初二英语怎么快速提高？
时间：2021-08-26 11:55:47 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【导语】许多同学上初中之后，英语变为头痛的学科，特别是初二之后难题愈来愈多，而我们逐渐也变的越发被动，分数也日落千丈。那初二英语怎么快速提高？以下是大海范文网为您整理的相关内容，希望对大家有所帮助！
【篇一】初二英语怎么快速提高？
问：初二英语怎么快速提高？
答：1、多看些英语文章
加大单词的记忆量，每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。
每一本适合初二用的晨读的教材，反复读。熟读上课学的英语课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。
可以自己买很多有关英语的一些读物，比如说全英文的文章，这样都是可以帮助自己提升英语水平的东西，也可以下载一些美剧，还可以去看看英语电影，提高自己的英语听力能力。
2、与学校同学多沟通
英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，可以自己成立一个学习小组，每天利用空余时间和大家用英语来进行对话，这样可以提高彼此的一个初二英语成绩。
3、要有学好英语的信心
初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。
字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。有空可以练一下字，建议圆体和意大利斜体。
4、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。
完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
【篇二】初二英语基础差怎么补？
一、重视对英语听力的练习
1、听力题对于初二学生们来说算是一道坎，首先因为语言的关系，英语是一门需要学生们从头学习的语言，所以英语听力对于初二学生来说会比较困难。那么学生们想要练习好英语听力，那么首先要做的就是提高自己的单词储备量，这样在做英语听力题的时候才不至于听不懂。
2、初二学生想要练习英语听力，那么可以让听力成为自己生活的一部分，比如每天早上起来听一段，放学回家听一段，平时锻炼身体也听一段英语听力，这样的学习方式对于初二学生来说虽然有些难安排，但是学习效果肯定是非常好的。
二、坚持阅读、多做练习
1、阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是初二学生比较要练习的部分。想要练好英语阅读那么初二学生们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的初二学生在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。
2、初二学生们在做阅读题的时候，一定要带着问题就找答案，可以先把问题都通读一遍，然后再去原文里找答案。英语阅读题的最后一题基本上都是推理题，答案在原文中一般都是找不到的，所以是需要初二学生们具有一定的推理能力才可以。
三、培养良好的写作习惯
1、对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高英语成绩，作文是不能落下的。
2、小编觉得，初二学生们可以通过多阅读一些英语读物，模仿其中比较好的句子，然后在写英语作文的时候适当的应用一些，那么对于初二学生的英语作文也是一个加分，想要写出好英语作文，一定要经常的练习。
【篇三】初二英语差的补救措施
1、重视“听”在初中阶段，我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初二的同学来说，我们可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了初二之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。但要知道，语感是一个需要长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以我们还需要增加一些耐心。
2、重视“读”“读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。对于课本中的单词、短语和句子也要有一定的记忆。特别是单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在“读”的过程中特别注意的。还有一些语法知识，也应该通过阅读发现并进行分析理解。
3、重视“译”有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。
4、重视“做”课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。
5、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键
我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于状态，顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发孩子的兴趣，另一方面要增强孩子的自信心。
6、勤学多练，是解决问题的途径
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
【篇四】初二怎么学好英语的方法
第一、提高自己英语学习的兴趣
很多同学跟老师反映自己学习英语没有一点兴趣，背单词背不进去，做英语题看不进去。
其实主要原因就是因为对英语没有什么兴趣，学习动力不足。
如果每一次打算开始学习英语都觉得是一种“折磨”，那学习英语就会成为一种负担，就没有想要努力学下去的念头，成绩就很难提高。
第二、制定英语学习计划
制定学习计划要注意四点：
①要有切实可行的目标。
②要把时间充分利用起来。
③注重上课时间。
④要落实到行动上。
只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
计划制定了就要执行，只有把好的计划坚持执行下去，成绩才会有所提高。
第三、提升英语词汇量
想要学好英语没有单词作为支撑，一切都是空谈！
很多同学觉得背单词太难了，想要快速提升英语词汇量其实非常简单，就是抓住重点词汇，每天不断的练习、记忆。
第四、语法知识点要知道
很多同学语法知识点一点也不懂，有时候遇见稍微难一点的句子就读不懂。
读不懂句子就不能更好的做好题，成绩自然就很难提高了。
【篇五】初二英语听力不好怎么提高？
1、熟练基础单词。初中英语的单词都是非常基础的，那我们首先不管你想做什么，你第步都需要把这些基础的单词进行熟记，要知道它的读法。
2、听英文歌。英文歌的节奏往往会比较快，不同于我们一个一个单词去读，非常的有语感，也有一些连读的现象。我们听英文歌，主要是创造一个英文的环境让自己适应。
3、看英文电影。小编很推荐去看老友记和阿甘正传，两部英文电影里面的发音都非常的标准，也很适合初学者。
4、多听一些听力磁带。在熟记了课本上的单词和语法之后，我们可以去听一些配套的课文磁带。这些英语的读法都是老师教过的，但是磁带的会更标准。
5、听英语听力。我们所做的这一系列的准备，主要是希望在考试中英语听力能够得到高分。那么最后一定要去多听一些考试的英语听力，要相信熟能生巧。
6、先审题后听。一般在发下试卷后都会给你10分钟左右进行审题，这个时候一定要细心的把每一套题都看清楚，在做听力的时候才会异常的顺利。
【篇六】初二英语考试怎么复习？
1、背会单词
在初二期末考试的复习阶段，一定要把单词进行全部掌握，这是英语考试最基础的部分，在考试的过程中会出现一些需要填写单词的练习，如果这些单词都不会默写，则非常容易和别人拉开距离，所以在日常的复习中，一定要注意多复习单词，这样才能够很好的把基础分拿到手。
2、复习笔记
平时的一些单词、语法和做题的经验总结都需要期末考试好好的复习强化。多看几次，特别是对照题目来理解、记忆。
3、作文训练
背课文，还要多读试卷里面的阅读理解等文章。要一边读，一边抄写，抄写完一个句子紧接着默写，学习写语法正确的句子。初二平时多积累套话短语，还有一些比较地道的句子。
4、查词典和语法书
初二应该备一本词典还有一本语法书。很多英语高手有个好的习惯就是查阅，遇到陌生的或者半生不熟的单词和句子结构（语法），立刻查阅。期末考试英语复习前时候更要多多查阅。
5、复习知识点
最后一点是学会将初二英语知识点串联起来，形成整体性知识框架。这点就是知识的综合和灵活性运用。我们在期末考试复习的最后一定要将所学知识点串起来，这条线索就是英语复习的重点内容，可以将它灵活变通使用。
6、练习英语的书写
在初二英语考试的时候一定要注意自己的书写标准，有一些单词是要赞上面的三个，有一些单词是要站下面的三个货是只占中间的部分，一定要书写的清楚标准，这样老师在阅卷的时候才会比较简单，容易能够一目了然的找到书写的答案，并能够做出正确快速的判断。
