甄选初一政治教学计划范文汇总

　甄选初一政治教学计划范文汇总

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。以下是达达文档网分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。

　　甄选初一政治教学计划范文汇总 第1篇

　　一、 指导思想

　　对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

　　二、教材分析

　　初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

　　三、教学目标

　　1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。

　　2、学会调节情绪，保持乐观心态。

　　3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。

　　4、培育承受挫折、开拓进取的品质。

　　5、正确看待自己，增强自尊自信。

　　四、主要措施

　　1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

　　2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。

　　3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。

　　4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。

　　5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。

　　五、教学进度表

　　第一至二周 完成第七课教学任务

　　第三至四周 完成第八课教学任务

　　第五至六周 完成第九课教学任务

　　第七至八周 完成第十课教学任务

　　第九周 复习

　　第十周 期中考试

　　第十一至十三周 完成第十一课教学任务

　　第十四至十六周 完成第十二课教学任务

　　第十七至十九周 复习

　　第二十周 期末考试

　　甄选初一政治教学计划范文汇总 第2篇

　　一、学生情况分析

　　初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热情高..

　　二、教材分析：

　　初一思想政治（下）主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势.

　　1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。

　　2.教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

　　3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。

　　4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

　　三、教学目的和要求：

　　通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题，形成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义.

　　1。理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。Ji发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。

　　2。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。

　　3。培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

　　四、初一政治教学计划下册进度安排表：

　　第一周：评讲上期期末试卷和上新课前言

　　第二周：第一课 第一框（自尊是人人都需要的）第二框（尊重他人是我的需要）

　　第三周：第一课 第三框（彼此尊重才能赢得尊重）第一课 复习、检测

　　第四周：第二课 第一框（我能行）第二框（自信是成功的基石）

　　第五周：第二课、第三框（唱响自信的歌）

　　第六周：第二课 复习、检测。第三课 第一框（自己的事自己）干

　　第七周：第三课 第二框（告别依赖 走向自立）第三课 第二框（告别依赖 走向自立）

　　第八周：第四课 第一框（人生自强少年死）第四课 第二框（少年能自强

　　第九周：第四课 复习、检测。第五课 第一节（人生难免有挫折）

　　第十周：第五课 第二节（挫折面前也从容）第六课 第一节（让我们选择坚强）

　　第十一周：期中复习、考试

　　第十二周：第六课 第二节（钢铁是怎样炼成的）

　　第十三周：第七课 第一节（走进法律）第七课 第二节（法不可违）

　　第十四周：第七课 第三节（防患于未然）第七课复习、考试

　　第十五周：第八课 第一节（特殊的保护 特殊的爱）第二节（善用法律保护自己）

　　第十六周：第八课 复习、检测

　　第十七周：总复习

　　第十八周：总复习

　　第十九周：总复习

　　第二十周：期末考试

　　五、具体措施：

　　（1）重视基本概念的教学

　　在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。

　　（2）加强政治用语的教学

　　这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。

　　（3）加强实践教学

　　政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以Ji发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。

　　（4）积极开展课外活动。

　　课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。

　　1、每节课课前5分钟时事播报，培养学生关注政治、国事的意识，培养学生的事实述评的素养。

　　2、在对案例、故事的分析中注重问题设计的有效和层次性。培养学生的分析问题、理解问题的能力。

　　3、利用学生评价方案，课堂教学中，注重学生良好的学习的习惯培养和学习能力的提高。

　　4、课堂教学中引导学生运用准确的语言表达自己的思想，回答问题力求规范，声音洪亮。

　　5、在教学阶段的考核中，培养学生的析题、答题能力，培养他们学会用专业术语答题。

　　甄选初一政治教学计划范文汇总 第3篇

　　一、学情分析

　　八个班学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。

　　二、指导思想

　　1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养。

　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

　　三、发展目标

　　1、力争学期检测全部达合格以上标准。

　　2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

　　3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

　　4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

　　四、教学内容梳理分析

　　七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。

　　五、教学重点和各项教学任务

　　1、尊重他人与自尊的关系。2、自信与成功的关系。

　　3、自立的表现和必要4、依赖的危害和自立的方法。

　　5、自强的表现和作用。6、怎样做到自立自强。

　　7、为什么会有挫折，怎么应对挫折

　　8、坚强意志的表现和作用

　　9、为什么要遵守法律。10、怎样预防违法。

　　11、使学生了解犯罪的危害12、我国未成年人保护法。

　　13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。

　　六、理念转变、方法改进、策略加强、手段使用构想

　　1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向40分钟要质量。

　　2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

　　3、做好作业、单元测试及讲评工作。

　　4、积极进行教学改革，提高教学质量。

　　5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

　　6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

　　7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

　　8、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

　　七、目标实现、任务完成措施

　　1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

　　2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。

　　3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。

　　4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。

　　5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。

　　八、学生学习常规要求

　　1、要求学生上课期间认真听课，做好课堂笔记。

　　2、认真自主完成课堂检测。

　　3、利用课余时间及早自习时间背诵所学知识，养成良好的自主学习习惯。

　　4、积极参与课堂中的各种讨论活动，敢于大胆说出自己的想法。

　　九、设计安排学科实践活动

　　1、在第二课《扬起自信的风帆》中，小组共同完成一场自编自演的反映自卑者、自负者与自信者的节目。

　　2、在第五课《让挫折丰富我们的人生》中，以小组为单位，将自己生活中战胜挫折最有效的方法，用自己最喜欢的方式（如绘画、表演、唱歌、文字、表格）展示出来。

　　十、编拟课程进度表

　　单元 内 容 课 时

　　第一单元 第一课 3课时

　　第二课 3课时

　　复习与练习 2课时

　　第二单元 第三课 2课时

　　第四课 2课时

　　复习与练习 2课时 期中测试 复习与考试及讲评3课时

　　第三单元 第五课 2课时 第六课 2课时 复习与练习 2课时 第四单元

　　期末模拟

　　第七课 3课时 第八课 2课时 复习与练习 2课时 期末复习与考试及讲评 3课时

　　甄选初一政治教学计划范文汇总 第4篇

　　一、指导思想：

　　1、坚持认真学习、全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。

　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的.学习风气建设，增强班级的凝聚力。

　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

　　二、班级基本情况和目标：

　　.整个年级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。

　　三、教材分析：

　　七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。

　　四、教学目标：

　　1、力争学期检测全部达合格以上标准。

　　2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

　　3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

　　4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

　　五、具体措施：

　　1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

　　2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

　　3、做好作业、单元测试及讲评工作。

　　5、积极进行教学改革，提高教学质量。

　　6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

　　7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

　　8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

　　9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

　　六、课时安排：

　　周次内容课时

　　1——3珍惜无价的自尊6课时

　　4——5扬起自信的风帆4课时

　　6——7走向自立人生4课时

　　8——9人生当自强4课时

　　10——11讲解练习复习迎考

　　12——14让挫折丰富我们的人生4课时

　　15——16为坚强喝彩4课时

　　17——感受法律的尊严2课时

　　18——法律护我成长2课时

　　19——20期末复习考试