新时代学生心中的好老师党员教师先进事迹
时间：2022-06-18 10:34:24 来源：达达文档网 本文已影响 人 
新时代学生心中的好老师党员教师先进事迹
xx，男，1973年生，中共党员，x学院食品质量与安全教研室主任、博士后、教授。x—x年，先后荣获x学院立德树人楷模、师德师风标兵、优秀教师、优秀党员，x市首届最美科技工作者、市直单位优秀党员等荣誉。
从教以来，xx凭着一颗热忱、执着的心追求为人师表的快乐与成功，在教师这个平凡的岗位上用实际行动诠释了一名党员教师教书育人的职责与担当。
为了上好每堂课，他认真查阅课外资料，增加与重点知识点相关的国内外研究进展或研究结果，将思政元素与专业知识有机融合，做到润物细无声。为了让同学们的大学生活不迷失方向，他定期开展各种讲座，内容涵盖大学生活规划、考研辅导、英语学习交流、创新能力培养与提高、人生发展规划等。为了履行教师的职责，他充分利用自身各种社会资源为学生实习、找工作、研究生调剂等提供各种帮助。为巩固和提高食品专业学生考研录取率，作为教研室主任的他定期召集专业全体同学和教研室全体老师共商共议。经全院师生一起努力，食品专业x—x年研究生录取率达45.16%、48.72%和47.06%。
为了进一步提高地方院校本科生的创新能力，xx带领同学们从大一就开始合理利用课余时间进入实验室，从各种基本实验操作、查资料及阅读文献方法入手，手把手引导他们由浅入深、由易到难，利用课堂学习的理论知识逐步融入到老师的各种课题实践中去。在这个培养过程中，他会结合每位学生的志向、专业、特长、兴趣与爱好因材施教，为学生搭建好初步理论研究或应用开发实验平台，指导他们循序渐进，将所学的课本知识运用到实验中去，全面提高自身的综合能力。
通过10年的教学实践，他创立了“一位导师、二个平台、三个年级、四种能力”的地方院校本科生创新能力培养模式，通过强化过程管理，显著提高了大学生的创新能力。他指导本科生以第一作者发表SCI论文2篇、CSCD论文10篇，另有1篇英文在投稿，本科生第二作者发表EI期刊论文3篇；以第一指导教师指导本科生获“挑战杯”“互联网+”竞赛xx省二等奖3项、三等奖及铜奖3项、优秀奖1项。他指导的毕业生中有46人考上研究生，先后获得了学校教学成果一等奖及各种荣誉称号。他带领本科生从事栀子开发等服务地方经济建设等事迹先后被中国教育电视台、xx教育电视台报道。他多次应邀到x学院教师发展中心、化学化工学院、基础医学院、药生学院等单位介绍显著提高地方院校本科生创新能力的方法，也曾作为师德师风标兵、优秀党员和立德树人楷模代表在全校发言。
“江老师指导本科生取得了这么多成绩，令人敬佩和鼓舞，值得全校博士们学习和借鉴”，x学院副校长xx教授这样评价他。井冈山大学青年教师xx博士说：“在本科阶段跟江老师学习的各种研究思路与方法，在我硕博连读期间一直在用，受益匪浅，他是我从事科研的启蒙老师。”为推荐实验室毕业生夏德敏同学到xx大学血液学研究中心PI宋耀华教授名下读研，江老师在客观评价该同学综合能力的同时，附上了实验室本科生取得的业绩。宋教授作出了以下回复：“谢谢您对夏德敏同学细致的评价，您在本科生培养方面经验丰富、令人钦佩。”
xx是个和蔼可亲、充满爱心的老师。课堂上他注重与学生交流互动，既教书又育人；日常生活中他与学生打成一片，以朋友的身份做引导与沟通。“江老师对我们关怀备至，热心为我们排忧解难”，学生们这样评价xx。
xx先后两次帮助家庭困难的张同学垫付学费5300元；为了帮助已经毕业正在攻读博士学位的刘同学渡过经济难关，他又借款10000元。他还积极帮助同学们考研调剂。x年4月的一天，杜同学找到xx：“江老师，没考上理想学校，研究生我不想调剂了”。xx惊讶地说道：“你录取第一志愿的确没希望，但调剂到别的学校也同样是上研究生啊，通过你自身努力同样可以做得很好……”经过反复沟通，终于说服该同学同意调剂，然后又耐心讲解调剂的方法与策略。功夫不负有心人，该同学顺利调剂到xx理工大学读研，毕业后进入赣南医学院从教。每次说起这件事，他感激之情溢于言表：“江老师，没有您当年的帮助，就没有我的今天。”
xx常说“教学与科研是教师的两条腿”。一方面，科研能提高自身学术水平，服务地方经济建设；另一方面，科研也能为教学提供很好的素材，实现科研反哺教学。科研需要吃苦、耐劳、奉献和锲而不舍的精神才能走好这条路。因此，他把“拼、笨鸟先飞、天道酬勤、有位才有位、一分耕耘一分收获”作为他实验室的座右铭！在繁忙的教学之余，他克服困难投身于科研。为了高质量地完成每一项科研课题，他几乎牺牲了大部分节假日和业余时间、加班加点。废寝忘食的科研热情、持之以恒的钻研和忘我的奉献精神，是同事们对xx最多的评价。
辛勤的努力结出了丰硕的成果。近年来，xx以第一/通讯作者发表SCI/EI收录论文19篇，申报发明专利3项，先后主持了国家自然科学基金1项、国家博士后基金与xx省重点研发计划等省部级项目5项、x市杰出青年人才计划与xx省教育厅项目等地厅级项目7项、校级项目3项。担任11家SCI/EI期刊审稿人，在全国学术会议发言6次。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，xx凭着对教育无比热爱的情怀和无私奉献的精神，正默默耕耘在教育教学的沃土上，他将继续用辛勤的汗水、崇高的师德，谱写教育生涯的新篇章。
