学习党支部条例心得体会
时间：2020-09-24 08:49:38 来源：达达文档网 本文已影响 人 
无规矩不成方圆
近日，中共中央印发《中国共产党支部工作条例（试行）》，这是我国第一部关于支部工作会议的法规。它对支部多个不同领域进行了界定，进一步将支部工作制度化，有利于进一步发挥战斗堡垒作用、推动全面从严治党向基层延伸。
立规矩，组织设置得以成熟。《条例》中指出，党支部设置一般以单位、区域为主，以单独组建为主要方式；凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党支部。之前有许多党员反映对党建政策并不熟悉，业务情况也不是很了解，很大程度是因为基层党支部学习、宣传不到位，甚至对政策出现理解偏差，落实工作程度大打折扣。正因为党中央认识到现阶段各党支部的不足，在试行条例中对各党支部有了明确要求，立立规矩，使现有党支部更具合理化。
立规矩，任务分工得以明确。条例不仅明确了党支部的八项基本任务，还规定不同领域党支部结合实际，分别承担各自不同的重点任务，标明了各类机关党支部不同的工作重点。杜绝千篇一律的工作方式，开展更加适合支部工作的工作。基层党建工作需要建立严明的体制机制，划分岗位，明确责任，让每个党员认清“糊涂账”的危害,主动承担责任，这是新时代中国对党支部、党员干部的要求，能够督促党员干部成长为一名优秀的共产党员。
立规矩，支部体系得以完善。党支部是党组织开展工作的基本单元，是党组织开展工作的基础。中国共产党全党400多万个党支部，分布在各行各业，不同地区，构成了一个宽泛的密网，它们是维护中国共产党领导地位的根基所在。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，为新时代党支部建设提供了基本遵循，把党支部建设放在突出的位置，能够带动党员充分发挥自身主体作用，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。
《条例》对党支部进行了规范，营造了风清气正的浓厚氛围。作为一名基层党员干部，积极参与支部生活是我们的义务，我们要明白党支部能够更好的带动工作积极性，结合自身实际更好的开展工作，这既是党支部对党员干部的要求，也是党员提升政治自觉性的必经之路。因此，立好规矩，中国共产党得以在未来拥有源源不断的动力不断前行，做指引中国不断繁荣富强的指向灯。
让基层党支部强筋壮骨
“合抱之木,生于毫末，九层之台，始于垒土”，党员亦如木之毫末，台之垒土，从汇聚到扎实，树立起一条条党支部的钢筋铁骨，才能支撑起中国特色社会主义的大厦。近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。这一规定的出台，既为党支部的建设提供了“参考指南”，又为党员的发展送来了“定心轮盘”。
新时期，新时代，如何弘扬“支部建在连上”光荣传统，让基层党支部建设不会流于形式，能迸发更强大的活力，使其强筋壮骨，不仅需要自上而下的需要精神引领，更需要自下而上的凝神聚力。
基层党支部要发挥好“火车头”的作用，那么支部书记必须担任好“领头羊”的角色。火车跑得快，全靠车头带，好的条例如铁轨，让基层党支部这驾列车能够按照制定好的既有轨道顺利运行，而党支部书记就好比列车长，如果对其把关不严，轻则“时刻延误”，重则“车毁人亡”。细数基层党支部发展中的矛盾问题，我们不难看到，既有支部书记自身能力不足的问题，也有其思想上过于形式，行为上重于痕迹的原因。因此，一方面上级党组织应当结合不同领域实际，突出政治标准，按照组织程序，采取多种方式，选拔符合条件的优秀党员担任党支部书记，另一方面也要在各领域党支部中落实书记后备人才库。
基层党支部要发挥好“助推器”的作用，那么就必须激发党支部中青年党员办事创新的活力。“少年强，则国强”，以此看来，青年党员强，则党强。党的发展，党支部的建设，想要永葆青春活力，想要一直与时俱进，离不开党中央的指导，革命先烈的精神指引，老党员的以身作则，更离不开对青年的党员的教育创新。创新是一个政党永葆生机的源泉，而加强青年党员的党建工作创新，则是党支部发展的不竭动力。因此，对青年党员的教育必须在循循善诱中，留出发展空间，在基层支部教育中尝试引入试错与创建机制，而非一味的坚持“样板戏”，遵循“不求有功但求无过”的思想。必须结合自身党支部的具体情况，在工作教育中发现与创新有利于青年党员教育的载体与方法，为我所用。
基层党支部要发挥好“战斗堡垒”的作用，就必须推动党支部建设全覆盖，全渗透。党中央想要发展，离不开千千万万的基层党支部这一基础单元，要吸收优秀人才，就需要建强、建好基层党支部，为党的肌体注入健康、新鲜、有活力的血液。正如非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分一样，两新组织的党支部建设与发展，也是我党建设的重要板块之一。尤其是随着国民经济的高速发展，两新组织在社会中扮演的角色越来越重要，如何拓展与巩固两新组织党建阵地，已经势在必行。我们必须认识到两新组织党支部建设的重要性，防止在基层党建中出现“木桶效应”，必须补强短板。只有真正做到基层党支部的全覆盖，才能让党组织的力量常随百姓身边。
“根深则叶茂，本固则枝荣”，我们共产党人好比种子，想要在在人民群众中生根发芽，乃至成为大树，离不开基层党支部这一“联络站”的推动作用，而党中央想要蓬勃向上，更离不开万千基层党支部的遍地开花。总而言之，《中国共产党支部工作条例（试行）》必须落到实处，落到点上
问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋代著名教育学家朱熹之手，渠之清，非得治理有道，而是因为在它的水源处有源源不断的活水涌现出来，这才保持了渠之清。这是我学习《中国共产党支部工作条例（试行）》的最大收获。党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党支部扮演的是那一潭水，党扮演的是那一条渠，要想使渠一直清澈见底，必须从源头上入手，那就势必要加强对党支部的管理和教育。
“治国先治党，治党必从严”，在学习了《中国共产党党支部工作条例》之后，我深刻感觉到党和国家持续推进从严治党的决心，不管是思想上还是行动上都时刻紧抓这一基础环节。对照条例，结合党支部工作现状，在今后的工作中要紧抓以下两点：
一、还要紧抓履职尽责的着力点。古往今来，无数教诲回荡在心间，铸就了共产党人担当尽责的精神丰碑。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”小蜜蜂辛勤劳动，只为把自己的工作做好，人也该如此。履职尽责作为中华优秀的传统文化，作为学校党支部的负责人，也应当履行好为人民办好教育的职责。高度重视党建工作，坚持立德树人，倡导“相互欣赏，彼此成就”的和谐校园氛围，关注每一位西延安师生的和谐发展。师资队伍和谐了，教师才可能投入到如何服务于学生的成长中，学校以学生为本的价值观才可能落地，才能办好人民满意的教育，将履职尽责这一时代使命进行到底。
二．还要紧抓师德师风的关键点。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”出自著名教育家陶行知先生的名言表达他的教学态度,也是他的办学理念——表达了一种无私奉献的高尚精神！ 意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。这势必要求支部强抓思想建设，将从严治党贯彻到党建工作全始终，加强对学校整体师德建设的引领。打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、善于协作的教师队伍；引导从教者成长为拥有广博的知识、专业的技能和管理的“善学、善思、善教”的教师；形成具有凝聚力、创新力、执行力的教师团队。
古语云：“没有规矩，不成方圆。”对于党支部来说，“规矩”对党的建设新的伟大工程来说具有夯基垒台、强基固本的作用。因此，党支部必须要拥有一项基本的完善的工作制度，用以保障日常各项工作的开展。在进一步发挥党组织战斗堡垒作用方面，目前已经在推进以下工作:
一．加强支部的组织建设，更好地管理、教育、监督党员
继续做好党员干部学习教育工作。一是抓贯彻，在工作中认真贯彻十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加大学习宣传力度；二是创新开展以“两学一做”为主要内容的“三会一课”，调动党员干部参与学习教育的积极性和主动性，增强学习教育的灵活性和实效性。
在原有“三个一”工作保障机制的推动下，进一步宣传好集团内身边优秀党员的先进事迹和工作经验，着手建立“延?思党建”的微信公众号，及时推送典型榜样、新知应会、热点问题，打破三校空间壁垒，使党支部更好地发挥战斗堡垒作用，领导集团的思想政治工作，支持行政领导依法办学，充分调动教师的积极性，推动集团的整体发展。
二．进一步发挥党员的先锋模范作用
党支部是党联系群众的桥梁和纽带，一个党员就是一面旗帜。每个党员都有责任区，任务的完成和作用的发挥，必须密切联系群众，依靠群众，真心实意地为群众着想、为群众谋福利。强化学校、社区、街道共建的服务方式，传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，继续做好“太阳花”学校建设，以创新的方式吸引更多党员教师参与，扩大受益面和影响力，共同为社区、为社会做贡献。
三．支部搭设平台，促进三校进一步发展
作为集团的领衔校，支部已推动搭设德育教学两个平台，服务于三校教师的进一步发展。在德育方面将以我校党员教师领衔的“延爱班主任工作室”、延安实验优秀党员教师“祝玮班主任工作室”这两个平台，通过培训交流、磨课实践，帮助三校青年班主任拓宽个性化发展提升路径，形成富有特色的教育风格，成为有特色、有创意、有担当、因材施教的优秀班主任，提升集团的育德能力。
教学方面，在集团学科工作坊成立后，发挥党员教师表率作用，以“带”、扶”、“帮”、“分享”等形式，提升不同层次教师的学习力、研究力和课堂教学能力，促进教师专业发展，促进集团优质均衡发展。
今后，支部将紧紧围绕全面从严治党，进行强有力的管理和教育，在履职尽责、师德师风、组织建设等方面发挥作用，始终维护好“渠”与“水”的关系，紧握从严治党的“水龙头”，毫不动摇地去贯彻落实党的教育方针，依法办学，把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为长宁教育优质均衡卓越发展做出应有的贡献。返回搜狐，查看更多
