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    综合评价招生什么意思

    时间:2021-02-10 23:06:41 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    什么是综合评价招生?

    高校综合评价招生,是高等院校招生录取的一种方式。这种方式从2015年开始实行,目前有越来越多的高校采用这一招生录取方式。

    综合评价招生,以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对入选考生进行考核,综合评价,择优录取。

    高校进行录取时,按照考生综合成绩择优录取。绝大多数高校按照“631”模式(或者类似比例)进行,即高考成绩(折算成百分制)占综合成绩的60%,学校组织的能力测试成绩占30%(笔试和面试),高中学业成绩占10%(综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%)。

    一般来说,大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。

    综合评价招生的时间表

    一般各高校会在3月底4月初发布当年的综合评价简章,考生和家长需要及时关注。大致的时间表如下:

    综合评价招生什么意思

    值得提醒的是,高校不会委托任何机构或个人代理综合评价录取事宜和举办任何形式的辅导班。

    考生和家长们,请不要相信任何中介信息。如果有任何问题,可以根据招生简章上的联系方式,直接跟高校进行联系。

    综合评价报名材料有哪些呢?

    综合评价招生简章公布后,就可以报名了。在截止报名前,一般只有短短一周到两周的时间,需要提交的材料比较多。而考生学习备考时间十分紧张,这时候就需要家长密切关注,早做准备了。

    考生和家长们可以提前准备相关材料。在这里给大家梳理一下需要的材料,以供参考。

    1、报名申请表

    报名申请表是考生个人情况的综合展示。申请表不用考生单独准备,由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成。下载打印后由本人签字并由中学审核、校长签字并在中学网站和班级详尽公示。

    2、自荐信(或个人陈述)

    自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况,且会在高校招生简章里明确说明。

    大部分综合评价高校报名均需要准备自荐信(或个人陈述),字数要求在800-1500字之间。

    3、高中阶段文化课成绩

    高中阶段文化课成绩是指考生高一到高三上学期各阶段期末考试成绩。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。报名时,考生需按照要求在综合评价报名系统中如实填写。

    4、高中学业水平测试成绩

    高中学业水平测试成绩同高中阶段文化课成绩一样,按照要求在综合评价报名系统中如实填写。

    5、模考成绩

    模考成绩是指高三阶段的几次模拟考试成绩,因各省市考试时间不一致,考生根据自己实际情况,参加几次考试填写几次成绩即可。

    6、推荐信

    高校报名系统中会有专门的推荐信模板,推荐人需按照要求填写完成后,下载推荐信,再签字盖章,直接上传推荐信。

    7、高中阶段获奖证书及证明材料

    高中阶段获奖证书及证明材料,一般包括:高中阶段参加竞赛所获得的奖项证书等可以证明学科特长及创新潜质的材料。

    8、其他可证明材料

    其他可证明材料包括但不限于以下材料,如:社会实践活动,省级或市级三好学生、优秀班干部等可以反映学生综合素质发展情况的材料。

    部分高校要求考生报名时需提供其他的特殊材料,按照高校招生简章要求准备。

    如何看待综合评价招生呢?

    1、综合评价可以增加考上名校的重要机会。

    对于适合走综合评价招生的学生来说,还是很有好处的。越来越多的名校加入到综合评价招生的行列中,正因为如此,通过裸分考上名校会更难一些,通过综合评价招生能够上一个自己分数不够的院校。

    2、各科成绩均衡发展的考生更适合。

    根据综合评价招生的要求,我们不难发现:对各科成绩都均衡并且名列前茅,并且有着一定的社会实践活动和学业水平成绩优异的学生们来说,综合评价招生还是很适合的。

    3、高中阶段越早准备越有利。

    根据综合评价招生的要求,高中阶段期中期末考试成绩、高中学业水平测试成绩、高中阶段获奖证书、综合素质评价表(社会实践活动表)等成绩,是高校考核的重点。因此,要想在高三报考时能够交出一份“漂亮的”报名申请,在高一、高二阶段就要好好学习,好好准备。

    因为高三模考距离高考时间较近,高校初审时参考权重也会相应增加,所以,高三模考成绩是高三考生可以努力的重要方面。

    4、选拔模式更合理

    尽管高考成绩在综合评价录取招生的结果上仍然占据着较大的比重,但是对于获得评价资格的考生而言,高考成绩不再是决定成败的唯一标准。

    综合评价招生模式能充分考虑考生的禀赋差异和环境差异,对考生是否具备某一专业领域的综合素养进行全方位的判断,既帮助考生找到自己最为擅长的专业领域,又能够提升高校招生的精准性。

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