学生自评文档
时间:2020-08-10 08:20:16 来源:达达文档网 本文已影响 人
学?生?自?评
小学生自我意识薄弱,还不能完整地进行自我评价,但可以适时地进行自我评价的实践。例如:在教学完一课后,让学生对照自己的努力目标,来比较自己达到的水平和程度,用形象标记对自己的学习过程和结果做出判断:能达到几个目标就打几颗星,在此基础上教师再进行检查,强化学生的学习意识。
小学生评价问卷调查表
问
题
自
评
生
评
师
评
家
长
评
备
注
1.与别人交流时,能认真地听他人讲话
2.允许他人自由发表自己的看法
3.会向组内成员或他人阐述自己的见解,倾听并响应他人的见解
4.不提出钻牛角尖的问题
5.能发现自己的优、缺点,并发现如何弥补缺点与不足的方法
6.对自己感兴趣的人、事能发表自己的看法,并乐于与人交流
7.会利用新知识来解决问题或提出合理、可行的解决方案
注:采用师评、学生自评、生生互评、家长评等形式,根据学生活动情况进行评价。以记星的形式呈现。分三颗“☆”、二颗“☆”、一颗“☆”三个等级。