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    铭记师恩 感谢师恩——八年级庆祝教师节主题班会教学设计

    时间:2020-08-23 10:46:26 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     铭记师恩 感谢师恩——八年级庆祝教师节主题班会教学设计

     Remember teacher's kindness and thank teacher's kindness

     编订:JinTai College

     编订:JinTai College

     铭记师恩 感谢师恩——八年级庆祝教师节主题班会教学设计

     前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

     活动目的:

      在第26个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

      活动时间:9月7日(周一)下午

      活动地点:8(8)班教室

      活动准备:

      1、学生利用美术课制作小花朵

      2、给老师写一封信或写几句心里话

      3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

      4、教室布置、音乐、表演道具等

     1、主持人宣布活动开始

      2、献花祝福——老师,您辛苦了

      每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。

      (音乐《感恩的心》)

     a一名学生代表致辞。

      诗歌朗诵或诵读写给老师的信

      (音乐《每当我走过老师的窗前》)

      b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话?(现场抽取)

      4.学生朗读

      5、班主任致辞

      “铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

      一、开幕词:

      甲:九月的阳光格外灿烂,

      乙:九月的天空分外明媚,

      甲:又是丹桂飘香的季节,

      乙:又是天高云淡的秋季。

      甲:第26个教师节带着秋的神韵向我们走来,

      乙:教师——人类灵魂的工程师,

      甲:教师——太阳底下最光辉的职业,

      齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

      乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

      齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。八(8)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

      二、献花祝福

      甲 :在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

      乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远……您亲切的话语,永远在我耳畔回荡

      甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

      乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)

      三、真情告白

      甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

      乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行?……老师啊,我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

      甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

     四、学生朗诵★★赞美老师诗一:★★

     四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

     黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。

     ?蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

     春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

     ★★赞美老师诗二:★★ ?我爱我师 老师就象红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。

     ?老师就象园丁, 养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己,直到体力耗尽。

     ?我们长大了一定要成为国家的栋梁, 啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您! ?★★赞美老师诗三:★★ ——老师,辛苦了 ?是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。

     是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

     是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

     在金秋时节结下硕果。

     您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

     您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。

     我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

     老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。

     老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

     六、结束词

      甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

      乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!

      甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

      乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

      甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!

      乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

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