军事理论结业论文
时间：2020-09-21 08:56:32 来源：达达文档网 本文已影响 人 
湖北工业大学
军事理论课结业论文
学院 机械工程学院
班级 机械一班
学号 1310100120
姓名 雷子明
教师
成绩
年 月 日
论大学生开展国防教育的必要性
我国国防建设一直坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路，这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。大学生作为一个特殊的社会群体具有较高的科学文化素质，易于掌握现代科技知识。如果抓好这个群体的国防教育，我们便储备了一大批具有较高科学文化素质而又掌握了一定军事技能的高素质的国防后备力量。为此，对大学生进行军事理论教学，必要的军事训练，以便必要时为部队输送高技术军事人才，成为战时扩建、组建部队的骨干，为打赢未来高技术局部战争创造条件，为国防建设和军事斗争准备提供有力保障。因而，大学国防教育，有利于提高大学生的国防能力。
? 未来高技术条件的局部战争仍要坚持人民战争。随着科学技术的飞速发展和大批高新技术用于军事领域，虽然在一定程度上看，传统的人民战争的方式已经过时了。但是，人民战争的理念不能丢。在新的形势下，人民战争仍有它存在的意义，如信息战、网络战等一些没有硝烟的战争，人民群众中的技术群体会大有作为。他们可以充分发挥其聪明才智投入到维护国家安全的行列中来。那么，我们的青年大学生，无论是在校生还是毕业生，他们个个都有专长，如果他们受过较好的大学国防教育，走上社会之后，他们之中的绝大多数将成为各行各业的骨干力量，他们的一言一行、一举一动都将影响着周围的人，而一部分还将走上领导岗位，其影响和作用就更大了。在和平时期，他们是国防教育的骨干，而一旦战争发生，他们便成为人民战争的排头兵，能发动和组织广大群众参与战争，形成强大的合力，取得战争的胜利，为未来高技术条件下的人民战争打牢了坚实的基础。
高校青年学生是祖国未来的建设者和接班人,他们在全国人口中占有比较大的比重,随着时间的推移,他们将陆续走向自己的工作岗位,履行建设祖国,保卫祖国的神圣使命和职责.从国防建设的角度看,抓好高校青年学生的国防教育,才能保证国防事业后继有人,保证我们的军队,民兵和预备役部队成员具有良好的政治,军事,文化和身体素质.从高校学生的成长过程看,国防教育激发的国防意识,可以推动他们为祖国的繁荣富强努力学习.国防教育中歌颂的战斗英雄形象,可以培养他们的革命英雄主义精神,使其勇于开拓创新,不甘落后,力争上游;国防教育中的组织纪律训练,可以培养他们的集体主义精神和组织纪律性,国防教育中的军事体育训练,对于高校学生强健体质的形成更具有直接促进作用,对高校学生进行国防教育,使他们了解国防历史,牢记国耻,振奋精神,努力学习,为将来建设祖国,保卫祖国打下良好的基础.
20世纪末期冷战结束以后,国际形势总体上陆续趋向缓和,我国的安全环境相对稳定,长期处于和平的环境中,往往回使一些人的国防观念淡化,甚至产生和平麻痹思想,然而天下并不是真正的太平,局部战争不断,威胁我国国家安全的一些因素依然存在.所以开展高校国防教育的意义就在于启发全体高校学生清楚的认识今天的形势,明确我国所面临的威胁,正确认识战争与和平的关系,懂得只有增强国防观念,居安思危才能增强力量,才能提高威慑力,遏止和赢得战争的能力,才能使和平得以实现,享受真正的和平.
国防精神是指与国防需要相适应和以维护国家利益为最高准则的意识,思维和心理状态,它是一个国家保持强大国防能力的思想基础.国防精神作为一种相对独立的意识形态,不可能自生自长,必须通过一定的教育手段进行灌输培养,在高校学生中广泛,深入,持久地展开国防教育,使他们树立科学的战争观和国家安全观,掌握必要的国防和军事知识,发扬爱国主义,革命英雄主义精神和民族传统美德,在整个国家和民族中形成坚不可摧的精神长城.
<四>高校国防教育有利于培养国防人才,推动社会主义现代化建设.
实现国防现代化,人才是关键,教育是基础.有了充足的,优秀的高素质国防人才,国防的巩固和发展便有了可靠的前提和保正.邓小平指出:”我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者素质,取决于知识分子的数量和质量”.劳动者的素质包括很多,概括起来就是邓小平同志将的有理想,有道德,有文话,有纪律.这是国防现代化乃至整个社会主义现代化建设对人才的客观要求,也是现代化国防人才的基本条件,通过国防教育不仅能使高校学生增强国防观念,学习和掌握必要的国防知识和技能,而起能使他们锻炼出保卫祖国,抵抗侵略所需要的强健的体魄,成为德,智,体,美,劳全面发展的国防人才,从而促进我国的国防现代化乃至整个国家的社会主义现代化建设
