教育媒体要旗帜鲜明地发挥宣传主阵地作用(共13则)
时间：2021-03-05 07:57:41 来源：达达文档网 本文已影响 人 
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王柯敏到湖南教育报刊社调研
教育媒体要旗帜鲜明地发挥宣传主阵地作用
本刊讯（记者 李旭林）“湖南教育报刊社作为全省成立最早、力量最强、影响最大的教育宣传机构，很好地履行了全省教育宣传主阵地的作用，为建设教育强省营造了良好的舆论氛围。你们要坚持弘扬主旋律、以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向，进一步培养一支懂教育、能宣传、善经营的复合型出版人才队伍，积极组织记者编辑‘走基层、转作风、改文风’，为建设教育强省、文化强省营造良好的舆论氛围发挥更重要更主流的作用。”11月16日上午，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏来到湖南教育报刊社调研，对湖南教育报刊社多年来致力于教育宣传、服务教育事业改革发展所取得的显著成绩给予了高度评价。
湖南教育报刊社社长任晓锋在汇报中说，改革开放三十多年来，湖南教育报刊社始终坚持正确的办社办刊方向，湖南教育工作每一项政策法规的顺利施行、每一项重大举措的全面推进、每一个重大典型的发现推介、每一项重要经验的总结推广，可以说都与湖南教育报刊社的努力造势、全力宣传有着密切的关系。湖南教育报刊社做好教育宣传工作的主要特点有：一是有计划有组织地推出了一系列影响大、反响好、特色鲜明的新闻报道；二是紧扣教育中心工作，先后推出了一系列在全省乃至全国产生较大影响的工作典型与人物典型，如汨罗素质教育经验、桃江经验、东安经验、郴县经验、邵东经验等，推介了胡昭程、黄伯云、盘振玉、李黎明、蒋小波、石雪晖等一大批先进人物典型，这些典型被称为湖南教育改革发展史上的里程碑，为湖南教育改革发展鸣锣开道发挥了重要的示范引领作用；三是宏观大气地策划推出了湖南教育改革发展的史诗式报道和文章——《教育强省的接力工程》、《红色文化：民族复兴的引擎》；四是顺应数字化、信息化时代潮流，着力推进数字出版产业的发展，创办综合性、交互式的教育网络新媒体——为先在线，通过传统出版与数字出版的深度融合，逐步实现“一纸三荧，一文三屏”的新型出版格局，大大增强了教育宣传的话语权，大大提升了媒体的舆论引导力、传播力。
“我对你们多年来大抓教育新闻宣传的劲头、无私的付出以及作出的突出贡献感到非常高兴与无比振奋！”王柯敏对湖南教育报刊社多年以来以教育宣传促进报刊出版产业发展、新闻立社带动产业强社的创新举措给予了充分肯定。他强调，全省教育系统要深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神和湖南省第十次党代会精神，湖南教育报刊社、《中国教育报》湖南记者站、《人民教育》湖南通联组要切实做好社会主义核心价值观的宣传，做好红色文化的传承，做好教育政策法规、教育工作典型、教育先进人物、教育工作经验的宣传报道，及时反映教育民生，更好地发挥教育宣传主阵地作用，切实做到在教育新闻报道上发挥主流媒体、在典型宣传上发挥舆论主导的作用，牢牢把握教育新闻宣传的主动权，不断增强教育新闻宣传的公信力、传播力、影响力、感染力、引导力，提升湖南教育在全国的知名度，进一步为湖南教育事业的改革发展创造良好的舆论环境。
调研中，王柯敏深入湖南教育报刊社控股的湖南康乃馨老年服务有限公司进行实地考察，并来到湖南教育报刊社数字出版中心为先在线运营部、新闻部及《湖南教育》编辑部、《高中生》杂志社，与一线采编人员亲切握手，表示慰问。
王柯敏：全力打造“平安招考”“温馨招考”“阳光招考”
本刊讯（记者 李旭林）11月16日下午，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏到省教育考试院调研，他强调，全省招生考试工作要继续围绕省委、省政府提出的“保平安、保质量、保公平”的要求，全力打造“平安招考”、“温馨招考”、“阳光招考”。
王柯敏充分肯定了湖南省教育考试院改革发展所取得的成绩。他指出，我省创建的国考统筹、平行志愿、招生阳光工程、高考自主命题、整治考风考纪等经验，在全国范围内都有积极的推广价值。他要求，今后的招考工作要继续围绕老百姓关注的重点工作进行突破创新，一要积极探索成人教育“宽进严出”的考评机制；二要下大力气查处不合格民办培训机构，做到发现一起查处一起，执行严格的准入制度；三要进一步严肃考风考纪，加固构建应对违纪作弊的“多道防线”，建立阳光监考和有奖举报制度，加大巡考督考和暗访工作力度，确保形成有效的考试监管机制。
全国教育改革创新奖揭晓
湖南获特别奖等多个奖项
本刊讯（记者 李让恒 周承志）11月15日，第二届全国教育改革创新奖揭晓，颁奖典礼在北京隆重举行。湖南省教育厅对县级人民政府实行职业教育工作督导评估制度获特别奖。教育部党组成员、副部长李卫红出席了颁奖大会并讲话。全国人大常委、民进中央副主席朱永新，中国教育学会会长顾明远及教育部有关司局负责人参加大会。湖南省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏出席了颁奖典礼。
李卫红在讲话中提出，改革创新是当代中国时代主题，是推进教育事业发展的强大动力；教育改革创新是时代的呼唤和要求，是社会主义现代化文化建设的迫切需要，也是教育自身发展的必然要求。改革创新为深入贯彻落实教育规划纲要，推动教育发展再上新台阶注入强大活力。要坚持以改革创新推进发展，促进教育规划纲要的贯彻落实；要坚持育人为本，以先进的教育理念引领教育改革创新的方向；要坚持体制机制创新，为教育改革发展提供坚强保障。
此次评选活动由中国教育报、中国教育新闻网举办，以“教育奠基中国创新引领未来”为主题，旨在发现和宣传全国各地蕴藏的多彩的教育改革创新实践经验，为各地各校提供可以借鉴的教育改革创新实践案例，激发广大教育工作者改革创新的激情和活力，推动教育规划纲要的全面贯彻落实，推动教育事业科学发展。据中国教育报总编辑翟博在颁奖大会上介绍，本届参评的1500多个项目是由地方政府、教育行政部门、各高等学校、科研机构、教育部有关司局和专家学者推荐的。这些项目向社会公布后，有2500万人次参加了投票评选，最后由教育部有关领导和专家评选并公示后确认150家单位和个人获奖。
除获特别奖外，我省还有4个项目获奖，其中省教育厅职业院校学生专业技能抽查制度和长沙市政府统筹建设职业教育基地获改革创新优秀奖，邵阳市洞口县教育局曾广增获改革创新管理贡献奖，永州市工贸学校何兆述获改革创新校长奖。
院士与学子共勉科学诚信 全国博士生学术年会在长沙举行
本刊讯（记者 陈文静）“科学诚信是科学研究者的首要责任，也是科学研究者的道德底线。在学术界，诚信会获得尊重，虚假将遭到唾弃。”11月14日在长沙开幕的全国第九届博士生学术年会上，中科院院士王乃彦与博士生们共勉。省委常委、长株潭试验区工委书记陈肇雄出席开幕式并致辞。中国科协副主席冯长根做了《博士生如何夯实成功科研生涯的基础》的主题报告。
全国博士生学术年会由中国科协和国务院学位委员会办公室主办，以在读博士生为交流对象，是优秀青年科技人才的盛会。本届年会以“服务经济社会，促进科学发展”为主题，吸引了来自全国各大高校的160多位在读博士生参会。年会为期3天，除主题报告会外，还举办了专题学术交流。同时，我省60多家高新技术企业、博士后工作站等用人单位，还与参会博士生展开了面对面洽谈，达成了部分合作意向。
高招艺术类统考本月开考
本刊讯（记者 陈文静）11月17日，省教育考试院下发《关于做好2012年普通高等学校招生艺术类专业全省统一考试工作的通知》（以下简称《通知》）指出，我省2012年普通高等学校艺术类招生的专业考试实行全省统一考试（以下简称“省统考”），分为音乐类、舞蹈类、美术类、服装类（职高）、服饰艺术与表演类、编导类、播音与主持艺术类、表演类、书法艺术和书法教育类、影视节目制作类、摄影摄像类等11个考试类别，并将于2012年1月14日前划定各专业类别的省统考合格资格线。
省教育考试院要求，要加强考试服务工作，针对可能出现的各种情况和突发事件，制定应急预案，确保在考试过程的各个环节中能快速反应、及时处置；要加强考生身份核查，杜绝代考、换卷等严重违纪事件的发生；要加大考风考纪监察力度，设立举报箱、公布举报电话，严厉查处弄虚作假、徇私舞弊者。对违规考生，要按规定如实记录违规情况，并公布其违规事实。对存在工作人员违纪违规的考点，将追究相关人员的责任，情节严重的，坚决取消该校下一年度的考点资格。
省教育厅发布《提升高等教育质量与创新水平专项规划》
我省高等教育发展绘就未来十年蓝图
本刊讯（记者 陈文静）11月15日，省教育厅发布《提升高等教育质量与创新水平专项规划》（以下简称《规划》），为我省高等教育的发展绘就了未来十年的蓝图。
五大举措提高本科人才培养质量
针对目前我省高等教育的结构性矛盾比较突出，调整优化区域分布、层次结构和学科专业结构的任务十分繁重，人才培养质量有待进一步提高等问题，我省将大力实施本科教学质量和教学改革工程，通过五大举措提高本科人才培养质量。
《规划》指出，高校要重点建设优势学科专业、特色专业和社会急需专业，调整撤并布点过多、就业困难、缺乏社会需求的专业，不断优化学校的专业结构，加速形成专业发展的良性机制；要以人才培养模式、教学方法等影响本科人才培养质量重要环节和关键要素改革创新为突破口，全面推进高等学校的专业综合改革和内涵建设；要深入实施教学改革项目计划和教学成果奖励计划。每年立项资助500项左右省级教改项目，并积极开展“全科医学人才培养模式改革”、“师范生顶岗实习”等改革试点工作；加强大学生实践创新能力的培养和训练。每年资助600项左右覆盖全省所有普通本专科高校的省级项目，带动各高校积极实施校级项目，使三分之二以上的学生在校期间能有机会结合专业领域的实际问题；实施“本科教学工程”。资助300个具有鲜明特色、比较优势或社会急需的专业点进行重点建设和综合改革。
高校实现与省内所有大中型企业合作全覆盖
据介绍，目前全省高校与省内所有市州和60%以上的县（市、区）建立了长期稳定的合作关系，与省内80%以上的大中型企业开展了多层次、多样化的合作。同时，为积极服务区域经济社会发展，全省建设了51个“高校产学研合作示范基地”，面向基地支持高校科技成果转化产业化培育项目，研究开发了一批具有自主知识产权的成果并实现产业化。
《规划》指出，到2020年，我省所有高校将实现与省内所有市州、县（市、区）和大中型企业长期稳定合作的全覆盖；通过整合高校科研资源，创新合作机制，着力提升高校科技成果转化效益和产学研合作水平；继续支持大学科技园建设，引导高校科技成果进入大学科技园，更好发挥孵化器功能；充分发挥高校在科学普及、文化传承、决策咨询及各类人才培养培训等方面的重要作用，为推进湖南文化产业的繁荣发展和“四化两型”建设提供保障和服务。
建设8～10所国际知名大学
《规划》指出，到2020年，全省高校将建成15个左右达到世界先进水平、30个左右达到国内领先水平的重点学科，建成8～10所在国内有较大影响、在国际上有一定知名度的高水平大学。
为此，我省将大力支持中南大学、湖南大学、国防科技大学、湖南师范大学开展“211工程”建设，大力支持中南大学、湖南大学、国防科技大学开展 “985工程”建设。同时重点建设一批具有国际先进水平的基础学科，积极推动传统优势学科的创新与发展，重点发展一批具有鲜明特色和明显优势的新兴学科和交叉学科。进一步完善国家、省、校三级重点学科建设体系，加大重点学科的建设力度，大力推进重点学科的人才培养、平台建设和科学研究工作。切实加强高校优势特色重点学科建设，对立项的“湖南省优势特色重点学科”给予重点支持。
教授为低年级学生授课成为常态
某些高校老师一旦评上教授，就热衷于跑课题，很少给学生上课了。今后，这种情况有望得到“纠正”。《规划》指出，湖南将在校、院（系）、系（教研室）三级监控，管理人员（教学督导）、同行教师、学生三级评教的基础上，建立省级监控网络体系，实时监控教师的教学情况，确保教授为低年级学生授课成为常态。同时，建立导师评价机制和激励机制，废除导师终身制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化导师队伍。
此外，我省还开展省级教学名师、教学能手和教学奉献奖的评选表彰活动，引导高校加快建立和完善以教师教学工作业绩为导向的激励机制。全省每三年组织评选一次省级教学名师奖，每次评选表彰30人左右；每两年评选一次青年教师教学能手奖，每次评选表彰100人左右；每两年评选一次教学奉献奖，每次评选表彰80人左右。
《湖南省学生体质健康状况研究报告》发布
本刊讯 十年来，湖南省的大中小学生身体状况有什么变化？近日，省教育厅公布了《湖南省学生体质健康状况研究报告（2000～2010年）》，十年间湖南学生身高平均增长1.91厘米，体重平均增长1.73千克。除了这些变化，学生生长发育与营养方面也有一些问题被发现，如超重、肥胖学生大量出现，其中7～12岁年龄段的小胖子增长速度最快。
我省开展评选优秀毕业生
本刊讯 记者从省教育厅获悉，我省将在普通高等学校2012届全日制本专科毕业生和毕业研究生中，开展评选优秀毕业生活动。各高校推荐名额严格控制在本校本专科毕业生和毕业研究生总数的2%以内，各学校毕业生总人数以2012届高校毕业生资格审查数为准。
经评定的优秀毕业生，由省教育厅授予“湖南省普通高等学校2012届优秀毕业生”称号，颁发荣誉证书。优秀毕业生由学校和学校主管单位优先推荐给用人单位。
长跑活动要纳入日常教育教学计划
本刊讯 记者从省教育厅获悉，我省将开展第五届阳光体育冬季长跑活动，其主题是“阳光体育与快乐校园同行”。
省教育厅要求，各级教育行政部门要将冬季长跑活动纳入工作计划，提高长跑活动在本地区学校开展的普及率和学生的参与率，并把长跑活动纳入日常教育教学计划之中。
第七届大学生计算机程序设计竞赛结果揭晓
本刊讯 11月14日，省教育厅公布了湖南省第七届大学生计算机程序设计竞赛结果。经大赛专家组评审，共评出团体奖8个，优秀组织奖3个，单项奖54个（其中一等奖12个，二等奖18个，三等奖24个）。
省教育厅要求，各高等学校要以竞赛为平台，不断深化计算机教学改革，强化学生实践能力的培养和训练，全面提高人才培养质量。（陈文静）
