上海松江《叶榭竹编教程》编撰记
时间：2021-01-10 22:03:55 来源：达达文档网 本文已影响 人 
This article records the compilation of the book "YexieBamboo Weaving Course"，which was cooperated by XiaCuncao， an associate professor of Shanghai Institute ofVisual Arts. and the Songjiang Non-Heritage ConservationSub-Center and the Yexie Cultural and Sports ServiceCenter.The book combines pictures and texts with videos，and explores the inheritance and development innovationmode of Yexie bamboo weaving in the contemporary era.
文章记录了由上海视觉艺术学院副教授夏寸草老师带领的团队，与松江区非遗保护分中心、松江叶榭文体所共同编撰的书籍《叶榭竹编教程》的编撰情况。该书图文并茂并配以视频，深度探索了叶榭竹编在当代的传承和发展创新模式。
竹编又称篾竹编，即把竹剖成篾丝、篾条，然后将其编织成为物品。早在900多年前张择端所绘制的《清明上河图》中，就能看到不少竹编的器物。竹编在上海地区也有着悠久的历史。据《上海地方志》记载，上海的嘉定地区是上海最为发达的竹编产地。嘉定南门至石冈一带，有不少世代相袭以篾为业者，1935年，白墙、周家村、泥桥、棕坊桥、庙前等5个自然村，居民154户，142户操篾作业，有篾作村、篾作弄之地名，编织的器物有日常生活用品、花篮、玩具等;但到了六七十年代，乡村宅前宅后竹园园基锐减，竹子原料骤减，加之竹编制品的价格偏低，生产开始衰落。
叶榭竹编目前为上海松江区级非物质文化遗产。叶榭竹编的历史，可以追溯到五代后周（公元957年）时期，华亭县盐铁庄（今叶榭镇团结村）有一户陈姓竹编世家，以竹子为原料，精制成各种类型的日用品，如晒簟、箩筐、簸箕、篼、篮、渔具等，其竹刻、竹编为当时吴越国的贡品。陈有四子，均以竹编为生。他们的竹编器具发展到后来，渐渐由一般的生活用具向滚灯舞、马灯、水族舞等娱乐道具转变，为当地民间舞蹈的形成起到了关键作用，一系列的民俗活动大大丰富了百姓的文化生活。叶榭竹编工艺大都用刮光加工的篾条，编出人字纹、梅花眼、菱形格、十字纹等各种花纹。为了使竹器经久耐用，器物的体部用扁篾，边缘部分用“辫子口”。其独特的构思、精美的造型、精湛的工艺，堪称一绝。
据叶榭文体所提供的信息，叶榭竹编目前的传播，主要有以下几个途径：一，由叶榭竹编传承人前往叶榭本地的小学如张泽学校等，针对二年级以上的小学生，用社团的方式鼓励青少年进行编织学习;二，由叶榭竹编传承人在松江区的百姓大课堂等社区学堂，对竹编爱好者进行编制教学;三，由松江区非遗保护中心协调，让叶榭竹编参与各类节庆和宣传活动：四，配合松江区
“非遗文化进大学校园”活动，通过进入大学课堂的方式，由叶榭竹编传承人和设计类的师生共同研发和设计竹编作品和产品。
为了更好地配合以上传播，叶榭文体所特邀上海视觉艺术学院设计学院的夏寸草老师带队，组织了东华大学优秀研究生及上海视觉艺术学院优秀设计师团队，对叶榭竹编进行了详细的拍摄录音，最终成果整理编撰成《叶榭竹编教程》-书。夏寸草老师目前为上海视觉艺术学院设计学院副教授，艺术设计学博士，研究方向为现当代手工艺，常年致力于研究当代设计与传统手工艺之间的融合创新。2016年5月31日，上海松江区文化广播影视管理局和上海視觉艺术学院签订了”政校共建合作”协议。在松江区非遗保护分中心的协调下，夏寸草老师主导的松江区“非遗文化进大学校园”的课程进入了上海视觉艺术学院的课堂。她在该校的”文化元素与产品设计”、“可持续设计”等课程中，融入了上海本地的特色手工艺项目，探索用设计的方式来传承和振兴传统手工艺。该项目已持续三年，其中关于对叶榭竹编的研究也已持续了2年，此次<叶榭竹编教程》的出版也是该团队在保护非物质文化遗产，在政府、高校“产学研”合作中的重要成果。
自2018年起，夏寸草老师带领的团队与松江区叶榭文体所对该书共同进行精心了策划，并邀请了叶榭竹编传承人唐正龙师傅共同合作，精选了六大适合于现代的竹编器皿造型，历时一年，拍摄了近千张高清图片，并用文字实录了传承人的口述编制过程。全书内容共分为六章，分别为叶榭竹编的历史、常用工具、竹丝篾片的制作、竹编技法初阶、竹编技法中阶和竹编技法高阶。其中竹编技法初阶、中阶和高阶部分，选择了叶榭竹编中的六个案例，从简单到复杂，循序渐进地阐述了叶榭竹编的编织技法。全书用极其简单和朴实的语言，配以图片、文字和视频进行实操教学，向人们阐述了竹编的技法。值得一提的是，由于书的使用对象大多为中小学学生、社区学校学生和竹编爱好者，考虑到该书的易读性，在书籍编撰过程中用大量视频记录了竹编的编制技法，通过每集10分钟左右的动态视频教学，进行竹编技法的传播。同时，在每一章节中，添加了视频二维码展示相关制作视频。最后，该团队将视频和编撰的教程，再次落实到课程中进行教授验证，观察使用者对图文以及视频的反应，并再次进行修改。
全书的编撰是上海市非物质文化遗产传播和推广的又一次新尝试。上海视觉艺术学院师生团队希望通过该书籍的编撰，传播叶榭竹编技艺，将传统文化教育融入到低龄美育教育中，为年轻一代的未来和就业打下基础，促进上海市松江区的竹编非物质文化遗产的传播和发展。这种地方政府、地方大学之间的合作，以传统美术类和传统技艺类的非物质文化遗产为纽带，促进了传统文化创新的各种资源要素的有效整合，打造具有鲜明地方特色的文化创意产业，有利于拉动区域经济发展。《叶榭竹编教程》一书将于2019年6月的叶榭文化节上，赠予参与教学的叶榭相关小学。
