江苏省建湖县第二实验小学申报材料
时间：2020-10-07 07:32:53 来源：达达文档网 本文已影响 人 
全国校园足球特色学校申报表
式足球场正在建设之中。目前学校荣获“国家校园足球布点校”、“盐城市足球传统校”，“国家级足球俱乐部”正在申报中。二实小足球摇篮，已初步形成。
一、强化顶层设计，足球从娃娃抓起
“足球从这里起飞”，这是二实小足球主题广场中间的一串醒目的大字，一串让人激动人心的标语。开阔的绿茵场，灵巧的身姿，飞速的奔驰，优美的弧线……在韩朝平校长的眼中，书法是二实小的精神底色，足球是二实小的外在风貌，一文一武，一动一静，共同形成了二实小张弛有度、动静相生的学校气度。
再美好的设想放在心里和口头上，只能是空想。低调务实的韩校长深悟其道。从上任的那天就开始谋划二实小足球的发展：要以一流的人才来指导足球运动，要以一流的设施来吸引孩子踢足球，要以一流的制度来保障足球发展，要以一流的校级联赛提升足球运动的吸引力，要以一流的评比活动来激发孩子参与足球运动的热情，让孩子在足球运动中强身、健体、益智，成为一个有责任心、有协作意识、有吃苦耐劳精神的好孩子、好公民。
2014首届“校长杯”足球节拉开了帷幕。全校81个班，人人有足球，班班有球队，周周有足球课，天天有俱乐部会员的
培训。每天下午二节课下，经过层层筛选的校队在球场上奔跑的身影不时迎来围观孩子的阵阵掌声。放学后，成百上千的家长欣赏孩子们训练的场面更是二小一道亮丽的风景。
班级足球宝贝的特色训练让孩子培养了自信。班级足球课外活动让孩子沉浸在快乐中。大面积的普及更让俱乐部的水平得到了全面提升。2014年盐城市足球年度赛上，二实小足球队首次参加就以全胜的战绩获得盐城市年度赛“冠军”，并成功晋级省年度赛。
二、完善课程体系，足球从这里起飞
1．高度的认同是校园足球健康发展的关键。学校利用各种会议，学校集体大会、家长委员会议、家长会……统一了对足球的认识；利用各种平台，国旗下讲话、校园广播、文化长廊……普及了足球的知识，让所有人都认识到开展足球运动的重要性。老师、家长、孩子的认识提高了，参与足球的热情就上去了。“足球小明星”、“优秀足球教练”、“优秀足球班主任”、“足球明星班”、“足球宝贝”、“校园足球冠军班”等评比更是让校园足球蔚然成风。
2．完善的制度是校园足球健康开展的保障。入选校队与班主任绩效、职称考核挂钩，教练的奖金与比赛成绩挂钩，学生
的成绩与足球考核挂钩。刚性的规定为校园足球健康、持续的发展奠定了坚实的基础。班级足球队利用体育课、大课间活动、放学后的时间进行训练，校队还充分利用节假日、寒暑假进行交流，做到学习与训练两不误。
3．充足的时间是校园足球健康开展的根本。学校足球特色领导小组，通过调研，合理设置课程，把大课间活动与足球课都放到最后一节课，这样校队的训练和班级的足球活动有了充分的时间保障，学习与训练相互冲突的难题得到了很好的解决。时间的合理安排，为足球运动的开展赢得了家长们的广泛支持。
4．合理的教材是校园足球健康开展的重要抓手。学校依据学生年级特点，开发了系列校本教材。低年级以图片形式体现；中年级以简单的传、接、射，辅以简单配合；高年级以团队配合与个人能力相结合。每周一节足球课，专职教师以技术要领传授为主；每天一练，兼职教练以技能巩固为主。每周学会一招，人人会足球。
5．丰富的活动是校园足球健康开展的有益补充。足球知识讲座、足球知识竞赛、足球作文评比、足球绘画比赛，“足球小明星”、“资深足球教练”“国内外足球明星”评比……一系列举措，让全体学生了解了
足球运动，更喜欢上了足球运动。
三、广泛挖掘社会资源，办大家的足球
2012年二实小教育集团与县少体校签定协议，少体校提供技术帮助；与建湖金石机械有限公司签定协议，金石公司为日常训练提供资金保障；与家长签定协议，家长支持孩子加入金石足球俱乐部。各个层面、各方人士的支持和帮助，使二实小校园足球水平得到大幅度提升，以球强体，以球立人，以球辅学的足球特色宗旨得到了彰显。
四、以赛带练，全面提升校足球队水平，向省输送更多优秀运动员
今年我校足球队62人到上海申鑫足球俱乐部进行为期一个月的训练，男女三支队伍打了30多场比赛，孩子们观摩了全国少年足球比赛，俱乐部训练，和各少儿队比赛交流大家得到了锻炼，得到了提升，并且得到了俱乐部名教练的现场指导，随着今年我校笼式足球场建成我们将组织俱乐部内年龄分组赛，邀请各市队来参与共同检验我俱乐部的运转。俱乐部在今年要想省足球队输送三名优秀运动员。兑现教练员签订输送奖、成绩奖。参加校队足球运动员学校为孩子提供了保险、升学协议，让孩子在今后足球运动生涯发展得到延
续。
几年来，一直鼎立支持二实小足球运动的金石机械有限公司石文兵董事长感慨的说：“中国足球水平虽然很不高，中国足球让国人感到痛心和伤心，我希望我老的时候能看到我资助、培养的孩子能驰骋国际赛场，为建湖80万父老乡亲争光。”
二实小集团韩校长的话更表明了教育者的情怀：“我们开展校园足球运动，不是为了让孩子们摘金夺银，为学校争光，而是为了让更多的孩子在参与足球运动的过程中，增强体质，学会坚强、合作，提升自信、责任感，为孩子的灿烂人生奠基。”
有二实小对足球的坚持不懈，有各级社会人士对足球的倾心相助，相信有潜质、有天赋的二实小孩子将来一定能在绿茵场上驰骋，出现家喻户晓明星也不是没有可能。
未来三年工作计划（不超过800字）
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球运动的蓬勃发展。
二、组织机构与分工
组长：校长韩朝平主抓校园足球活动。
副组长：范勇分管校园足球活动。
体艺处：梁仕军负责校园足球氛围营造、足球活动策划。
足球办公室：葛勇、潘晓冬、洪云云、李德刚、王佳伟落实校园足球活动、带队训练、足球器材添置与维护。
三、发展目标：
1.总体目标
提升学校足球品牌效应，普及足球人口，为国家、地方输送足球人才。让学校足球文化活动成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。
2.育人目标
（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成
（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成
（3）以球促智，带动学生文化课的学习。
四、工作措施
（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。
（二）做好足球运动的基础教育和普及工作。
（三）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作。
（四）强化金石足球俱乐部管理，做
好俱乐部会员培训。
五、三年规划（2016-2018年）
2016年目标
1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球，在体育课堂教学中让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球精英队。以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。
2．做好幼小衔接，从小培养，从兴趣培养，让足球成为孩子的朋友。
3.加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。建立以校长为组长，学校主任为直接负责人，体育组教师为成员的管理机构，制定详实的训练计划，积极参加比赛，主动宣传，扩大影响力。
4.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。
2017年目标
1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。
2.通过比赛取得优异的成绩，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。
3.进一步在校内外宣传，并在班级、
注：此表可加页，根据格式可自制。
