10、气象小天使培训教材
时间:2020-09-03 08:39:15 来源:达达文档网 本文已影响 人
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10、气象小天使
教学目标:
通过对天气和气象常识的探究学习,引导儿童热爱科学,学会健康、安全地生活。
教学准备:
1、收集有关天气的自然现象谚语。
2、留意气象符号,并可以临摹下来。
3、每人一支自己喜欢的画笔。
4、每人一张卡片。
教学过程;
活动一 大自然里的天气预报员
出示大自然情景图,请学生说出哪些动植物可以成为人们的天气预报员。它们是怎么预报天气的。
交流自己在课前找到的自然现象谚语。
活动二 掌握天气,方便生活
看课本第44页雨的形成图,小组内简单介绍自己对雨水的形成的看法。
选出代表发言。
说说你还见过哪些天气现象,可参考课本第44页的图景。
交流探讨:在不同的天气里,我们应该做什么措施呢?
活动三 认识气象符号
回忆在哪里见过气象符号,都有些什么符号。
画气象符号比赛:看1分钟内谁能画出最多正确的气象符号。
说出不同的符号各自代表什么意思。
活动四 气象警报信号大汇演
迅速记忆课本第46页的天气警报信号。
画气象符号比赛:看1分钟内谁能画出最多正确的气象符号。
说出不同的符号各自代表什么意思。
活动五 我是气象小天使
参考课本第47页,每人动脑筋学做天气预报卡。回家给家长评评分,看谁的天气预报卡最管用。
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