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    优推2024年教师教学工作计划例文三篇

    时间:2023-10-16 14:40:48 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     优推2024年教师教学工作计划例文三篇

    时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对同学落实素质教育,培养同学的想象力、表示力和发明力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不只可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,发明条件,开展多项活动。以下是达达文档网分享的内容,欢迎大家阅读与借鉴。

      优推2024年教师教学工作计划例文一

      本学期我担任八年级音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下:

      一、学段目标:

      1、充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。

      2、聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。激发和培养学生对音乐的兴趣。

      3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。

      二、教材分析:

      本册教材共分五个单元,教材内容的安排上强调了音乐与自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

      本册教材中,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,增加了学生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。

      三、基本情况分析:

      本年级共有学生600人左右,十二个教学班,他们多数是团员。这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上七年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。

      四、任务目标:

      (一)唱歌部分

      1、紧抠教材、纲,教唱书本上的歌曲

      2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

      (二)欣赏部分:

      结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

      五、提高教学质量措施:

      1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

      2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

      3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。

      3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

      4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

      5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

      6、发声训练部分:

      在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

      六、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

      优推2024年教师教学工作计划例文二

      一、学情分析:

      本学期,我很荣幸地担任了八年级七个班的音乐课教学,八年级(2)班,总人数95人,八年级(3)班,总人数87人,八年级(4)班,总人数77人,八年级(5)班,总人数84人,八年级(6)班,总人数88人,八年级(7)班,总人数101人,八年级(8)班,总人数83人,这些班级80%以上的学生喜欢音乐课,爱唱流行歌曲从总体上来看,大多数的学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,需要注意嗓子的保护。

      八年级学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八年级学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓。

      二、教材分析:

      本册教材内容有:歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

      三、教学目标:

      1、通过学习音乐,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。

      2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。

      3、在音乐课的教学过程中,适当的渗透一些有关法制教育的内容,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

      四、教学措施:

      明确目标、自主学习;情趣导疑、合作探讨;巧问促思、自主解惑;点拨深化、模拟拓展。

      五、教学进度:一周一课时

      第一周第一课时:第一单元 歌舞青春

      唱歌 青春舞曲

      第二周第二课时:选唱 共青团之歌

      第三周第三课时:唱歌 手拉手 第四周第四课时:第二单元 电子空间站

      唱歌 我的未来不是梦

      第五周第五课时:欣赏 橄榄树

      第六周第六课时:选听 夜莺

      第七周第七课时:中学生安全法制教育

      第八周第八课时:第三单元 歌剧之夜

      唱歌 洪湖水,浪打浪

      第九周第九课时:欣赏 歌剧《白毛女》选段

      第十周第十课时:欣赏 猎人合唱

      第十一周第十一课时:第四单元:神州音韵(三)

      唱歌 采花

      第十二周第十二课时:欣赏 远方的客人请你留下来

      第十三周第十三课时:欣赏 北方的水草茂盛的家乡

      第十四周第十四课时:第五单元:环球之旅(三)——非洲与美洲

      唱歌 依呀呀噢咧噢

      第十五周第十五课时:欣赏 当太阳降落

      第十六周第十六课时:唱歌 红河谷

      第十七周第十七课时:欣赏 老黑奴

      第十八周第十八课时 :第六单元:冬之旅

      唱歌 踏雪寻梅

      第十九周第十九课时:欣赏 沁园春·雪

      第二十周第二十课时:选听 我像雪花天上来

      优推2024年教师教学工作计划例文三

      一、指导思想

      时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对同学落实素质教育,培养同学的想象力、表示力和发明力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不只可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,发明条件,开展多项活动,组织同学集体进步。

      二、基本情况分析

      我们学校具有一定的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色,学校从过去到现在不时的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了同学情愿多付出,他们充沛利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让同学喜欢上音乐课,给同学展示自身才干的机会,让同学从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近同学的生活。

      三、任务和目标

      音乐教学是一种艺术教育,它是对同学进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:

      1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

      2、认真做好教学常规工作。

      3、指导同学开展各项文艺活动,寓教于乐,充沛发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

      4、坚持培养局部音乐方面的特长同学,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们发明表示自身才干的机会。

      四、方法措施

      1、开学初,音乐组教师研讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。

      2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高规范的正常进行,并和时公布总结,以便改进音乐教学。

      3、在音乐教学中,培养同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

      4、充沛利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充沛体现音乐贴近同学的生活。

      4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导, 让他们沿着自身的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充沛去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不时进步,达到在高年级后能进行创编活动。

      五、活动布置

      九月份

      1、制定音乐计划并审核

      2、常规月查

      十月份

      1、庆“十● 一” 歌咏竞赛暨小歌手赛

      2、常规月查

      十一月份

      1、常规月查

      十二月份

      1、常规月查

      2、组织期末成果检测

      元月份

      1、常规月查

      2、撰写音乐总结

      音乐教研组

     

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