全省教育系统先进基层党组织学生第二党支部事迹材料
时间：2023-08-16 16:08:09 来源：达达文档网 本文已影响 人 
全省教育系统先进基层党组织学生第二党支部事迹材料
支部认真研究制定抓基层党建工作具体措施，明确目标任务、具体措施、责任人。每季度对落实基层党建工作主体责任情况进行一次盘点分析，有针对性制定推进措施。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
xx大学艺术学院音乐系学生第二党支部坚决贯彻执行党的路线方针政策，切实加强思想建设，夯实党建基础，以“三化”建设为抓手，严格落实“三会一课”制度，拓展深化“党建+内涵建设”模式，将红色经典艺术融入大学生思想政治工作和教育教学，现已取得一定成效。
一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，强化政治功能和组织功能
xx年6月10日，教育部在xx大学召开课程思政建设工作推进会。当天上午，来自教育部和全国各地教育系统、各高校的100余名与会领导和专家，在xx大学音乐厅观看了音乐舞蹈史诗《xx》，这也是《xx》第261场公开教学演出。承担《xx》主要排练演出工作的xx大学艺术学院音乐系学生第二党支部，以恢弘的气势、深厚的思想、高超的艺术水准，全景展示了1927年10月至1930年2月毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家开创xx革命根据地艰苦卓绝的斗争史，其感染力、震撼力和冲击力，收获了广泛好评。
支部是建立在舞蹈专业的学生党支部，现有党员34名（其中5名教师党员），入党积极分子57名。支部于xx年换届，选配支部书记1人，副书记1人，支委2人。支部把师生放在心上，把学生凝聚在支部身边，支部就是党员之家、学生之家，增强了师生归属感、获得感。支部党员一届接着一届干，带领学生练早功、晚自习，关心学生身心健康，为毕业生联系就业单位，十余年不计报酬管理好服装室，为全校提供各类文艺活动服务。
支部通过“党员活动日”服务地方成效显著，组织党员走进军营慰问演出，走进农村支农支教，志愿投身地方疫情防控，社会实践服务团获评省级优秀服务团，支部教师党员获评省级优秀指导老师。xx年8月，入选教育部首批“新时代高校党建示范创建和质量创优样板支部”，经过两年示范创建，支部以“红色”固本，以“三化”强基，于xx年底，顺利完成样板支部验收。
二、抓实支部建设，推动学校基层党建发展
支部认真研究制定抓基层党建工作具体措施，明确目标任务、具体措施、责任人。每季度对落实基层党建工作主体责任情况进行一次盘点分析，有针对性制定推进措施。支部结合党支部书记岗位职责，从统筹谋划、示范带头、推进落实、考评问责等方面，明确党支部书记为支部党建工作第一责任人。提高党员队伍整体素质是抓好党建工作的重要内容。
支部狠抓党员思想教育、强化作风建设，坚持每月至少开展一次集中学习，学习《党章》、党内法规、习近平总书记系列重要讲话精神，增强了政治坚定性。近年来，通过一系列形式多样的党员日活动，有力地凝聚了党员队伍，提高了党员同志们的积极性主动性，激发了基层活力。同时，利用惠民演出的契机及宣传报道充分发挥了宣传作用，展现了服务团的精神风貌，彰显了正能量，扩大了影响力。
三、传承红色基因，充分发挥战斗堡垒作用
观看《xx》演出的各地群众、学生、学员，加深了对xx精神实质、内涵的理解。参演学生自觉践行xx精神，每一次参观、排练、演出，都是一次净化心灵的学习。在排练演出过程中，许多学生的专业水平有了大幅提高，已经毕业的学生演员通过几年在校的演出历练，毕业后受到用人单位好评，得到了社会认可。支部选送的节目xx年获xx省第六届大学生舞蹈节三等奖，xx年获xx省第十届大学生艺术展演舞蹈类二等奖。同时，支部培养了一支具有先锋模范作用的学生党员、学生干部队伍，从前台跳跃翻腾的舞蹈演员到后台挥汗如雨的保障人员，他们不论专业水平还是服务意识，都成为演出阵容中的主体力量，稳定了演出队伍的“军心”，为《xx》历次成功上演，发挥了政治保障和锻造精品作用。xx年，党支部工作案例在全省“争创第一等党务工作”党务技能大赛中获三等奖。
支部常年开展“重上xx”、“再走红军路”、“锻造井冈魂”活动，举办红色家书诵读、党团知识竞赛、支部论坛等活动。不论寒冬腊月，还是烈日酷暑，支部师生深入xx及其周边地区，深挖红色经典艺术资源，产生了一批有创新性、可操作、有实效、有影响的教学理论和实践成果。《xx》成为xx省高校首部以红色题材为主题的大型剧目，成为利用红色优质资源融入高校课程体系建设的成功范例，是传承红色基因的好载体。xx年“红色走读”学习团队获全省红色走读比赛三等奖。支部还9次参加中宣部、团中央、央视主办的“五月的鲜花”全国大学生文艺会演，连续7年参与xx省“高雅艺术进校园”活动，场场精彩，好评如潮。xx年，《xx》获批教育部“高校原创精品文化”行动计划。
四、发挥红色资源优势，推进红色育人
支部联合相关学科专业团队，充分利用xx及周边地区的红色资源，在人才培养模式、教学改革、研究队伍培养等方面进行了有益探索，进而扩展“课程思政”育人功能，打造红色文化乐园，搭建了研、创、传一体的交流推介平台，获批教育部高等学校红色经典艺术教育示范基地和教育部高等学校特色专业建设点，促进了学校的学科建设、课程建设、校园文化建设。
支部党员师生向教育部和省委教育工委、省教育厅联合主办的“弘扬xx精神与加强高校思想政治工作”专题研讨会作专场汇报演出，部、厅领导，省外11个教育部门领导和16所高校党委书记、校长，省内31所本科高校、55所高职高专党委书记和校长观看演出；教育部高校社科中心主办“xx年高校红色文化资源育人”专题研讨班，来自21个省市40所院校70余位专家学者观看《xx》后，围绕红色文化资源与高校课程育人进行研讨；和xx音乐学院联合主办第二届中国红色音乐文化论坛暨第三届全国音乐学院思政课教学改革与协作论坛。支部长期以来积累的沉甸甸的成功案例和经验体会，拓展了红色资源育人的深度与广度，使舞蹈专业成为区域性高水平且特色鲜明的艺术类专业。
