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    校园万圣节主题活动策划方案2020

    时间:2020-10-22 16:09:52 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    校园万圣节主题活动策划方案2020

    每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,下面是豆花问答网小编收集推荐的学校万圣节主题策划方案,欢迎阅读参考。

    万圣节主题策划方案 一

    一、时间:__年_月_日18:00~21:00历时约2个小时

    二、地点:__

    三、举办机构:__

    四、与会人员:

    (一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

    (二)主持人:

    (三)嘉宾:舍宾团成员两名舞灵街舞社

    五、会场布置:

    (一)主要道具

    1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)

    2、社团标幅电影海报

    3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸

    4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

    5、手提电脑音箱话筒

    (二)会场布置(具体)

    1、入口

    <1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)

    <2>门口悬挂黑白鬼娃娃各一个,中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)

    2、会场内

    <1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球

    <2>天花板上的日光灯上缠有各色彩纸

    <3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

    <4>会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报

    <5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱

    <6>会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯

    六、舞会流程

    (一)开场

    热场街舞

    (二)过渡

    主持人介绍万圣节又来及特点

    (三)浪漫

    上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同时,嘉宾上台跳交谊舞,过渡之后领舞,与会人员自找舞伴一起学着跳,音乐舒缓气氛浪漫,灯光由亮渐暗营造舞会气氛)

    (四)恐怖

    Cosplay小鬼上台拆散王子和公主,与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声,此时音响诡异充满恐怖气氛,主持人讲述动员与会人员集体捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)

    (五)过渡

    音乐起气氛缓和,组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员,前女后男比赛口对口传纸杯,五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)

    (六)狂欢与会人员爆气球,快节奏音乐起,主持人宣布进入狂欢主题,大家尽情狂舞,后陆续上演交谊舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之后进入第二轮狂欢乱舞

    (七)结束

    主持人致束词,献上祝福,舞会结束,散场

    七、清扫会场

    (一)撤海报,收面具,收横幅,撤彩灯

    (二)收电脑,抬送音箱与椅子与暖瓶

    (三)清扫会场地面

    八、组织机构人员散场,舞会圆满结束

    万圣节主题策划方案 二

    一、活动前言

    如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

    二、活动背景

    在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

    三、活动名称及主题

    万圣节晚会

    鬼夜迷离

    四、活动宗旨

    弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

    五、活动目标

    如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

    六、活动时间和地点

    20_年10月30日在运动场举行

    八、活动开展

    1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

    2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的`风格,制造怪异的风格达到效果)

    3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

    4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

    游戏规则:

    ①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

    ②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

    ③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

    游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

    5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

    6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

    7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

    8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

    附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

    九、活动进程

    19:00-19:30同学进场时间

    19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

    19:50-20:20万圣节视频展示

    20:00-20:15服装秀

    20:20-20:35鬼话连篇

    20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

    21:40-21:50歌唱秀

    21:50-22:00小品秀

    22:00-22:20留影时间

    22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

    22:40活动结束闭目

    十五、活动应注意的问题和细节

    ①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

    ②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

    ③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

    ④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

    ⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前

    ⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

    十六、结束语

    万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

    祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

    点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

    万圣节主题策划方案 三

    活动目的:

    1、介绍西方文化,了解西方文化。

    2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

    3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

    活动时间:20__年10月30日 大课间

    活动地点:操场

    参加人员:全体教师和学生

    活动准备:

    1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。

    2、学会万圣节儿歌:
    Knock,knock ,Trick or treat.

    3、练习法国民族舞蹈

    活动流程:

    准备阶段:

    1.下课铃响,全校师生在后操场集合。

    从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;

    从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604

    2.音乐准备:trick or treat 走秀音乐

    活动阶段:

    1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教Ola出场。

    2.Ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱

    trick or treat

    3.形象展示:

    每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

    起点出场控制(大餐厅弯道):__

    终点负责(大寝室):__

    4.集体舞:法国民族舞蹈

    5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

    最新校园万圣节主题活动策划2020_学生社团万圣节活动策划方案

    3篇

    每年的10月31日,是西方世界的传统节日——万圣节,然而,随着中西文化的融合,万圣节也成了我国的流行节日之一。以下是我给大家整理的最新校园万圣节主题活动策划2020.希望可以帮到大家

    最新校园万圣节主题活动策划2020篇1 一、活动背景

    xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中,有很多同学参与其中,积极勤奋地学习英语,并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨,一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。

    在本学期初,我们战队制定了在本年度的新目标,其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队,更多的人参与疯狂战队,让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。

    二、活动目的

    借此万圣节之际,我们策划举办此次活动,

    (一)语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。

    所以,我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化,切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。

    (二)与此同时,我们要通过此次活动,扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来,让更多的人了解我们的战队。

    三、活动时间及地点

    时间:20xx年10月30日星期六18:0020:30 地点:xx广场

    天气:晴朗,20℃,北风微风 四、活动前期宣传

    在10月26日开始宣传工作,主要以海报的形式。海报的要求:
    (1)要新奇,古怪,恐怖(吸引外来人员参与); (2)突现我们战队的主要宗旨和战队的简介 五、活动流程

    1、6:00大家二食堂集合

    2、主持人宣布狂欢活动开始,喊口号,介绍流程、方式和比赛规则 3、分组(报数的方式),取组名,各队开展TrickorTreat活动

    4、所有人回到升华广场,进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀 5、主持人宣布活动闭幕 六、活动简介

    此次活动以小组比赛的形式进行,在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。

    活动1、TrickorTreat 每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门,进行万圣节所特有的游戏TrickorTreat,向所敲寝室的人索要一些物品,这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。(每组去4-5栋,每栋至少捣蛋一个房间)(40分钟) 到每栋楼前必喊:我们是疯狂战队,我爱疯狂战队

    WeareCrazyFightingTeam,WeloveCrazyFightingTeam(1分钟) 每组配一个监督人员 活动2、谜团大战

    所分的小组以两组为一小队,然后由工作人员发给谜语卡片。在一个队里,每个组各出一个人,然后由对方出谜语,由此人进行作答。如果答不上来,可请自己的组员求助,1分钟答不上来的话,就由另一方进行气球轰炸。这样依次轮流,直到谜语全部猜完。

    活动3、影视模仿

    每组自行选一个电影或是话剧的经典片段,进行短时间的排练,然后再进行表演。(注:每组35分钟,所需道具自己解决) 活动4、我是麦霸

    每组第一个人唱一句歌,后面一个人接着唱另一首歌的一句,此句必须含有前一句歌词的最后一个字,每组进行4分钟,接不上的用气球轰炸。

    一个计时员,两个轰炸员 活动5、T台秀

    每个组必须全体轮流秀23分钟。然后全体自由秀5分钟。

    七、物资准备

    各部门物资必须周五晚上6点准备好

    1、面粉气球:小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉,然后再打气。用来轰炸。(人事部负责) 2、谜语卡片,数量:12张,每条10个谜语。(学习部负责) 3、相机,3部,音乐,(成长部) 4、扬声器,话筒,计时器(各1个)(办公部) 5、宣传海报,横幅(公关部) 6、面具(统一团购)(计财部) 八、工作人员安排 1.总指挥:

    2.主持人:2人(熟知流程和每个活动规则) 3.摄影:
    4.机动:

    korTreat监督人员:

    最新校园万圣节主题活动策划2020篇2 活动时间:10.31 实施对象:本校全体学生,以小组为单位参与每项活动。

    活动流程及内容:

    第一项︰万圣节知识灯谜,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

    第二项︰游戏,画房子,并且进行跳房子游戏,并且读单词,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

    英语过关游戏活动

    共设有打沙包,学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下:

    1.Trickortreat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。

    Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat! Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast! 2.Icansee…我看见…

    学生必须从事先准备好的单词卡中,用沙包打中后读出。

    第三项:南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览,并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者,并且颁发奖状进行鼓励。

    第四项:鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋,peter也参与其中来扮演monster,贴近外教和学生之间的距离。

    最新校园万圣节主题活动策划2020篇3 一、活动背景

    万圣节(AllHallow"sDay)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

    二、活动宗旨:

    了解西方文化,展现班级风采,激发学习热情.三、活动目的:

    通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用能力,增强班级凝聚力,展现大一班级风采。

    四、活动内容:
    1、主办单位:(待定) 2、活动时间和地点:(待定) 3、前期宣传:
    海报宣传:

    ①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

    ②运用南瓜、幽灵等标志元素。

    ③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。

    ④活动时间地点明确

    手机宣传:通知各个班级每一个同学 4、会场布置:

    海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避免使用过于炫目的色彩 5、活动流程:
    ①文艺节目:

    以班为单位,可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最后晚会确定节目表。

    主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

    晚会各班节目主要做欣赏用,作为整台晚会60%的娱乐项目,节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分,计入各班得分。

    ②互动游戏:
    A吃南瓜派比赛

    分三桌,从现场随机征集观众参与游戏,三十秒计时,看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。

    B麦霸接龙

    亦分为三组或四组,第一组随机唱一句歌,后一组接着唱另一首歌的一句,条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字,以此类推,接不上的全组用气球轰炸。

    C魔力南瓜

    亦分为三组或四组,每组一个南瓜,利用自带的工具或者提供的工具,按各组的创意在南瓜上雕刻,本游戏可在晚会结束时评比,评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜,给予参加者班级加分

    注:以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选,选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

    4、积分规则:

    班级总分主要分三部分,一是节目评分,二是参加上述游戏加分,三是班级着装。

    内容是否积极向上10’ 表演是否引人入胜10’ 动作是否准确到位10’ 舞台预期效果是否良好10’ 是否符合万圣节主题10’ 是否具有特色10’

    注:不仅需要节目表演,而且需要对所表演节目的陈述,对节目舞台预期效果的描述

    ②参加游戏的每人次加一分,对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’ ③要求全体参与者化装进场,装扮成与万圣节节日有关的角色,例如南瓜头,僵尸,巫婆,木乃伊,精灵,哥布林等,为减少成本,不要求过度化装,简单明了即可,不化装进场者酌情扣所在班级分数。

    以上三项分数总和累积为班级最后得分,分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

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