应届大学生个人求职简历3篇模板
时间：2022-09-05 15:00:59 来源：达达文档网 本文已影响 人 
在校期间曾利用课余时间做过兼职，如：餐厅服务员、导购、促销员。下面是达达文档网小编给大家带来的应届大学生个人求职简历3篇模板，希望大家喜欢。
应届大学生个人求职简历【篇一】
基本信息
姓 名：XX 政治面貌：团员
性 别：女 学 历：大专
年 龄：21 系 别： 经济管理系
民 族：汉 专 业： 会计电算化
藉 贯：江西吉安 健康状况： 健康
专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计、管理等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的社会实践和分析能力。
计算机水平：
熟悉办公室软件和Internet互联网的基本操作，掌握了C等语言。
主要社会工作：
在校期间曾利用课余时间做过兼职，如：餐厅服务员、导购、促销员。暑假寒假做过电子一线工人的全职工作。
个人荣誉：
小学，中学，曾多次获得三好学生和多次讲故事比赛第一名。
大学期间，曾获得学校举办的模特大赛十佳。还获得主持人大赛的第三名。校庆运动会上，曾获得一千五百米长跑第三名。
兴趣与特长：
☆喜爱文体活动，如：打羽毛球、跳健美操。
☆喜欢“读”人和乐于助人。
主要优点：
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织体育赛事、文艺演出、社团活动，并取得良好效果。
有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
求职意向
可胜任会计、财务、文员等工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
应届大学生个人求职简历【篇二】
个人信息
姓名：
性别：
电话
教育经历
会计学_。09-_。06_大学学士学位
主要课程：会计学，宏(微)观经济学，财务会计，管理会计，货币银行学，管理学
专业证书：有会计上岗证，初级会计师资格证
财务经历
短学期实践实践_。06-_。09
财务实验室
在校参加会计专业实训，内容包括生产型企业登记账簿，编制试算平衡表、资产负债表等
进行电算化会计的操作，其中包括凭证的录入、审核，出纳日记账的登记，各种明细账的登记
辅助导师编制江总表，总账的登记及期末会计数据处理
根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本
根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表
实践活动
__创业社社长_.09-_.02
组织与主持社团招新活动，组织干事、社员参与社团活动的策划与执行
撰写活动企划书，设计活动方案，邀请金融从业人士为社员做辅导
人事部助理_.09-_.05
协助老师核对学生奖学金申请表及名单，分发各学院一周工作事宜表
接听电话，复印老师所需资料;对各部门的工作进行绩效考核
应届大学生个人求职简历【篇三】
姓名：
性别：
出生年月：
身高：
籍贯：_省
民族：汉族
学历：硕士
专业：多媒体设计与制作
婚姻状况：未婚
手机：
通信地址：
邮编：
求职意向
目标职位：网页设计师|平面设计师
目标行业：建筑，房产
期望地区：_
教育背景
20_-20_年就读_理工大学应用设计系学士学位
专业能力：熟练掌握Photoshop,CorelDRAW、Dreamweaver等软件。
专业课程：网页高级设计、图形与图像处理、多媒体技术、动态网页设计、网络营销、网络安全、商务网站设计与维护、网络多媒体技术、数码构成、数码绘画艺术;
证书：全国计算机图形与图像处理(PS)四级证书
全国计算机高新技术(国家职业资格四级)
英语水平
基本技能：具有良好的听、说、读、写能力。能很好的阅读、翻译、撰写化学专业英语。
标准测试：通过国家大学硕士研究生学位英语及硕士专业英语(已过CET-6)。
在校经历
20_年—20_年院学生会学习部干事撰写大型活动新闻稿，提高自身文笔能力。
20_年—20_年院学生会主席组织策划学院迎新晚会、元旦晚会、毕业典礼、学生代表大会等大型活动，组织协调能力、策划及团队合作能力得到提升。
20_至今班级团支书组织策划班级团日活动，增强同学们的感情。
实习经历
20_年10、11月，到_报业传媒集团学习。锻炼组织管理能力以及发现和解决问题的能力，并在培训过程中，提高自我决策能力。
获奖情况
获得军训先进个人
获得校优秀学生干部两次，获得校优秀团员
获得学院二等奖学金两次，三等奖学金一次
职业技能与特长及爱好
爱好交际、组织、管理、写作、电脑、文学、音乐等。熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，掌握一定的会计专业知识并能熟练操作等。
自我评价
本人性格开朗易于与人沟通交流，有较强的耐性和责任心。助人为乐，真诚待人;憨厚执著，沉稳上进。在学习方面，善于思考、虚心向学。
