2020年最新12月初中语文教师年度考核工作总结例文
时间：2020-09-14 07:55:14 来源：达达文档网 本文已影响 人 
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2019年最新12月初中语文教师年度考核工作总结范文
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光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我
在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现
总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思
想和邓小平理论，用***总书记xx的重要思想武装自己的头脑;认真学
习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教
育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、
爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己
的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;
对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动
协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解
教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织
教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练
结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、
好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对
这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进
生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮
助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以
向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜
欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，
每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
xx年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既
是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什
么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教
学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革
的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于
学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基
础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发
现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其
次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，
是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式
教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;
创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我
在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的
肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞
赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中xx年居五校联考同
等班级第一名。xx年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，
为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理
论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有
一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教
与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在
业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求
更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我深知，自己目前的水平距离我梦想的目标还远，前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
