参考初中世界读书日演讲稿三篇
时间：2023-10-28 11:40:12 来源：达达文档网 本文已影响 人 
参考初中世界读书日演讲稿三篇
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐。以下是达达文档网分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。
参考初中世界读书日演讲稿三篇 一
老师们、同学们：
大家早上好。
同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗?它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读吧。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又将迎来了一个“世界阅读日”。同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
参考初中世界读书日演讲稿三篇 二
儿时的童言童语，今朝的风花雪夜，密密的排成一线。是文字的缠绵，犀利筑就一个懂知人情是故，爱恨情愁的我。
日日夜夜、平平涩涩，有的是一种积累，纠缠在幼时儿离的那一棵菩提树上……
从朦胧之时，回到幼时安徒生筑我的那个年代，美丽的白雪公主，令人怜爱的小美人鱼邪恶的老巫婆，这一切徜徉在那个国度，却手心一挥，永刻在十四岁的我心中。
那时呀呀学语，这时亭亭玉立，从岁月间挥一挥衣袖，便从手心长出无限幽长的曲线，开出一朵朵灿烂无悔的花。
开始读名著时，是年少在小学里的无知的我，一切都想从空白的记忆中拉回，高尔基、茅盾、鲁迅，那时只短读一种知识，而全然不知那是一种苦涩的积淀，待沉尘落定，方可回首，望及少时一段天涯路。
宛尔，便到了现在，一个少年空白的基调在霓虹城，喧哗街上，触动一点点微妙的感觉抓住一次次心灵的季动，在空白的纸上划出一道道幽邃的曲线，今朝眼神如此镇定，且不说到了风定落花香的年龄，却已是经历了一次童年，少时岁月的沉淀，便开始读起了易安，一个从少女转为女人的辛酸。
“凄凄惨惨戚戚”如此的笔调，已有了超世的情感，一个女人从女孩转变后，多么悲凉。从书中仿若又见到了那个敏感、多愁的女词人。
绚烂的年华从安徒生开始的旅程充满了糖果，甜蜜，多滋的味觉，后来慢慢达通，开始从高尔基中寻找一种苦难，最终从李清照身上留恋一种岁月……
爱上书，仿已忘记年月，只知现在我依然读着。因为在书中，我寻找到的是一种灵魂，一种无形间伴有的高贵，不羁。
回到那个倾城的年月，一切都在寻寻觅觅的过往中，从古时回到现在，一切尽在书中回荡，穿梭。脱去那一段尘世的繁衣锦服，身上余留的书香，沉酸于千年的.古迹，在一段古调中弥香……
这是书的风尘岁月，带领我走过喧嚣路，洗礼净了那些尘埃，是一丝不挂的洁净，只若在书中缅怀。
走一段无尘路，唱一曲日新月诀别歌，在书中留恋岁月，纪念自己尘封的过往，到下一秒，驻足观赏自己的成长，留下那一幅奇崛的画，是在书中走过的路。
成长于书，与君相悦。
参考初中世界读书日演讲稿三篇 三
著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
在这个丰富多采的暑假中，我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英国的柯南道尔写的。这本书主要写了英国著名侦探家福尔摩斯先生通过敏锐的观察能力和逻辑推理解决了4个神秘又搞脑的的故事。使我不由地佩服得五体投地。
读完这本书，我常常寻思：难道福尔摩斯天生就有侦探的天赋吗?不，不是，他靠的是仔细的观察能力和他善于思考，善于实践的侦探方式。为此，我受益匪浅。当读到《血字的研究》时，我为杀人犯捷克逊而感到憎恨，觉得死者罪有应得；当读到《四个签名》时我为斯茂而感到怜悯；当读到《巴斯克维尔的猎犬》时，我佩服福尔摩斯超人的智慧；当读到恐怖谷时，我被它的神秘和残酷所吸引……百感交集。
我要向福尔摩斯学习，学习他仔细观查，善于思考的品质，更要学习他对侦探直著追求的精神。是啊！在难题面前，福尔陌斯绞尽脑汁思考；在蛛丝马迹面前，福尔陌斯仔细观察；在紧要关头，福尔摩斯会有雅兴去欣赏音乐会，从中获取信息……“不入虎穴，焉得虎子”?
再联系生活实际：做数学作业时，我却板着一派“将军”风度，把应用题眼睛一瞟就拿起笔做了起来，结果错得一塌糊涂；或是一遇到不会做的题目就跑去问家长，依赖父母。想起这些，我后悔不已。
书是我的良师益友！
