉害吗？我的认知里面只有龙卷风了，如果说比龙卷风还强大的就要属破伤风了，记得原来邻居家的爷爷得了破伤风，没几年就去世了，可见破伤风才是最厉害的。

　 这个台风是不是可以吃啊？还是因为可以刮来好多的山竹?大家的福利，山竹就不用花钱买了，直接从泰国那边吹到我们这里，方便又快捷，台风是个好东西呀！可以带来吃的。

　 我了解到台风是一种非常恐怖的东西，听说今天的台风被命名为山竹，这种风的杀伤力太过于强大了，还有大暴雨，真是恐怖啊，还好我们河北没有遭到袭击，幸好，不然以我的小身板早被山竹带天上去了，还是爸爸妈妈有智慧，一定是早先知道了，选择了一个地方不被袭击的，嗯，我要向爸爸妈妈学习。

　 关于台风山竹的作文

　 昨天早晨，天气阴沉沉的。望着窗外那阴雨蒙蒙的情景，因为看过新闻，所以我知道，台风要来了。

　 天空越来越阴沉，越来越暗淡。周围的一切都显得毫无生气，树枝有气无力地拍打着窗户；花儿们被这沉闷的天气压弯了头；大街上人们早已收摊,躲在家中等待台风来临。放眼望去，大街上空荡荡的。

　 不久，台风来临了。天空中乌云密布，雨越下越大，台风呼啸着，仿佛一双巨大的手，向我们袭来。大树勇敢地与台风对抗,却没能抵挡住这凶猛的台风，有些大树被台风吹得左右摇摆，仿佛一个无辜的人被这双大手尽情的蹂躏;有些大树早已被这台风吹得连根拔起，横在公路上,到处都是枯枝烂叶。花儿们更不用说,一株株都命丧于这凶猛的魔爪之下。

　 暴雨持续不断地下着,水早已冲垮了许多堤岸的大坝，路上已开始积水,再加上这强大的台风，给人们的出行造成了诸多不便。有些人穿起拖鞋,卷起裤腕,强大的暴风将他,撑起雨伞，就向外走去。即便如此，也无法阻挡暴风雨的肆虐．

　们的雨伞掀翻。有的人为了握住雨伞,被狂风吹倒在脏兮兮的积水里。可想而知，还有些人选择用交通工具出行,在这五六十厘米深的积水里,汽车的发动机早已被积水泡坏,整个交通系统彻底瘫痪。坐在车上的人们也只能等待救援艇的支援。

　 渐渐地,台风似乎玩腻了,带着狂风暴雨匆匆离去,留下的只是一片狼藉的城市。大街上遍地都是被台风吹断的树枝和一些零零碎碎的枯叶。不远处有户人家被台风吹倒，真是替他难过呀！商店的招牌全都被台风扯了下来,一些大型企业的庞大门牌也重重地摔在了公路上。

　 看到这一切，我感慨万分。尽管我们人类有着灵活的头脑和先进的装备，但面对大自然时，我们却又显得十分脆弱。大自然的力量是伟大的，他孕育了世间万物,也哺育了我们人类。

　 因此，我们要善待自然，保护自然，否则，我们将面临灭顶的灾难！

　 关于台风山竹的作文

　 昨天下午，我正在窗边的书桌上看书，突然，从关得半紧的窗户里传出如老蛇吐舌般令人毛孔悚然的“嘶嘶”声响，打开窗户，扑面而来的大风，吹得我睁不开眼。霎时间，天地间如罩上了一层黑布，滂沱的大雨随之而来，朦胧中，隐约看到在小区里玩耍的孩子们都撒腿往家里跑，台风“尼伯特”真的来了。

　 没过多久，雨就更大了，一阵阵大风如狼似虎般刮来，暴雨伴着狂风咆哮着，席卷了整片天空，乍看，就像一张由疾风骤雨编织而成的巨网把福州网在其中。

　 刹那间，天空传出“轰”的一声巨响，一道大霹雳划过天空，让人不禁瑟瑟发抖。我从窗台往下看去，小区里美丽的花圃早已淋得不成样儿了，许多新种下去的小树都被大风连根拔起，还有几棵平日里威武挺拔的大树都不敌狂风的摧残，弱弱地弯下了腰，让人心惊胆战。

　 小区外的马路上更是惨不忍睹，道路两旁的树木齐刷刷地倒下来，路上的行人吓得魂飞魄散，像被一群恶狼包围的羊羔，无助又害怕！

　 就在这时，一辆小轿车从小路开过时，一阵狂风突然袭来，如一个巨大的手掌把大树拦腰截断，不偏不倚地砸到那辆车上，车天窗瞬间压得粉碎，车门被砸得变了形，司机被困在车里动弹不得。看到这些，我的心就像被一块巨石压着，想要帮助却无能为力。这时，路过的行人纷纷围了过来，丝毫不像刚才那副胆怯的模样，大家冒着大雨，团结一致，将压在车上的树干推了下来，一起拉开车门救出了惶恐不安的司机。这真是狂风暴雨中一道美丽的风景线。

　 被台风席卷的广东，已是一片狼藉，满街都是被刮倒的大树，一副毫无生气的样子。

　 在自然灾害面前，我们是如此渺小，如此不堪一击，但只要我们团结一心， 就可以克服困难。．

　 关于台风山竹的作文

　 昨天是星期天，我放假了，便睡了个懒觉，起床的时候，我听到耳边有“呜呜”的风声。当时觉得很凉爽，然而到下午的时候，整个天突然就阴沉沉的，像一个巨大的锅盖一样，笼罩着整个城市，不一会儿狂风大作，外面的树枝吹得发出巨大的声音，接着下起了大雨，我害怕急了。

　 看看窗外，大树被吹得七摇八晃，忍受着大风的攻击。有一棵小树苗被吹折了，折断的树枝压在一旁的小车上。大雨如瓢泼般往下撒，路上的行人不由得加快脚步，他们手中的雨伞不听使唤地向后飞去。看来台风所到之处可都如威龙巡海，猛虎下山。

　 窗户被吹得“哗哗”作响，房间的一扇门没关紧，“砰”的一声吓人一大跳。我的心里七上八下，想到：“台风发起威来真可怕！”

　 爸爸打开电视，转到新闻频道。原来是台风山竹登陆了，看到电视里台风的画面，我们全家人都目不转睛的盯着电视里的直播情况。

　 只见台风经过的路面上一片狼藉，到处都是被折断的树枝，环卫工人正清理着路边的广告牌，被风吹断的树枝以及路边被吹散架的伞。路边有一位骑电动车的老爷爷车子被水淹的熄火了，正发愁怎么趟水呢！民警闻讯而来，赶忙将老爷爷的车子推到平坦且位置较高的地方。记者冒着大雨在给大家汇报情况，他的脸都快被吹变形了。看到这些我心中有了一股暖流，“台风无情，人间有情”……

　 台风无情人有情，处处真情暖人心。此时，窗外的大雨似乎渐渐小了…

　 关于台风山竹的作文

　 我们住在南方城市，这里的天气最顽皮了，动不动就刮台风，一年至少要刮四五次。在台风来临的前几天，气象台会发布紧急通知。可今年的台风是我遇到最大的――12级强台风，吓得我们都躲在家里不敢出门了。

　 台风小子果然如约而至，午后的天空忽然暗了下来，大风陡起，刮得飞沙走石，人睁不开眼。一道闪电掠过，轰隆隆的雷声滚动着在空中咔嚓一声炸响，哗啦啦的大雨倾盆而下。天空就像突然裂开了一道口子，噼啪的雨点在风中跳着拉丁舞闹腾了，黄豆大的雨点纷纷从天空倒了下来。“滴答，滴答……”响声越来越大。霎时间，空中仿佛神魔乱舞，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐地将天和地给缝在了一起。风像一头头发了疯的狮子一样，从四面八方涌来，怒吼着，奔跑著。树被吹得瑟瑟发抖，在空中任由摆布，纤细的腰肢早已被无情的大风给折断了，有些粗壮的树枝，虽然没有被吹断，也被吹得东倒西歪的，垂头丧气地低下了头，头顶上碧绿的“头发”，早已掉了许多，只剩下可怜的树枝，随着风使劲地拍打着地面，痛得直求饶。

　仿佛是空中战斗机投下的越来越激烈，胆大包天的雨点有了雷公公给壮胆，

　密集的子弹一样猛烈地撞在地上。树下的小草被“子弹”扫射得全军覆没，小花儿们就更可怜了，几乎是面目全非，分不清谁是花儿谁是草儿了。我透过窗户向外看去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，无数的广告条幅无情地被风撕扯得支离破碎，偶尔有几个胆大的行人，举着大伞艰难地在地面挪动着，伞被顽皮的风折磨得变了形。行人的手紧紧地拉着衣服的下边，仿佛一松手调皮的风就会将衣服掀起，偷偷地钻进去探个究竟。头发也像是着了魔法一样，齐刷刷地飞了起来，乱蓬蓬的像一个乱草窝。

　 渐渐地，风力变小了，台风小子正悄悄地远去。外面遍地都是树叶，垃圾，袋子……真希望台风臭小子，下次来的时候能够再温柔一点儿。

　 关于台风山竹的作文

　 今天，我们宁波来了一位不速之客――台风将军山竹，我们既害怕又兴奋。

　 台风将军来了，云朵害怕得都变成了一头头逃跑的动物，有的像一匹正在仓皇逃跑的野马;有的像一只正在匆忙搬家的兔子;有的像一只老鹰在天上拼命地扑腾……天空中真是风起云涌啊!

　 台风将军带着它的“大军”来了，它们袭击了树林，树木被折磨得东倒西歪;它们袭击了花园，把小花小草都吹断了;它们来到了小河边，把小河吹得水花四溅，它们把小鱼抛得老高老高!欺负完小河，它们又来到了垃圾桶旁，二话不说，钻进垃圾桶里翻找起来，垃圾被弄得到处都是。它们又钻进阳台，把衣服弄得到处都是，还有一些掉在了人家头上。广告牌也断了一条腿……

　 不久，雨将军也来助威了，它们把地上的泥土砸出了一个个小坑，把树木砸成了“秃头”。

　 几小时后，雨将军回营了，台风将军也带着部下一溜烟地去其他地方了!

　 关于台风山竹的作文

　 妈妈手机上传来消息：台风“山竹”即将登陆。听了这个消息，我既害怕又兴奋。

　 那天上午，原本阳光明媚，突然“轰隆”一声，一道雷电劈过来，吓了我一跳。黑乎乎的乌云像一个魔鬼张牙舞爪地飞过来了，乌云好像在说：“人类们，在我脚下发抖吧!”乌云又像一头大狮子，在天空中张开大嘴，好像在向人们示威呢!

　 可怕的风也来了。转眼，飞沙走石，树木在风中摇动着，有一棵小树甚至被吹弯了腰。花草们立马变得光秃秃的，好像一个小姑娘被拔去了头发。河水被吹向了远方。衣服、鞋子、小袜子都被卷到了小河里。广告牌被拔起，打在地上发出“乒乓”的响声，好像一个穷凶极恶的人在城市里示威。

　不久，雨也来了，“哗啦，哗啦”地打在小草、小花上，小草、小花被打得

　枝折花落。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声音。雷夹着雨，雨裹着风，一浪高过一浪，就像恶魔攻击着宁波，可真叫人心惊胆战啊!

　 不知过了多久，雨停了，风渐渐平静下来，“山竹”逃得无影无踪了!

　 关于台风山竹的作文

　 新闻报道说几天后有一位不速之客――台风“山竹”将光临我们。我的心里有点害怕，又有些兴奋!

　 早晨，我突然发现，白云妹妹变黑了，从东边一直蔓延到西边，整个天空都变黑了，像一个恶魔笼罩了整座城市，人们害怕极了!

　 “山竹”开始施威了，它大口地吹了口气，小树被吹倒了，花儿们的花瓣离开了母体，像一只只无帆、无助的小船任“山竹”玩弄，小草们个个垂头丧气。河面波浪滔天，卷起枯枝烂叶，许多小鱼也跳出了水面。垃圾漫天飞舞，人们挂在绳子上的衣服也不知道被“山竹”卷到哪里去了!

　 不久，雨也来了，平时乖巧的雨，现在也变成了“山竹”的帮凶，大家都躲在家里，可雨好像不知情，一直不停地拍打着窗户，像不懂事的熊孩子在拍打门，好像非要把门窗给打破不可!人们把门窗关得紧紧的，生怕“山竹”进来搞怪。

　 不知过了多久，风雨都不见了，太阳公公重新振作，放射出光芒，“山竹”渐渐打退堂鼓了，跑去别的地方了，与宁波擦肩而过。

　 关于台风山竹的作文

　 新闻报道说，几天后有一位不速之客――台风“山竹”将要以15级的风力光临我们顺德。我是既紧张又兴奋。

　 9月16日的早上，我刚睁开矇眬的睡眼，忽闻窗外“呼呼”地风声，好像西游记里的妖怪来了。我就问爸爸：“是不是台风来了？”爸爸微笑地点点头，我兴奋地跳起来，跑到阳台去观察敌情。

　 “山竹来了！”“山竹来了！”我高兴地叫起来。我俯瞰楼下，树木在风中摇动，忽然一棵大树连采折断，瓦棚房被大风掀翻了，大树压到了一辆小轿车，小轿车“哇哇”地叫起来。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声音，滨江河的河面上一浪接着一浪。剧烈的台风足足吹了一天一夜。

　 爸爸从微信里的业主群看到，广东各地的树啦、车啦都吹倒了好多好多。有的业主们还说房子在摇动，好恐怖啊，后来新闻报道说这是正常现象，每座高楼都装有一个起平衡作用的据说叫“阻尼器”之类的东东，反正我也不懂，就信他的吧。总算把悬着的心给平静下来了。

　 第二天早晨，风停了，雨也停了。我骑着我的“宝马”单车悠闲地行走在滨江公园，路边的树整齐地往一边倒，有些树挡住了我的去路，看到这里，我昨天 的兴奋变成了今天的悲伤。．

　真是变化万千啊！“山竹”竟然逃得无影无踪了。看过本文的人还看了：

　20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

　、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-

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　20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　三月份：、组织理论学习。

　、高一英语教学研讨活动。

　、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

　研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1

　高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

　基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学

　能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。

　 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③ 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 ①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②

　方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

　 康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

　措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的

　动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容

　。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高

　划 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

　划 高教学计二下学期语文

　反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课

　时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时）和整数、整数二18四则运算（

　课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、

　时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意义课时整理和、 复习课时）、量的计量（三

　时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时）的意义、小数 四17（课和性质课时读写法意义和小数的、

　时小数的性质和小数的课大小比较、

　时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个近似数小数的 2、

　课时 复习整理和、）和减法的加法五 、小数（课时课时 管家小课时）六 、三角形和梯行四边形、平形（10时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三角形课时边形和平行四梯形、

　课时 复习整理和、时）课、总复七 习（日年 XX26月

　展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作：活动安排

　流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二 。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三 月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四 课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五 课题研长。、 提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。

　 （稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、