县计生局创建“平安单位”工作情况汇报
时间：2020-07-23 08:09:59 来源：达达文档网 本文已影响 人 
县计生局创建“平安单位”工作情况汇报
现将有关情况汇报如下：一、加强组织领导，坚持把创建“平安单位”活动摆上突出位置建设平安惠安，努力营造长期和谐稳定的社会环境，保障人民群众安居乐业，是实践“三个代表”重要思想的具体表现，是坚持执政为民的必然要求。
建设“平安惠安”是事关发展、事关全局、事关长远的重大战略任务。
县委、县政府20xx年7月份开展“平安惠安”建设活动以来，我局高度重视，把贯彻落实县委、县政府的工作部署摆上突出位置，结合部门实际，积极开展“平安单位”创建活动，把“平安单位”创建活动作为实践“三个代表”重要思想的具体体现，坚持科学发展观的内在要求，加快县域经济发展、全面建设小康社会的迫切需要，保证计生部门作风转变、推进人口计生事业的前提和保障来看待，做到把创建工作纳入单位精神文明建设总体规划之中，与单位全局工作做到同布置、同检查、同落实。
一是成立领导机构。
为加强对创建工作的领导，使创建“平安单位”活动有组织、工作有计划、创建有目标、落实有专人，我局及时成立创建“平安单位”工作领导小组，由局长经XXX担任组长，副局长XXX担任副组长，局机关及下属单位股（站，队）负责人为成员。
为保证创建工作不流于形式、不走过场，领导小组下设办公室，挂靠综合股，由XXX同志担任主任，负责协调处理日常事务管理工作。
具体工作中，领导小组切实负起责任，监督、指导创建工作，加大经费投入，认真解决创建工作中的实际困难和问题，推进“平安单位”创建活动向纵深发展。
二是制定计划方案。
按照县委、县政府《关于建设“平安惠安”的工作意见》的安排部署，结合计生部门实际，制定20xx年创建“平安单位”工作计划，分学习研究，制定方案；宣传动员，部署工作；务实创新，狠抓落实；查缺补漏，总结申报四个阶段组织实施。
同时制定具体的实施方案，明确“平安单位”创建活动的指导思想、组织领导、创建目标、工作任务、工作措施等。
三是分解落实责任。
对照“平安单位”创建标准，我局及时对各项工作任务进行分解，把“平安单位”建设活动纳入各股室、局属各单位的工作目标，明确工作任务和工作职责，形成“平安单位”创建活动处处有人抓、事事有人管、时时做得到的氛围，为“平安单位”创建活动的扎实有效开展奠定了坚实的基础。
二、加强宣传教育，提高干部职工参与创建活动的自觉性积极性1、深入宣传发动。
紧紧围绕县委、县政府关于建设“平安惠安”的决策部署，把握昂扬向上、团结奋进、开拓创新的宣传基调，通过强有力的宣传工作，营造声势大、气势足、气氛浓的建设“平安单位”舆论氛围，激发全体干部职工参与建设“平安单位”活动的热情，指导和推动各项工作措施的落实，为建设“平安单位”提供强大的精神动力、智力支持、思想保证和良好的舆论环境。
在具体宣传中突出以下重点：一是大力宣传建设“平安单位”的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体干部职工的思想认识，增强平安创建意识，把创建“平安单位”的决策和部署化为全体干部职工的自觉行动。
二是大力宣传各级、各部门在“平安单位”建设中所采取的有效措施、创造的成功经验和取得的明显成效，指导和推动各项工作更快更好落实。
三是大力宣传创建平安单位、保一方平安的先进事迹和精神风貌。
集中宣传任长霞先进事迹和崇高精神，宣传郑忠华英雄事迹，激励全体干部职工始终保持高昂斗志和奉献精神。
四是大力宣传广大干部职工参与“平安单位”建设的生动事例和感人事迹，进一步激发他们的积极性、主动性和创造性。
2、加强法制教育。
局党支部从做好稳定工作、推进改革开放和经济发展出发，利用每周一晚上集中学习时间和支部活动，在全体干部职工中深入开展了学习和普及法律知识活动，认真学习上级精神，使全体干部职工保持高度的政治敏锐性，正确处理改革、发展、稳定的关系。
还结合“四五”普法活动，组织学习《宪法》、《刑法》等法律法规，以及党中央和国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》、《福建省社会治安综合治理工作纲要》、《安全生产法》、《劳动法》，进一步增强全体干部职工遵纪守法、治安保卫安全防范、依法办事、见义勇为的意识以及法制观念和法律素质。
3、开展道德教育。
通过抓好《公民道德建设实施纲要》、《惠安县公民文明守则》、《惠安县公民行为道德规范》和职业道德、家庭美德教育，在全体干部职工中形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
同时，还把爱国主义教育与为人民服务教育、艰苦创业精神教育紧密结合起来，发扬“敬业、奉献、求实、创新”的精神，激发工作热情，努力使每一位计划生育工作者都能自觉地以自强不息、艰苦创业的精神投入到人口与计划生育事业，为我县经济社会各项事业的发展贡献自己的力量。
三、建立健全机制，扎实抓好“平安单位”建设各项工作的落实一是对全体干部、职工开展经常性的谈心活动，及时沟通思想，化解矛盾，力争把各类矛盾化解在萌芽状态。
同时认真开展矛盾纠纷调查处理活动，对排查出的矛盾纠纷，制定解决办法，做到防患于未然。
二是制定《惠安县计生局维护稳定和社会治安情报信息收集分析报送工作制度》，建立健全高效灵敏的信息反应机制，及时、准确地报送重要信息，为各级政府了解和处置重要事件和重大问题服务。
三是在全县计生系统进一步加强计生法制建设，严格执行“七个不准”规定，提高依法行政、文明执法水平，确保了不出现因计生案件引发聚众围堵党政机关、滋事扰乱社会秩序等重大群体性事件。
四是加强计生信访工作，认真组织查办群众来信来访举报党员干部违反计生和弄虚作假行为，并及时反馈、通报，对违反计生政策规定的当事人及时上报有关部门处理，减少群众越级上访、重复上访和集体上访。
五是加强保密工作，做好计生有关材料、数据的整档、保管，防止别有用心的人利用计生统计数据等做文章，影响社会安定稳定。
六是加大力度创建计生优质服务先进县，提高服务基层、服务群众的质量和水平，确保了群众对计生工作的满意程度逐年提高，塑造良好计生工作形象。
七是建立安全保卫制度。
通过进一步健全安全值班制度，落实人防、物防、技防经费及其他投入，在县计生服务站办公楼和家属楼聘请门岗，加强防火安全、防盗防抢等措施，消除不安全隐患。
元旦、五一、国庆、春节及“两会”等重大活动和节假日期间，我局认真安排机关干部轮流进行安全值班，科室领导值班督查，局领导带班查岗，并积极稳妥处置好各类突发性事件，共同维护社会安定稳定。
一年来，通过全面开展建设“平安单位”活动，我局积小安为大安，努力营造团结和谐的政治环境、安居乐业的工作和生活环境，实现了“六无”（全体干部职工无违纪违法行为；单位、家庭和邻里之间无重大矛盾纠纷；单位干部职工无参与敌对组织、非法宗教组织、“xx功”等邪教组织；无影响社会稳定的群体性事件；无重大刑事犯罪案件；无安全责任事故发生），提高了“八种能力”（全体干部职工努力提高适应完善社会主义市场经济体制要求的能力，组织协调的能力，依法依规行政的能力，廉洁自律、抵御腐蚀的能力，督查落实的能力，深入基层调查研究的能力，为人民群众谋利益、办实事的能力，有效化解社会矛盾的调处能力），达到了“两满意”（通过深入开展创建“平安单位”活动，切实做到“让群众满意、让机关单位满意）。
今后，我局要进一步加大“平安单位”建设力度，以完善制度措施和健全长效机制为重点，强化内部管理，建立和完善相关规章制度，全面提高创建活动效果，确保创建工作健康有序推进。
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一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
