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    教师工作总结标题(多篇)

    时间:2020-08-19 09:00:30 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    教师工作总结标题(精选多篇)

    第一篇:工作总结的标题第二篇:六月份工作总结标题第三篇:巧拟标题教师第四篇:总结一般由标题第五篇:技术总结标题(模板) 更多相关范文

    总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题

    技术工作总结

    采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

    总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。

    有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题技术工作总结

    采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

    总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。

    有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副

    技术工作总结

    采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

    总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。

    有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

    有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

    还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

    技术工作总结

    采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

    总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。

    有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

    有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

    还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

    有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

    还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

    有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

    还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

    xx-xx

    六月份工作总结应用数学系纪检部xx年6月18日

    六月份纪检部工作总结

    有人说六月份是黑色的,因为它包含了高考。有人说六月份是黄色的,因为它带来了更多的希望。有人说六月份是红色的,因为有人自信鸿书频传。有人说……

    诚然六月份给我们的太多,欢喜、担忧。欢喜即将到来的假期,担忧正在进行的考试。抛弃一切,让我们乐观的迎接七月份的到来。在此月末针对我部工作在此向院里汇报:

    :在上旬进行的文明督察活动中,我系人员认真负责兢兢业业的坚守岗位,酷暑的考验,我们坚持!

    :每天我们按照院里、系里的指示按时,负责的进行晚检工作。在近一个月的检查中,我系没出现晚归、外宿现象。以上就是我部在六月份的工作。

    面对即将到来的放假,在最后的几天里我部人员一定会认真完满的结束这学期的工作。希望下年的工作更好!

    应用数学纪检部

    xx年6月26日

    江苏省宝应中学高三作文导学案主备人:杨宽荣审核人:张广银包科人:杨宽荣 xx/3/12

    巧拟作文标题

    一件好的商品,得配以好的商品名。好的商品名又得具备两大功能:显示功能和煽情功能。前者提示产品性质,给产品定位,进而为消费者作基本的导向;后者在不违背原则的前提下,做审美加工,意在增强产品的感召力和吸引力。譬如一台电视,冠之以“化妆品”之名属风马牛不相及,冠之以“电器”属指代不明,冠之以“电视”则定位不清,冠之以“长虹电视”则属基本合格,如冠之以“ * 一族——长虹电视”则表意准确、形象可感,富有审美性和感召力。

    文章题目同样具有上述两大功能。作为最先进入阅读视野的文字,文题是文本形象的第一代言因素,对于整篇文章的评价影响甚大。好标题就如同人的好面容,又如面容上的俊目,清新明亮、大小适宜。俗话说:“题好一半文”,“文题善,佳篇成一半。”要想夺取作文的高分,拟定一个靓丽夺目的标题显得十分重要。

    ★高质量的作文标题要符合以下几点要求:

    1.形象醒目。要尽量避免俗套的体例词语,如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达,方可让人看了眼睛一亮,精神一振,如“握住别人垂下的藤索”,“藤索”指人们伸出的援助之手,是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖,让人回味无穷。

    2.概括凝练。好的作文题目,既能概括文章内容,揭示文章主旨,又能让读者真正地一目了然,如“语文,想说爱你不容易”(xx年江西卷作文),行文紧扣标题,交代“爱你不容易”的缘由,向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

    3.精警诗意。一个精警的题目,一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题,能给人警醒,发人深思,自然能取得阅卷老师的青睐,如“一蓑烟草任江平”(xx年福建一作文题目),富有警醒世人的作用,点亮了阅卷老师的眼睛,它也是全文中心所在,这一题目告诉读者:繁华红尘于“我”如浮云,拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题,给人以诗的意境、美的享受,如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,这些题目皆意境幽远,诗意斐然。

    ★材料作文拟题原则:

    1.限制原则

    对于材料作文而言,标题必须根据材料来定,也就是标题的拟定必须切合作文材料的内涵,要准确、贴切,与自己的立意密切相关。切不可杜撰词语,写出含混不清的标题。且要宽窄适宜,在拟题时

    要遵循“小角度、具体化、易表达”的原则。例如“论成败”“挫折论”等,犹如社论的标题,定位太大,最后可能蜻蜓点水、泛泛而谈。再如期初作文(印度人与游客的对话)“物质与精神”和“财富与信仰”与相比,后者切入点明显比前者小,不过这两个标题都只是点明了写作者的话题,范围依然过大,“生活的平民,精神的贵族”“脚踏公路心向神”相较于前两者而言,写作目标更明确,观点已然表露,符合拟题的小角度要求。

    2.简约原则

    恩格斯说:“题目愈简单,愈不费解,就愈好。”短小简单的文题,能给人留下深刻的印象,能给人广阔的想象空间。一般情况下,标题多用词或短语形式,少用或不用句子;从文字数量上说,尽量不要超过12个字。

    如我们教材中的名篇《药》《故乡》《琐忆》《致大海》《一件小事》《灯下漫笔》《过万重山漫想》《为了忘却的记念》《面朝大海,春暖花开》《我愿意是激流》《假如给我三天光明》等文章标题,简短有力,表意明确,如换成其他文题,就不如原题简洁,也不能给人无限的联想余地。再如xx年广东卷“对常识的看法”,有的同学以《别拿常识不当干粮》《本真常识》《聪明的常识》《常识有时也不可靠》等作为题目,很有意思。

    3.新颖原则

    拟题当讲求新颖,有意味,也就是不落俗套,别开生面,独具匠心,发人深省。阅卷中一旦碰到这种题目,会令人眼前一亮,而精神

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