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    幼儿园老师师德基本规范要求

    时间:2020-08-15 08:30:39 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      幼儿园老师师德基本规范要求

      1、仪表端庄大方,穿着整洁高雅,不穿奇装异服,上班时不浓装艳抹。

      2、语言规范健康,举止文明礼貌。园内必须讲普通话,不许骑车。

      3、遵守学校的规章制度、工作纪律。准时上下班,有事必须向园长请假。工作时间不大声喧哗、不串岗、不吃早饭和零食、不聊天。上课时不允许拨打、接听手机。

      4、尊重领导,识大体顾大局,服从组织分配,维护集体利益,珍惜集体荣誉。

      5、教师之间彼此尊重,互帮互助,相互理解,团结协作,虚心学习他人经验,取长补短,共同进步。

      6、教师要保持乐观、积极向上的情绪,努力造就活泼开朗的性格,会适度协调情绪,不把不良情绪带进幼儿园。

      7、尊重幼儿人格,建立民主、平等、亲密的师幼关系。坚持正面教育,严禁漫骂、训斥、恐吓、体罚与变相体罚幼儿。杜绝一切有损与幼儿人格和心理健康的语言和教育方式。

      8、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与督促,关心爱护有生理缺陷和病残的幼儿。

      9、积极与家长交流、联系,主动争取家长对幼儿园工作的配合与支持。

      10、不参与赌博、迷信等活动。

      1、仪表端庄大方,穿着整洁高雅,不穿奇装异服,上班时不浓装艳抹。

      2、语言规范健康,举止文明礼貌。园内必须讲普通话,不许骑车。

      3、遵守学校的规章制度、工作纪律。准时上下班,有事必须向园长请假。工作时间不大声喧哗、不串岗、不吃早饭和零食、不聊天。上课时不允许拨打、接听手机。

      4、尊重领导,识大体顾大局,服从组织分配,维护集体利益,珍惜集体荣誉。

      5、教师之间彼此尊重,互帮互助,相互理解,团结协作,虚心学习他人经验,取长补短,共同进步。

      6、教师要保持乐观、积极向上的情绪,努力造就活泼开朗的性格,会适度协调情绪,不把不良情绪带进幼儿园。

      7、尊重幼儿人格,建立民主、平等、亲密的师幼关系。坚持正面教育,严禁漫骂、训斥、恐吓、体罚与变相体罚幼儿。杜绝一切有损与幼儿人格和心理健康的语言和教育方式。

      8、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与督促,关心爱护有生理缺陷和病残的幼儿。

      9、积极与家长交流、联系,主动争取家长对幼儿园工作的配合与支持。

      10、不参与赌博、迷信等活动。

      1、仪表端庄大方,穿着整洁高雅,不穿奇装异服,上班时不浓装艳抹。

      2、语言规范健康,举止文明礼貌。园内必须讲普通话,不许骑车。

      3、遵守学校的规章制度、工作纪律。准时上下班,有事必须向园长请假。工作时间不大声喧哗、不串岗、不吃早饭和零食、不聊天。上课时不允许拨打、接听手机。

      4、尊重领导,识大体顾大局,服从组织分配,维护集体利益,珍惜集体荣誉。

      5、教师之间彼此尊重,互帮互助,相互理解,团结协作,虚心学习他人经验,取长补短,共同进步。

      6、教师要保持乐观、积极向上的情绪,努力造就活泼开朗的性格,会适度协调情绪,不把不良情绪带进幼儿园。

      7、尊重幼儿人格,建立民主、平等、亲密的师幼关系。坚持正面教育,严禁漫骂、训斥、恐吓、体罚与变相体罚幼儿。杜绝一切有损与幼儿人格和心理健康的语言和教育方式。

      8、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与督促,关心爱护有生理缺陷和病残的幼儿。

      9、积极与家长交流、联系,主动争取家长对幼儿园工作的配合与支持。

      10、不参与赌博、迷信等活动。

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