部编版二年级下册语文期试卷含答案,（6）

部编版二年级下册语文期末检测卷 班级：

姓名：

满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列词语注音完全正确的一组是()。(4分) A.荆棘(jīnɡ　jí)　吆喝(yāo　hē)　蜈蚣(wū　gōng) B.竹竿(zhú　gǎn)　饲养(sī　yǎnɡ)　炎热(yán　rè) C.仿佛(fǎnɡ　fú)　滋味(zī　wèi)　抹布(mā　bù) D.粗糙(cāo　zào)　损坏(sǔn　yǔn)　绚丽(xuàn　lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。

(16分) 心错误!未找到引用源。

　米错误!未找到引用源。

四、量词巧填空。(6分) 一()马 一()牛 一()松鼠　 一()彩虹 一()泪珠　 一()大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热,冬天天气()。

2.太阳驱走了黑暗,带来了()。

3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很()。

4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很(),很()。

六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。

例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。

她趴在书桌上写作业。

  2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿　,一会儿　,一会儿。  3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。

你　大自然的　会　方向　帮助　指南针　辨别   七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句:　,　。  古代儿童散学后放风筝:　,　。  描写柳树外形的诗句　,。  2.我的积累。

(1)四海无闲田,　 。  (2)小信成,　 。  八、阅读短文,回答问题。(16分) (一)课内阅读。(7分) 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

1.段落节选自《》。(1分)  2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分) (1)表示下文是最终出现的情况。

() (2)形容精神和身体极度疲劳。

() 3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)   (二)课外阅读。(9分) 猴 子 验 血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。

花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi　guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。” 1.蜘蛛的血是　色的,蜗牛的血是　色的,小虾的血是　色的,蚯蚓的血是　色的。(4分)  2.读过短文你明白了什么道理? (2分)   3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)   九、看图写话。(15分) 图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧! 参考答案 一、C 二、景　漂　碧绿　垂柳　桃　杏　湖　荷 甜 三、愿　愿望　意　意思　精　精致　类　分类 四、匹　头　只　条　颗　座 五、1.寒冷　2.光明　3.小　4.深　危险 六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。

2.听听音乐　看看电视　和小弟弟一起玩游戏 3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。

七、1.两个黄鹂鸣翠柳　一行白鹭上青天 儿童散学归来早　忙趁东风放纸鸢 碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦 2.(1)农夫犹饿死　(2)则大信立 八、(一)1.揠苗助长　2.(1)终于　(2)筋疲力尽　 3.禾苗会枯死。

(二)1.青绿　淡蓝　青　玫瑰　2.做什么事情一定要认真。　3.示例:一年级的时候,我写作业很马虎,老师让抄写第2课的生字,我抄写成了第1课的生字,结果老师批评了我。

九、提示:图中共有9个人物,近处有三个小男孩在玩皮球,大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小女孩在围观,大树的另一边有两个孩子正在拿着书,似乎在讨论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即可。

　部编版二年级下册语文期末检测卷(A卷) (60分钟　100分) 开始计时：________ 一、基础训练营。(56分) 1．看拼音，写词语。(8分) xún zhǎo 　gǎn jǐn 　wēn nuǎn 　fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù 2．在加点字正确的读音下面画上“——”。(12分) 目的(dì de)　漂亮(piāo piào) 炸酱(zhá zhà) 好的(dì de) 漂流(piāo piào) 炸开(zhá zhà) 灯泡(pāo pào) 磨坊(fāng fáng) 银行(háng xíng) 泡茶(pāo pào) 街坊(fāng fáng) 行走(háng xíng) 3．补充词语。(16分) 碧()()洗()()无云 筋疲()() ()()补牢 一望()() ()()莺飞 ()()拂面 绚丽()() 4．仿写。(8分) 葱葱绿绿(AABB式)________　 ________ 甜津津(ABB式) ________ ________ 伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________ 眉开眼笑(形容高兴) ________ ________ 5．我会用“＼”划掉括号里不合适的词。(3分) (1)我的(愿望　)是长大后成为一名解放军战士。

(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐　)升起。

(3)伴随着(　优美)的乐曲，小演员们舞动起来。

6．我能判断。(5分) (1)一年有二十四个节气。() (2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。() (3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。() (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。() (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。() 7．按要求完成句子练习。(4分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) _________________________________________________________ (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。(4分) 8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车。(17分) 9．根据课本内容填空。(10分) (1)野火烧不尽，_____________。

(2)予人玫瑰，_______余_______。

(3)与其_________，不如_________送炭。

(4)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。

(5)若_________，若饮食，_________，勿生戚。

(6)____ _____一粒粟，_________万颗子。

10．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_______、_______等。我们还了解了不少中国美食，如：_______、_______、_______等。(7分) 四、阅读检阅台。(8分) 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

11．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。(3分) 12．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；

把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________________。(2分) 13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园。(15分) 14．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。

结束时间：________

二年级下册语文教学计划

一、班级学情分析

本班共有学生 65 人，他们是一群活泼可爱，可塑性非常高的孩

子。通过上学期的学习及期末检测后发现学生对基本知识技能方面的 掌握已经达到学习的目标， 对学习语文有一定的兴趣。

乐于参加到学 习活动中去，但也有少数学自主探究问题的能力较弱，

缺乏分析问题，

解决问题，以及灵活运用知识的能力。

所以本学期不仅要重视基础知 识的讲解，还要注重学生基本技能和学习习惯的培养。

的具体情况，采用灵活多样的方法，尽量做到教学相长。

针对我们学生

二、教材简析：

新人教版编部本于 2018 年春季正式使用，本册教材安排课文

25 篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第 1～4 课为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；
第 5～7 课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；
识字 1～4 课为“传统文化篇”，意在宏弘扬中华民族传统文化；
第

8～11 课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；
第 12～14

课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的

办法；
第 15 ～18 课为“自然科技篇”，意在 21 ～24 课为“人物篇” 意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；
让学生关注科学，从而 爱科学，学科学；
第 19 ～22 课为“故事篇”意在让学生学习优秀品 质，感悟其中的道理；
第 23 ～25 课为“历史篇”意在让学生了解历

史故事，感悟祖先创造文明的道理。

新部编本教材新选入 14 篇课文，其中新选识字 4 篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》 《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4 篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

本册教材从内容上看， 主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

三、教学目的和要求：

1、认字 450 个，写字 250 个。

2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择的方法。

3、掌握字的间架结构和书写规则。

4、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学

生要自查、互查，交流阅读体会

5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意

写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。

四、教学措施：

1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品

德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根

据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行

为指导，使学生养成良好的行为习惯。

2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比

较，加强边读边写，自默自查；
重视在口头语言和书面语言的运用中

掌握所学的生字。

3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训

练，在朗读中发展学生的语言和思维。

课堂上要有充分时间进行朗读

训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要

把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。

词句教学要抓重点、难点， 为学生设置思考的路子，训练学生逐步学

会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。

4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说

话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，

及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。

五、教具准备：

生词卡片，多媒体课件等。

六、课时安排

本学期共二十周，实际教学时间只有十九周，总课时约为

87 课

时，教学时应灵活运用。

七、教学进度安排

周次 日期 授课内容

课时 备注

1 2 3

2.8~2.9 2.10~2.14 2.17~2.21

预备周

4

1.古诗二首 2.找春天 3.开满鲜花的小路

邓小平爷爷植树

4.5 口语

交际：注意说话的语气

2.24~2.28

语

文

园 地

4

一 6

快乐读书吧 叔，你在哪里

3.2~3.6

6.千人糕

5.雷锋叔

5

7.一匹出色 7

的马 语文园地二

3.9~3.13

识字 节日

3.16~3.20

1.神州谣

6

2.传统 4

7

3.“贝“的故事 4.中国 5

美食 口语交际：
长大以

后做什么

8 3.23~3.27 语文园地三 8.彩色的 7

梦 9.枫树上的喜鹊

3.30~4.3

10.沙滩上的童话 我是一只小虫子 园地四

4.6~4.10

12.寓言二则 桃

4.13~4.17

9

11.语文

7

10

13.画杨

4

11

14.小马过河 口 语 交

语文

6

际：图书借阅公约 园地五

4.20~4.24 4.27~5.1

12 13

15.古诗二首 16.雷雨 17.要是你在野外迷了 路 18.太空生活趣事多

4 4

14 15

5.4~5.8 5.11~5.15

语文园地六

3

20.蜘

4

五一假期

19.大象的耳朵 蛛开店

16 5.18~5.22 21.青蛙卖泥塘 毛虫

22.小 4

17 5.25~5.29 语文园地七 的摇篮

23 。祖先 5

18 6.1~6.5 24.当世界年纪还小时

25.羿射九日

4

19 6.8~6.12 口语交际：推荐一部动 画片 语文园地八

4

20 21

6.15~6.19 6.22~6.26

复习迎考 放假