我的小确幸(散文)
时间：2022-07-18 09:19:37 来源：达达文档网 本文已影响 人 
我的小确幸(散文)
“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬。共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方。向前进向前进，革命气势不可阻挡。向前进向前进，朝着胜利的方向。”下面达达文档网小编为您整理的我的小确幸(散文)，希望能够帮助到您！
今天，我在跑操时看到了从北大学习回来的冯老师，就赶忙把以前在成长论坛分享的《我身边的榜样》找到，作为第十二篇。“好人就在身边，也许是老张小李，好人就在身边，也许是大叔阿姨，好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身边，也许就是自己。”每当唱起这支歌，我就想起身边的好多榜样。冯冠东老师就是我心中的好榜样，让我尊重，让我佩服，让我需仰视才能看到，达到了我无法企及的高度!首先，他在思想境界方面的修养很有造诣。不管对谁，都是他“冯大才子”彬彬有礼的态度，真正是春风和煦、谦谦君子。我从来没有看到他对谁发过脾气，没有发过牢骚，没有起过高腔，没有和谁红过脸，没有和谁发生过摩擦。他的温和耐心，深深吸引了学生。前年暑假，冯老师说可以让孩子们到我们学校来练习书法。我的孩子已经初中毕业了，还没有接触过书法，他来到冯老师的免费书法班上，被冯老师的魅力感染了，也初步对书法产生了兴趣。他高兴地对我说：“冯老师写的字非常漂亮，老师夸我练习认真，要是能够坚持，也能练好呢!”我们也曾经对孩子说过要把字写好的道理，可是因为自身水平不高，没有充分的说服力，我们基本也没有练习写过毛笔字，不能给孩子起到表率作用，平时对孩子横眉竖眼的，不像冯老师春风化雨一般的态度，不具备他温文尔雅的气质。而冯老师的身教胜过言传，他自己就是一部活的教科书，他像磁铁，让学生主动向他靠拢。其次，是冯老师取得的成就，是我非常羡慕的。冯老师在书法方面有很大的成就，他多次获得书法比赛的奖项，辅导的学生也在各类书法比赛中获奖，是我们学习的榜样。冯老师在真正喜欢上书法并认真钻研后，经过勤奋练习，经过不断和名家交流切磋，逐渐形成了自己的风格。谈起各种流派、各位名家，他都了如指掌、如数家珍、侃侃而谈。好像他一生只做了这样一件事一样，其实他在主持、朗诵、讲课等方面都有极高的造诣。冯老师专注于书法，使自己气质高雅、谈吐文雅、做人儒雅，形成了冯大才子的鲜明个性，使他与众不同，脱颖而出!冯老师也把自己练习的几种字体的作品赠送给我，鼓励我好好练字，他说：“没有下够功夫，就不会有成果。”每隔一段时间，他就询问我练字有没有什么困惑，有没有什么进展，激励我这只菜鸟鼓起勇气，从颜体字开始，每天写几张字。因为有冯老师为榜样，我也慢慢学会内敛和含蓄，不再毛毛草草、咋咋呼呼，慢慢学会慢下来体会生活中的美。最后，我来说说冯老师的才华。冯老师最早震撼到我，是他的书法成就，而让冯老师形象立体、丰满、高大的，是他在讲台上展示出的独特风采。在学校的教职工素养大赛上，在工会组织的活动中，冯老师妙语连珠、风趣幽默，以一首首小诗、一支支歌曲、一个个段子穿插进来，活跃气氛、彰显个性。给我留下最深印象的是，冯老师说自己是“非著名主持人”，然而在学校艺术节、创文宣传、诵杜诗活动中，他都激情澎湃、慷慨激昂，以英俊的形象、富有磁性的声音、横溢的才华，成为最耀眼的明星!尤其是他在讲《武松打虎》时，冯老师妙语连珠、口若悬河，对武松形象的彰显做到了淋漓尽致，他的示范朗读，充满了英雄气概，让人感到荡气回肠。他对古典名著的深入解读、深厚的文化底蕴、潇洒灵动的板书，都对学生和听课老师产生了极大的吸引力，我们都在他创设的情境中与武松一起体验打虎英雄的心理活动，随着冯老师的动作演示，明白每个动词的准确性。这节课给我起到很好的引领示范作用，我对冯老师的崇拜由此从一棵小苗迅速长成参天大树。我，不够温柔，所以，冯老师的温和使我崇拜;我的毛笔字总也写不好，所以冯老师的书法造诣使我崇拜;我讲课水平不高，所以冯老师的个人素养使我崇拜。正因为我无法达到冯大才子的高度，所以，我对他充满了崇拜和敬仰。冯老师就是一盏指路的明灯，他时时刻刻提醒我，榜样就在身边，身边就有榜样，我要意气风发、斗志昂扬地向前进，向着胜利的方向。我用一首歌来结束今天的分享：“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬。共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方。向前进向前进，革命气势不可阻挡。向前进向前进，朝着胜利的方向。”
