2020家长学校工作总结
时间：2020-09-16 09:31:34 来源：达达文档网 本文已影响 人 
2020 家长学校工作总结
本学年我校家长学校认真贯彻落实教基〔 2020〕8 号 ___ ___《中 小学德育工作指南》 ___ ，积极争取家庭、社会共同参与和支持学校 德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上 的良好社会氛围，充分发挥家长学校协同育人的作用。
使“家长学校” 成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带， 成为家长交流和学习的课堂， 成 为家长成长的平台， 使学校家长学校工作开展的扎实有效， 真正发挥 了家长学校的作用。
期初我校成立了家长学校委员机构并制定相应职责。
11 月 15日 成立家长委员会并建立健全家长委员会机构。
本次家长委员会由学校 党支部德育处和团委联合举办， 目的是密切家校沟通、 商讨科学育子 方法、解决教育困惑，形成家校教育合力，共同促进孩子全面、健康 发展，从而实现学生思想道德文化素质的提升。
本次家长委员会召集 了全校 27个教学班的 124 名家长委员，将投票选举出家长委员会主 任委员。委员不同的领域， 从事着不同职业，为了一个共同的目的会 聚在此。学校校党委田校长、德育主管薛校长、德育领导赵主任、党 务主任刘瑞军、 团书记王桂兰出席会议。
会议由德育处周效志主任主 持。大会中，家长委员们通过划票的方式推举出家长委员会主任委员 5名，他们分别是：王长海、王秀梅、王国生、成昌莉和孙秀玲五位 委员，由田校长为主任委员颁发聘书。
随后，由薛允和副校长公布家长学校组织机构并宣读了《家长委 员会职责》。由此我校家长学校形成了家校共建的良好格局。
为把家长学校办得脚踏实地，办得扎实有效，我校实行家长学校 人员分工责任化， 人人有事做， 事事要办好，并把制度上墙， 制度化、 达到规范化。
“没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理，我 校制定了符合我校实际情况的规章制度。
如：《家长委员会制度》《家 长学校考勤制度》《家长学校工作制度》 《家长学校教学管理制度》 ， 包括（《家长学校讲课制度》，《家长学校听课制度》 ） 以及《家长学 校考核制度》《家长学校表彰制度》 等规章制度， 同时，还颁发了《家 长教育行为规范》，进一步规范家长的教育思想和教育方法，使全体 家长和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。使我们 的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
、教员培训。我校在稳定教师队伍的同时注重老师素质的提高， 要求所有家教老师走上讲台， 每人每学期上两节家长学校教育课， 以 班级为单位进行。
、学员落实。一方面我校根据各班实际，固定好每次集中培训时 的家长，即每次的集中培训这些家长必须能够参加， 必要时上台对其 他家长进行辅导，另一方面，为了保证集中培训的参会率，我校会提 前告知家长培训时间，让家长们提前有个安排，做好准备。
、时间落实。针对各年级的实际和家长们的情况，我校分批次对 家长进行了集中培训。
9月 15日我校进行了起始年级题为《三年规 划创新意 家校共谋普新篇》家长会 ;11 月 15日在学生期中考试后组 织开展了第二次题为“回归心灵本真，学做智慧父母”家长会对家长 进行培训。
、内容落实。我校按局文件精神，开展集体或分年级落实内容对 家长进行培训。七年级召开了“养成良好习惯 奠基美好人生”这主 题家长培训活动 ; 中小学分班级开展了“回归心灵本真，学做智慧父 母”为主题的家长教育活动 ; 在中小学生家长中进行了两次专题培训 讲座并制作了德育简报：一是《别逼老师放弃你的孩子》，二是培训 简报 2《家长对老师的支持与信任， 才是孩子成长路上最好的礼物 ! 》 从培训效果来看， 家长们普遍认识到家庭教育也需要学习， 普遍反映 很好。
推进“三教”结合，形成教育合力，学校教育、社会教育、家庭 教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。
本学期我校除了对家长 们进行培训外，还采取多种手段从多个层面来开展工作。
、建立“家长学校微信群”，使家长在第一时间内掌握学生的情 况和思想动态。
、定期或不定期组织教师家访，密切家校联系。本学期各班教师 对本班学生进行了家访，教师加强了对学生家长和家庭情况的了解， 又加强了教师与家长的沟通。
、关爱留守学生和单亲学生。对留守学生，学校开通了“亲情热 线”，以班为单位让留守学生与家长相互交流和沟通，对单亲学生则 从物质和精神上给予关怀。
、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的 日常行为规范教育中， 使学生在日常行为中接受法制教育。
另一方面， 聘请派出所民警为家长和学生上法制课， 制定各种规章制度， 开展法 制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。
9月 25 日我 校邀请了民警做了一次题为“珍爱生命 远离毒品” ___ 活动;11 月 15 日，学校德育处赵主任对家长们进行了一次题为《依法治校 家校 共建 携手共创 合作育人》的专题讲堂活动。
总之，学校教育是为每个家庭培养优秀的下一代，它应该得到家 庭的支持与配合。相信有了这样一批家长的支持， XX九年制学校家
长学校也会越办越规范化，科学化，现代化。为国家培养出更多有理 想、高素质、能力强的优秀学子 !
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