深化“五爱”教育阵地建设面临的挑战与对策
时间：2023-06-16 15:24:09 来源：达达文档网 本文已影响 人 
深化“五爱”教育阵地建设面临的挑战与对策
在普遍推动的基础上，注重发挥典型示范作用，带动全市“五爱”教育阵地建设质量整体水平的提升。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
xx市社区未成年人“五爱”教育阵地建设工作，作为贯彻落实习近平总书记提出的青少年儿童要“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”重要批示所实施的新时代关心下一代工作创新工程，自xx年实施以来，在xx市委、市政府领导下，在各级党委、政府组织推动下，各有关部门通力协作，各级关工委和广大“五老”共同努力，圆满完成了“五爱”教育阵地建设各项任务，取得了明显成效。受益青少年百万人次。“五爱”教育阵地为教育和引导青少年树立和践行社会主义核心价值观、培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥了积极作用，得到社会各界和广大学生、家长的充分认可和普遍欢迎。“五爱”教育阵地已成为我市落实习近平总书记关于关心下一代重要论述，加强青少年思想道德建设的重要领地，也为动员吸纳更多“五老”投入关心青少年教育创建了广阔舞台。
回顾总结六年来社区“五爱”教育阵地建设，既要看到成绩，也要看到面临的问题和挑战，认清新形势和新任务对深化社区未成年人“五爱”教育阵地建设提出的新要求。
一是新建阵地任务面临较大压力。我市“五爱”教育阵地经过六年建设，已完成1200个阵地建设任务，实际至去年底市、区两级共建成阵地1374个。但近年来，我市城镇化进程加快，实施村改居后，出现了一批新的社区，现有社区已达1859个，阵地建设出现新的空白点。实现全覆盖的目标，还需再新增阵地485个。这些新建社区相比工作基础比较好、“五老”力量比较强的老社区，推进阵地建设面临着更大的难度。
二是提升阵地建设质量任务很重。新建阵地不易，巩固提升更难。已经建成的“五爱”教育阵地，如何进一步提高认识，明确职责， 并在拓展服务、完善功能等方面提升水平，不断创新活动方式、丰富活动内容，发挥更大作用，以及阵地建成后为开展日常活动，特别是为打造优质示范阵地，提供必要的经费投入保障等，也还存在一些需要解决的问题。
三是“双减”形势下活动开展遇到新问题。如何适应中央和市委关于对义务教育阶段学生“双减”工作的要求，组织“五老”主动融入课后服务，调整“五爱”教育阵地的活动方式，把握好“五爱”教育活动的空间、时间和节奏，适应学校教育内容和社会资源的需要，形成学校、社区、教育基地对接机制等，是我们必须面对和回答好的新课题。
四是工作网络信息渠道尚不完善。目前关工系统没有自身的网站和网络办公系统。虽有《中老年时报》《xx关工委手机报》，但受众面较窄，宣传方式也有一定的局限。日常布置、推动工作基本上也还是靠会议、文件等传统方式。“五爱”阵地建设覆盖全市，特别是疫情防控条件下，要在纷繁多样的网络、自媒体平台等传播渠道之中扩大“五爱”教育阵地的影响力，传播到广大青少年，联系到广大社区工作者和全市“五老”，工作渠道、工作方式、工作效率与形势要求不相适应。
五是“五老”队伍建设有待进一步加强。广大“五老”以饱满的政治热情和高度的社会责任感投入“五爱”教育阵地建设，近些年已发展到近万名。但从结构上看，一些退休时间不长、较为年富力强的“新五老”数量相对偏少。有些“新五老”囿于被返聘、帮子女带孩子、安排个人旅游等原因，无暇参与社区活动。如何更好地利用好“五老”资源，还需要进一步完善体制机制措施。同时，面对与“10后”“00后”为代表的新生代的交流教育引导，“五老”成员政治修养、理论知识、工作技能也还有待进一步提高。
当前，我市社区“五爱”教育阵地建设进入了一个新的阶段。我们必须认清形势，抓住机遇，加大力度深化社区“五爱”教育阵地建设。总的讲，要坚持以党的二十大精神为指引，把中办、国办印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》（46号文件）精神和市委、市政府两厅印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》（18号文件）落实到“五爱”教育阵地建设的全过程，按照市文明办、市关工委等十一部门联合下发的《关于深化社区未成年人“五爱”教育阵地建设的实施方案》有关“拓展、提升、融入”三方面同步推进的要求，深化“五爱”教育阵地建设， 推动工作再上新水平。
主要措施建议如下：
1、拓展“五爱”教育阵地建设。秉持“孩子们在哪里，阵地就建在哪里，活动就开展到哪里”的理念，在xx年底“五爱”教育阵地建设的基础上，根据社区变化调整的新情况，依托社区党群服务中心，统一规划、统一标准、统一建设，在新建的社区同步建设“五爱”教育阵地。到2023年底完成对区级“五爱”教育阵地的考核，统一挂牌。到2024年底实现全市社区“五爱”教育阵地全覆盖。同时，形成新增社区“五爱”教育阵地常态化管理，实现随着社区和党群服务中心的设立同步建设“五爱”教育阵地。
2、提升打造优质示范阵地。在普遍推动的基础上，注重发挥典型示范作用，带动全市“五爱”教育阵地建设质量整体水平的提升。在现有“五爱”教育阵地中，通过加强软硬件建设，打造一批特色突出、效果显著的优秀示范阵地，使之成为全市“五爱”教育阵地建设名片。三年内，每年打造优质示范阵地100个，并给予资金奖励。每年开展“五爱”教育阵地考核评估，注重总结典型经验，做好宣传推广。
3、不断丰富教育阵地活动内容。开展有利于青少年德智体美劳全面发展的丰富多彩的活动是教育阵地的生命力所在。要将教育部、全国妇联、中关工委等部门《关于指导推行家庭教育五年规划》有关要求纳入到“五爱”教育阵地建设中。围绕实现“中国梦”、培育和践行社会主义核心价值观、“党在我心中”“传承红色基因”“争做新时代好少年”等，组织开展各类主题教育和实践活动以及各项公益活动等，进一步挖掘教育资源，用好各类教育基地，发挥“爱心联盟”和驻区大学、文化艺术团体、热心教育人士的作用。积极探索在防控疫情形势下，充分开发利用新媒体手段，采取线上线下相结合的形式开展各项活动，开辟“五爱”教育活动新天地。
4、主动融入学校课后服务。认真落实市教委、市文明办和市关工委联合印发的《关于发挥社区“五爱”教育阵地作用，助力中小学课后服务的通知》要求，按照就近就便原则，配合中小学做好课后服务。社区“五爱”教育阵地活动的时间和空间要立足于中小学课后服务需求，主动将阵地活动与校园安排、学生需求相融合。要探索“五爱”教育阵地与学校课后服务相融合的机制，做好社区与学校双对接。加大社会优质资源向学校投入，动员更多具有德育、文艺、体育、科技、才艺等方面特长的“五老”，助力中小学校搞好课后服务。中小学要将社区“五爱”教育活动纳入中小学课后服务工作体系，根据实际需要，有计划地吸纳安排“五爱”教育阵地服务资源，不断丰富学校课后服务内容，拓宽和提升中小学课后服务工作水平。
5、建立服务阵地建设的宣传和工作网络。加强“五爱”教育阵地建设工作交流，进一步提升“五爱”教育阵地建设的影响力，借助xx未成年人服务网开设“五爱”家园页面，集中展示全市“五爱”教育阵地的动态信息，以及各区“五爱”教育阵地建设情况。通过网络社交平台建立起联系市“五爱”教育阵地建设工作机构和全市社区“五爱”教育阵地的两级微信群网，并逐渐扩大到三级，延伸到“五老”志愿者，把基层“五爱”教育阵地和广大“五老”组织、联系起来，形成市“五爱”教育阵地建设工作机构与各区“五爱”教育阵地建设工作机构之间、各区“五爱”教育阵地建设工作机构与社区“五爱”教育阵地之间、社区“五爱”教育阵地与“五老”志愿者之间的全面工作互动。
6、进一步加强“五老”队伍建设。继续建设好“五老”党支部和“五老”工作室，发挥“五老”爱心联盟、“五老”宣讲团等的作用，凝聚更多“五老”和志愿者投入到“五爱”教育阵地建设中发光发热。加强对“五老”成员的培训，鼓励“五老”加强学习，与时俱进，不断提升自身素质和水平。大力表彰为社区“五爱”教育阵地建设做出突出贡献的优秀“五老”和阵地辅导员，激励“五老”积极作为，增强对关心下一代工作的强烈责任感和使命感。积极探索适应退休人员特点的灵活便利地参与“五爱”教育阵地建设工作方式。
深化社区“五爱”教育阵地建设，是我们围绕中华民族伟大复兴战略全局的具体实践，是全面加强培养新时代社会主义建设者和接班人的战略举措。我们要在市委、市政府的坚强领导下，不负众望，团结一心，砥砺前行，高标准、高质量打造青少年德智体美劳全面发展的教育阵地，将“五爱”教育阵地建设提高到一个新的水平。
