优秀少先队辅导员事迹材料完整(2500字)
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优秀少先队辅导员事迹材料
德州市陵县开发区普利森希望小学张玉娟
“山东省优秀少先队辅导员”申报表优秀少先队辅导员候选人简介张玉娟女 2007 年从事教育工作，2008 年接任少先队辅导员至今，在全身心地投入少
先队事业的同时，我也深深地爱上了少先队事业，让我体验了各种角色，使我练就出一身本
领，让我的能力在这里提高。在丰富多彩的学校活动中和同学们一起成长。一分耕耘，一分
收获。撰写的多篇论文、多媒体的课件优质课在中国教育报及省市级组织的活动中多次获奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工
作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，用爱心和恒心培育了一批批优秀
少先队员。
优秀少先队辅导员事迹材料陵县开发区普利森希望小学张玉娟
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”不知不觉已担任我校少先队辅导员8 年了。时至今日，我仍记得我的前辈的谆谆教诲：“少先队是祖国的希望更是学校的希望！”所以我常以“位卑未敢忘忧国”勉励自己，用心做好一名优秀的、适应时代要求的少先队辅导员。一、打铁先要自身硬，做孩子的表率。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都
不能代替的最有用的阳光。”小学生对中队辅导员有着一种特殊的信任和依赖情感。在学生面前辅导员就是一面镜子、一本书，他的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动，无形之
中会成为全班几十个“红领巾”的榜样。时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作
用，因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜
移默化地影响着我的学生。二、爱心 +真心 =学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，我尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为
重心的素质教育。为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，而我也总
是用心让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。充满热情地培养他们，认真地
寻找着他们的每一个闪光点，并且经常暗中鼓励他们、帮助他们，不断发现他们的优点，并
给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，更是一
种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
我常利用班会、队会给同学们讲故事，对他们进行爱的教育，让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，
才会懂得真正去爱别人。
记得今年四月份的一天早上起床后，结膜炎又犯了，在讲台上，眼睛不停的落泪，孩子们见状不知所措，纷纷叫着“老师，老师 ??您怎么了？” 我心里瞬间感到很欣慰。虽然很难受，但还是坚持上课，我舍不得孩子们微笑着看着我。很多同学都不约而同的走到我跟前说：“老师，祝愿你快点好起来！”我真高兴孩子们能真正懂得去关心别人。
三、抓“干部” ，带队伍， 1+1>2 。
队干部是少先队集体的“主力军” ，是辅导员的得力助手。我非常重视队干部的选拔和培
养，由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。发挥
他们在工作中的带头作用，带动全体队员共同进步。比如：被评为德州市“优秀少先队员”
称号的史雨琦大队委员，她是个多才艺的的学生，平常带领少先队开展活动外，还组织并带
领乒乓球爱好者，参加县乒乓球比赛，并取得“女子组第一”的好成绩。
队干部是少先队的领头羊，有了榜样的带头，队干部、队成员也提高了工作能力，增强了集体荣誉感，使少先队队伍活力四射。队活动的顺利开展和成功，队干部劳不可没。
四、以“自主活动”为载体，给孩子多个展示自己的舞台。刚走上辅导员岗位时，还只是
根据学校的工作安排，利用国庆节、教师节、劳动节、母亲节、儿童节等有限契机，举行简单
的队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等。但孩子们在活动中表现出很不满
足，不能给所有孩子们展示的舞台。我想为什么不能自主策划一些队活动，并带领队员们幸福
地徜徉其间呢？作为一名少先队辅导员，我坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥
沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。有了这样的想法之后，我立刻忙碌起来。我让队干部组织起来，设立了读书、美术、
舞蹈等一系列兴趣小组，让多些的孩子有展示自己的平台。
我校舞蹈队成员多次参加市县举办的大型活动演出，并取得优秀的成绩。看到他们在舞台上那样尽力的展现自己，我心里也感到很满足。
在开发区小学举办的手抄报大赛中，我让队干部大力宣传，组织全校学生积极参加，我校获奖名单也最多。看到他们的作品和奖品，他们都合不拢嘴了。
今年 3 月，中队开展争做“环保小卫士”的系列活动。为了增强学生的环保意识，队员们
有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环
保标牌四处安放 ??他们以各自的实际行动为全校学生做榜样。
4月，大队开展“文明礼貌小主人”这一活动时，我让孩子们根据以往的活动经验自由的去
创作。他们可乐坏了，有的孩子自己找材料，有的孩子根据我给予的材料进行宣传开展，
个个忙的不亦乐呼。大队长还提倡了“三尊敬、三件事、三学会” ：尊敬父母、尊敬师长、尊敬他人；每天督促自己做好每一件小事，每天在家中帮助父母做一件家务事，每周为队集体
做一件实事；学会做人，学会生活，学会学习。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的
教育效果。作为一名辅导员，在组织少先队活动时，让队员自己做主人，自己出主意自己做准
备，自己搞活动，自己来总结，达到自我开发创造力，自我发挥创造精神，自我训练创造思维，
自我培养创造才干的目的。通过这一系列多彩的活动，全校沸腾了起来，少先队也
更加朝气了。因为年轻，领导给了我这样的重任；也因为年轻，我毫无怨言，兢兢业业。
虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，有失败有收获，但我无怨无悔。成绩和辉煌是属于过去的，
我会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出
优秀的社会主义接班人。
