小学教务工作总结范文大全
时间：2023-01-30 14:10:55 来源：达达文档网 本文已影响 人 
小学教务工作总结范文大全
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教 学秩序，有效地提高教学质量。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
本学期我校教学工作以贯彻落实新课改精神为中心，以全面实施素质教育为主题，以改进课堂教学方式，培养学生发现能力的研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，深入开展课堂教学研究和教 学基本功训练活动，进一步完善教育教学常规要求及其管理措施。努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作：
一、加强常规工作，确保教学规范有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教 学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教 学管理上主要做了以下工作：
1、严格要求，加强教学常规管理
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课 堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定 期组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话， 给予耐心的指导和帮教。
二、加强教师队伍建设，努力提高师资水平
一所学校办学水平如何，很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们历来十分重视教师队伍的建设。针对本校年轻骨干教师被调出，撤并进入本校村小教师多的实际情况，我们在教师队伍建设上，做了以下几件事：
1、组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》等有关规定和要求。开展交流讨论，进一步明确人民教师所肩负的光荣使命，增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立正确的教育观念。
2、由于相当一部分教师长期在村小工作，限于方方面面的原因，他们的教育思想，教学方法相对滞后，为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论，学习报刊杂志上最新教育教学 改革的信息。及时传达上级教研会议精神，组织观看课堂教学录相片，理论与实际相结合，潜移默化地对这部分教师进行新理论，新方式的薰陶，努力使这部分教师在教学中尽可能避免“穿新鞋走老路”，逐步更新教育观念，提高使用驾驭，研究新教材的能力。跟上教育改革发展的步伐。
3、结合校本培训工作计划，开展校本培训工作。请教育专家和在关骨干教师举办走进新课程专题讲座4期，分层次有计划地安排学校的教师参加市、区、镇不同级别网络教研专题活动近200人次，这些教师填写参加学习情况反馈表、撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。
4、坚持不懈地实施“青蓝工程”、“名师工作”，做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作， 着力抓好骨干教师的培养，创造条件让他们参加各种学习、锻炼。为全面提高全校教师的教育教学水平起了推动作用。积极组织全体教师参加新课标的考核，并全部顺利通过考核。同时还为几名从村小调上来的稍年轻的教师牵线搭桥，与校内骨干教师结成“帮教”对子，使他们的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步。
5、持之以恒地坚持开展教学基本功竞赛活动。根据市教师教学基本功训练要求，我校制订了较为切实可行的教师教学基本功训练计划，坚持“三字一话一画”长期训练。要求老师说普通话，写公整规范的 字，并进行比赛展示。自觉阅读教育教学方面的有关理论文献，由于基本功训练长期坚持，因而教师的 知识面不断得以丰富，综合基本素质逐步得到改善，课堂教学效率不断得到提高。
6、加强教研组管理，经常化开展教研活动。本学年，教研组按要求组织高效课堂研讨活动，人人参与，人人发言，并及时做好记录，效果较为明显。大家能围绕如何走进新课程进行实验研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。
三、加强城乡联动，提升教师素养
参加教育集团中心校的教学研讨活动，逐步引导教师提高教学水平，提高课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应新课程改革的需要。
四、进一步力促多媒体教学深入课堂，优化教学手段
为了满足教师上多媒体课的需求，学校加强硬件设施建设，配备班班多媒体，全力支持多媒体教学。随着多媒体课的开展，教师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的积极性提高，课堂效率大大提高。
五、重视教学反思，提升教师自身专业素养
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效 的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。
1、记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。
2、记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
3、记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己 的教学经验。
4、记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意 想不到的好见解 ，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。
5、记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中 反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。要求每节课后要有反思，学校适时进行经验交流， 真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。
六、创建特色活动，开创育人特色新篇章
本学期教务处积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动，如：写字比赛、作文竞赛、手抄报比赛、唱歌比赛、阳光体育活动、开展法制教育讲座等。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐 趣，在活动中煅炼了能力。
七、今后工作的设想
1.继续加强对教师的培养。更多关注教师的培训工作，给他们也创造更多的外出学习的机会、展示能力的机会；关注教师的课堂教学，关注教师对学生良好学习习惯的培养；继续加强教研组的建设，培养教师的团队精神。
2.关注校级兴趣小组的活动成效，鼓励特长生张扬个性，发挥长处，加强个别辅导，纠正学困生 不良的学习习惯，建立跟踪档案，努力增强辅导效果。
3.认真做好常规工作：
（1）是落实教学管理，对教师实施全员、全程量化考核。
（2）是在教师中大力开展“六个一”活动，即学习一本教育杂志，学习一本教育专着，记一本读书笔记，写一篇高质量的教学案例，上一节观摩课，打造一节优质课。
三是加大校本教研的力度，扎实搞好教研活动，增强活动实效，彰显校本教研特色争取在下学期各学科申报一个市级的课题。
一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在 着诸多不足。在以后的工作中，我们将继续以新课程改革为契机，进一步树立信心，理清思路，突出重 点，勤奋工作，讲究实效，再创我校小学教育教学的新局面！
