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    区直机关党组织、党员7月份党建工作清单

    时间:2023-07-15 15:24:17 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    区直机关党组织、党员7月份党建工作清单

     以党支部为单位,梳理6月份党员参加组织生活、开展志愿服务、发挥先锋模范作用等情况,严格对党员进行量化积分,得分情况在公示栏同步更新、公示,并规范填写《党员量化积分管理台账》。以下是达达文档网分享的内容,欢迎阅读与借鉴。

      为持续推动机关党建工作任务深入落实,严格规范区直机关基层党组织组织生活,激励广大党员发挥先锋模范作用,持续提升机关基层党组织创造力、凝聚力和战斗力,现制定7月份党建工作清单。

      一、严格落实“第一议题”制度

      组织党员学习习近平总书记重要文章《健全全面从严治党体系 推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展》(《求是》杂志2023年第12期)。

      二、开展“不忘初心 牢记使命”主题党日

      1、开展市、区“两优一先”表彰大会精神学习研讨活动。以学习市、区“两优一先”表彰大会精神为主题,以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样,区直机关以党支部为单位,组织党员开展深入研讨,交流心得体会,进一步扛牢新担当、展现新作为,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加过硬的作风,奋力“争一流、争第一、争唯一”,推动党的二十大精神在兖州落地生根,奋力谱写新时代现代化强区建设新篇章。

      2、开展一次调研和学习交流。各级党组织围绕“七一”前开展的集中调查研究,认真分析问题产生原因,制定专项整治方案,建立长效机制。以党支部为单位,组织党员原原本本、原汁原味学习研读党的二十大报告、《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习材料,准确领会把握思想精髓、核心要义。

      三、迎接基层党建工作督导调研

      区直机关各部门单位要紧紧围绕《区直机关党建工作重点任务清单》要求,结合前期各项工作安排,对基层党建工作半年完成情况开展一次自查评估,主动查缺补漏,对目前仍未完成的任务,抓紧时间完成;对自查发现的问题,及时整改完善,迎接机关党建工作重点任务完成情况督导调研评价。

      四、深入开展“三亮三比三创”活动

      按照《关于在区直机关全体党员中开展“三亮三比三创”活动的实施方案》要求,区直机关党组织要紧紧围绕全区重点工作任务,组织党员“亮身份、亮标准、亮承诺”,主动接受监督;区直部门单位组织全体党员“比作风、比业绩、比贡献”,激发干事创业内生动力;聚焦“创优质服务品牌、创优质服务岗位(党员先锋岗)、创优质服务标兵”,提升工作质效,出实招、办实事,定期向干部职工、服务对象通报活动开展情况。区委组织部、区委区直机关工委将选取部分有特色亮点、效果突出,可复制推广的经验、做法进行宣传。

      五、开展党员“分类管理、星级评定”工作

      以党支部为单位,梳理6月份党员参加组织生活、开展志愿服务、发挥先锋模范作用等情况,严格对党员进行量化积分,得分情况在公示栏同步更新、公示,并规范填写《党员量化积分管理台账》。对月度分值靠后的,党支部要及时谈心谈话,对其批评教育,帮助转化提高。

      六、研究谋划下半年工作

      积极谋划下半年工作,扎实推进党支部标准化规范化建设、党建品牌建设、模范机关建设等重点任务,统筹推进机关党建和业务深度融合。

      七、按时收缴党费

      组织党员按时、按标准向党组织交纳7月份党费,引导党员时刻牢记党员义务。党支部规范做好《党费收缴台账》《党组织活动记录簿》相关记录。

      八、做好“灯塔一党建在线”日常维护

      “灯塔—党建在线”管理员要做好灯塔平台的日常管理维护工作。每天至少登陆一次系统,校验党组织和单位信息、党员信息,对出现的错误要立即进行整改。

      九、开展“灯塔大课堂”学习

      以党支部(党总支)为单位,按要求扎实开展本月“灯塔大课堂”的学习,组织党员谈认识、谈体会,并将学习情况于活动开展后7日内上传“xxe支部”。

      1.各基层党组织要结合本月主题,根据本支部实际进一步丰富活动形式内容;加强宣传引导,深入发掘基层党支部好经验好做法,进一步推动党内组织生活规范化标准化。

      2.主题党日活动中,党员需佩戴党员徽章;党员领导干部要自觉落实双重组织生活制度,积极以普通党员身份参加所在支部的主题党日活动。

      3.各基层党组织要高度重视,对照清单内容,提前谋划,按照规定时间完成清单各项工作内容。同时,注意留存活动照片、文字资料,主题党日、“灯塔大课堂”学习等开展情况第一时间上传“xxe支部”。


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