新形势下加强高校廉政文化建设的路径探析
时间：2022-08-04 09:07:08 来源：达达文档网 本文已影响 人 
新形势下加强高校廉政文化建设的路径探析
习近平总书记在党的十九届六中全会中指出，要深刻把握党风廉政建设规律。廉政文化是政治文明和精神文明发展到一定程度，相互影响、交融的一种文化形态，是党风廉政建设和文化建设相互融合的产物。高校不仅需要良好的政治生态、宽松的学术环境、和谐稳定的人文环境，更需要严明的廉政环境。我们从理论层面出发，阐释加强廉政文化建设的背景，特别是加强高校廉政文化建设的重要意义，进而根据所在院校实际情况，探析新形势下加强高校廉政文化建设的路径。
党的十九大报告中强调，中国特色社会主义进入了新时代，全面从严治党要向基层延伸。习近平总书记在党的十九届四中全会中指出，要深刻把握党风廉政建设规律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，这不仅是反腐斗争的出发点，也是新时期全面从严治党的落脚点。在新形势下，要不断强化思想引领，理论联系实际，筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。
廉政文化是政治文明和精神文明发展到一定程度，相互影响、交融的一种文化形态，是党风廉政建设和文化建设相互融合的产物。是我国社会主义先进文化的重要内容之一。廉政文化一方面有利于发挥教育引导在反腐倡廉工作中的重要作用，另一方面也有利于在社会中形成良好的文化氛围和社会风尚。
高等学校担负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重任，高等学校的建设和发展，不仅需要良好的政治生态、宽松的学术环境、和谐稳定的人文环境，更需要严明的廉政环境。廉政文化建设是新形势下高校党风廉政建设的有效载体，是反腐倡廉的重要抓手。加强校园的廉政文化建设，强化高校干部廉洁务实的工作作风、提高高等教育工作者的职业道德操守，提升当代大学生廉政文化修为，具有重要的现实意义。
校园廉政文化建设工作有一些基本的工作准则：一是要保证四个原则，即正确引导、可接受、心理保护和浸润原则，廉政文化的内容、推进的方式方法应符合高校师生的认知规律；二是要注重潜移默化效能，在教育中应充分整合学校教育教学资源，把廉洁教育和日常教育管理相结合，相互促进，共同提升；三是要突出特点，使教育内容等方面贴近师生的思想实际和现实生活；四是要烘托氛围，由单向教育转为双向互动教育，增加更多的互动和反馈环节，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。
高校应在充分讨论和征集师生意见的基础上，开展形式多样，切合实际的深入推进校园廉政文化建设系列活动。目前，我国新冠肺炎疫情进入常态化防控阶段，我们应该结合疫情防控工作实际，充分运用新媒体等网络技术，开展校园廉政文化建设系列活动。下面以两则的廉政文化建设项目为例，对新形势下加强高校廉政文化建设的路径进行探究。
1、以“四个强化”为抓手，深入推进校园廉政文化建设
（1）以“强化认识，了解廉政”为主题，动员全体师生参与廉政文化网上问卷调查，通过支部书记例会、全体教职工大会和微信群等多种方式进行思想引领和学习动员，提高大家对廉政文化建设创新工程重要性的认识。经过前期动员，师生们积极参与问卷调查。通过数据分析，研究小组掌握了学院师生对一些基本廉政文化知识的知悉程度，同时也了解了大家对于廉政文化相关知识的学习倾向。
（2）以“强化宣传，走近廉政”为主题，通过前期问卷调查分析，归纳整理出师生最为关注的廉政文化热点和知识，制作廉政文化专题推送，利用校园微信平台、网站、微信群等新媒体加强宣传。弘扬廉洁文化、普及廉洁知识、提升师生廉洁意识。切实推进师生群体走近廉政文化，自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。
（3）以“强化学习，提升素养”为主题，结合学校“不忘初心，牢记使命”主题教育，以教研室、党支部、团支部为基本单位组织开展廉政知识专题学习，同时鼓励自学。扎实开展中国特色社会主义理论体系教育，牢固树立高校师生马克思主义的世界观、人生观和价值观，补充“精神之钙”，打牢廉洁自律的思想根基。把廉政文化教育和诚信教育、师德师风建设、大学生思想教育相结合，有计划地把廉政文化融入学校各项实际教学科研活动中去，加强对师生的思想修为、理想信念、诚实守信和法制观念等方面的教育，转变大家“反腐倡廉”跟自己没有关系的思想，提升师生对廉洁自律的认知，并更好地指导实践。学校提供学习资料，主要内容包括：党的十九大、十九届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等。同时鼓励教师充分挖掘教育教学内容中廉洁教育资源，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，使师生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。
（4）以“强化务实，敬廉崇洁”为主题，在学校师生范围内开展一次廉政知识为主要内容的网上答题竞赛活动。学校成立本次网络答题竞赛组委会，根据前期的主要学习内容编制试题。同时灵活运用新媒体，开展内容新颖、形式丰富的廉政知识网上答题竞赛活动，对准确率最高并且最先完成的师生给予奖励，调动大家参与热情，将学校廉政文化教育活动推向高潮。网上答题的优势是，师生不受空间的阻碍，用手机和电脑就可以随时随地答题。在每道题答完后会自动出现正确答案，能够查缺补漏，进一步巩固所学知识。在验收系列活动学习成果的同时，进一步使廉政文化深入人心，以赛促学，以学促廉。在活动中提高师生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。
推进大学校园廉政文化建设，强化师生的廉洁自律意识，有利于建立健全党风廉政建设和创建反腐败工作长效机制，是高校反腐倡廉工作的创新途径，也是加强和改进大学师生思想政治工作的重要方式。高校应该结合实际，充分利用学校教育资源和优势，开展独具特色的反腐倡廉工作。在深入推动廉政文化建设的工作中，营造崇尚廉洁、风清气正、干事创业的良好校园政治生态环境。
2、 讲好党史廉政故事，传播廉洁正气声音
高等学校担负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重任，高等学校的建设和发展，不仅需要良好的政治生态、宽松的学术环境、和谐稳定的人文环境，更需要严明的廉政环境。全党以及社会各界也在广泛开展党史学习教育。在百度学术中搜索“高校党史廉政教育”关键字，绝大部分都是关于加强高校廉政文化建设，大学生廉洁教育等研究。因此，开展党史廉政教育的重要性及方式方法探析，可以弥补这方面研究的空白，为高校党史和廉政文化研究提供新思路和新方法。
（1）高校开展党史廉政教育的重要性探析。
第一、高校开展党史廉政教育，是推进党史学习教育的重要抓手。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调：“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”在党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中，有穿满是补丁衣服的毛泽东，有生活勤俭节约的周恩来，有廉洁到借钱凑车费的孔繁森……老一辈无产阶级革命家坚守理想信念、坚持廉政自律的故事，更是体现了他们植根群众、服务人民、忠诚为党、廉洁自律、以身许国的精神风貌和家国情怀。在党史中深入挖掘廉政故事，有利于推进党史学习教育走深走实。
第二、高校开展党史廉政教育，是推进廉政文化教育的有效方式。习近平总书记十九届中央纪委五次全会上指出，党风廉政建设永远在路上，我们党作为百年大党，要永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，必须一刻不停推进党风廉政建设。廉政文化是政治文明和精神文明相互融合的一种文化形态，是文化建设和党风廉政建设结合的产物。在高校中开展党史廉政教育，可以以史为鉴，铭记党性，不忘初心，强化理想信念，筑牢拒腐抗变的思想道德防线，引领广大师生在工作和学习中传播廉洁正气的声音，发挥积极引导作用。
第三、高校开展党史廉政教育，是推进高校各项工作的创新思路。作为新时代高校师生，特别是师生党员，一定要明白学习党史的重要意义，一定要永葆“忠诚、为民、干净、担当”本色，扎实开展党史学习教育，以史为鉴，牢记党的宗旨，坚定理想信念，谦虚谨慎，爱岗敬业，敲响廉政警钟，强化责任担当。开展党风廉政建设与党史学习教育有机结合起来，可以充分挖掘、用好党史中丰富的党风廉政教育资源，将党风廉政建设贯彻学校各项工作的全过程、全领域，为进一步促进学校全面高质量发展提供政治保障。
（2）高校开展党史廉政教育的方式方法探析。
第一、召开动员活动，鼓舞士气吹响号角。高校可以在师生范围内召开党史廉政教育动员大会，明确开展活动的目的和重要性，对相关工作作出安排。动员全体师生积极参与，发挥教师的主力军作用，引入学生的新生力量。同时可以适时组织观看反腐警示教育影片并开展教师《廉洁从教承诺书》、学生《诚信考试承诺书》的签署活动。让廉洁诚信的警钟长鸣，使廉洁自律的理念深入人心。
第二、推送学习资料，加强宣传营造氛围。基于广泛访谈和问卷调研的基础上，归纳整理出师生最为关注的党风廉政知识和党史廉政故事，利用微信平台、网站、微信群等新媒体加强宣传，推送如“廉政知识·每月一学”等专栏学习内容。弘扬廉洁文化、普及廉洁知识、提升师生廉洁意识。切实推进师生群体走近廉政文化，也为师生开展之后的党史廉政学习提供资料。
第三、学习廉政知识，提升素养筑牢思想。高校可以结合理论中心组学习开展廉政知识专题学习，促进领导干部扎实作风，廉洁从政；党支部、教研室和团支部结合党史学习教育相关工作和实际情况，开展廉政知识学习和研讨活动。同时鼓励师生开展自学，营造教师廉洁从教、学生廉洁成长的良好氛围。
第四、党史廉政故事会，展示风采传播能量。经过前期对党史和廉政知识的学习，鼓励师生组建廉政故事团队，组织开展党史廉政故事会，并进行展示和比赛。高校对选题和讲稿进行前期把关，以确保廉政故事的质量和实效。在这个过程中，师生们分工合作，发挥各自特长和优势。同时将党史廉政故事作品制作成微视频，在网站和公众号推送。高校成立评审组，根据网上投票和评审组评审，对优秀团队和优秀作品进行评奖表彰，调动大家的参与热情。把理论学习内容进行成果转化，提供给更多的人学习分享，将廉政文化教育活动推向高潮。也进一步使廉政文化深入人心，以赛促学，以学促廉。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出，党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。因此党风廉政建设需要长期坚持，毫不松懈。以廉政专题学习教育为主线，可以结合高校党史学习教育工作，通过师生广泛参与讲述党史廉政故事的生动方式，加强正面引导，潜移默化地将廉洁自律规范内化于心、外化于行，使廉洁自律成为大家的行为自觉。强化干部廉洁务实的工作作风、提高高等教育工作者的职业道德操守，提升大学生廉政文化的素养。通过制作党史廉政故事等廉政文化作品，进一步传播廉洁正气的好声音，营造崇尚廉洁、风清气正、干事创业的校园生态，切实把学习成效转化为推动高校各项事业发展的不竭动力。
习近平总书记指出：“各级各类学校党组织要把党建工作作为办学治校的重要工作，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”高校基层党组织兼具“基层党组织”和“高校”双重特点，既要练好贯彻落实党的路线方针政策、团结动员广大师生、做好思想政治工作等“基本功”，又要抓好人才培养、科学研究、社会服务、国际交流合作等“主业务”。高校基层党建工作要把练好“基本功”与抓好“主业务”有机统一起来，以练好“基本功”促进“主业务”，以抓好“主业务”检验“基本功”，使基层党组织有效发挥政治功能、组织功能、服务功能，成为师生最贴心、最信赖的组织依靠。
让我们共同努力，通过加强基层党建工作，统一思想、凝聚共识，为实现高等教育内涵式发展、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。使广大师生在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
