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    挺身式跳远起跳教案

    时间:2020-09-07 08:35:27 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

      挺身式跳远教案(起跳技术)

     授课人:王向东

     课题: 挺身式跳远起跳技术

     课型:新授

     年级:高一

      教

      学

      目

      标

      1 认识目标:通过本节课的教学使学生了跳远的基本知识,能够理解挺身式跳远的动作表象和运动方法以及起跳方法。

     2 技能目标:通过练习挺身式跳远,使 85%的学生基本掌握“挺身式” 跳远起跳动作,发展学生跳跃能力和身体协调素质。

      3 情感目标:通过课堂的练习和成果展示,让学生体验运动的乐趣 和成功的愉悦,培养学生超越自我的意志品质和不怕困难的精神。

     重、难

      点

      重点:是助跑和起跳动作的衔接,难点:起跳后的腾空步。

      教 学 内 容

      教师及学生活动

      组 织

      开

      始

      部

      分

     1、体育委员整队、报告人数。

     2、师生问好。

     3、宣布本次课内容。

     4、处理见习生。

     1、体育委员进行整队、向教师报告人数。

     2、教师宣布课的内容简明扼要。

     3、见习生随班听课。

     集合队形:

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     ×××××××××××

      整队要快、静、齐。

      准

      备

      部

      分

     1、绕场地慢跑2圈。

     

     要求:两两对齐,前后一致。

     2、徒手操:(4×8拍)

     (1)伸展运动

     (2)扩胸运动

     (3)踢腿运动

     (4)正侧压腿

     (5)下蹲运动

     (6)腰部运动

     (7)活动关节

     3、游戏:学生前后站立,每个人将右手放在前面人的肩上,左手抓住前面人的左脚同时向前跳,先到的队胜。

     1、学生呈两路纵队慢跑。

     在慢跑时做侧滑步跑、交叉步跑。

     2、教师做示范,学生观察并进行模仿。

     3、要求:动作用力、规范、舒展大方。

     4、游戏:男女各分两组,分开练习。

     5、队伍中途不能断裂

     1、在慢跑时学生呈两路纵队

     2、学生练习队形 :

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     

      0

     3、学生呈四路纵队教学游戏

      基

      本

      部

      分

      一、挺身式跳远起跳技术

     动作要领:助跑倒数第二步,支撑腿以全脚掌着地,步幅稍大,重心稍下降,同时摆动腿积极擦地前迈,向前上方推送髋关节,上体稍后仰,保持内倾;起跳脚踏上起跳点时,摆动腿上摆,同时摆臂向上;前踢腿迅速蹬伸髋、膝、踝关节,前踢腿的异侧臂上伸,躯干充分伸展,整个身体几乎与地面垂直。

      (起跳、腾空步技术动作)

     教学步骤:

     1、教师进行完整示范,提出要求。

     2、教师巡回指导,纠正错误动作。

     3、教师提醒学生重点的要求,反复提示。

     4、教师巡回指导,纠错。

     要求:鼓励学生创新与尝试。

     二、练习方法:

     1、学生集体原地模仿练习 5 次。感受挺身式跳远的起跳动作结构。

     3、一步助跑起跳练习:两脚前后站立,起跳脚在后,上一步起跳,摆动腿先落地。

     4、三步助跑起跳练习:助跑三步起跳一次,连续做五次。摆动腿先落地。

      5、分组练习。学生分四组在指定区域练习,小组长负责。教师巡回指导。

     6、小组展示:每组两名学生进行展示,学生评价。

     7、在沙坑短距离助跑练习起跳腾空步。

      8、学生展示,学生评价。

     教师示范:

     ×××××××××××

     ×××××××××××

      0

     ×××××××××××

     ×××××××××××

     学生分四组练习。

     练习队形:

     ××××××→

     ××××××→

     ××××××→

     ××××××→

     4、每组选两名学生展示,展示后学生进行评价。

     5、分组练习时在指定区域内练习,每组小组长负责纪律。

     。

     结束

     部分

     1,、集合、放松

     2、本次课小结

     3、宣布下课

     1、学生拉伸放松。

     2、学生进行总结、教师补充

     学生呈四路纵队

     练习密度:中

     心率:140-150/分

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