党员个人品德合格方面存在问题
时间：2020-07-28 08:03:03 来源：达达文档网 本文已影响 人 
党员个人品德合格方面存在的问题
站在鲜红的党旗下庄严地举起右手的那一刻，彷佛就发生在昨天，当 时的场面仍历历在0，当时的气氛仍令我内心激动不已。入党以来， 我始终牢记党的宗旨，一直以党员标准要求自己，从未发生过因职业 道德缺失和理想信念动摇而给党员形象抹黑的事情。无论是在工作还 是生活上，我始终将政治上坚定，业务上精通、作风上端正，这三条 作为对自我要求的标准。
本人在市教委党组办的精心安排下，参加了 2016年市教委直属 单位中青年骨干读书班的学习。在学习期间，认真学习了党性修养、 党章党规、系列讲话、中国特色社会主义理论、唯物辩证的思想方法 和工作方法、领导科学、法治思维和法治方式等专题，积极参加了班 组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深 刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力 的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。随 着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的 信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织 重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡景自己、约 束自己、激励自己。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来， 自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工 作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习 新知识，研宄岗位、职能、任务和环境带來的工作特点和规律，始终 保持胜任本职工作的能力素质要求，认真履行尚位职责，踏踏实实搞 好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。能够正 确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部 的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强 风险防范和制度约朿，严格自律，努力为大家做出好样子。能够把更 多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做 配角。
二、自我剖析存在的问题
（一）党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部 思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性 党风、宗旨意识方面存在的问题，熏要原因就是树立科学的世界观、 人生
观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想， 反思自己的行为。有停留在“对得起良心”而放松党性修养和党性锻炼 的问题。自以为经常参加学校的党内各种培训学习，好像掌握了马克 思主义的基本理论，可以放一放了，现在看来，这些都是回避责任的 借口，党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世 界观和方法论的真谛，没存真正认识到理论学习对于坚定共产主义理 想信念的重要性和必要性。
（二） 勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回 顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。
主要表现在所学内容浅尝辄止，仅仅满足于业务方面知识或急功近利 地学习学了就能用的方法，理论学习存在时紧时松现象，工作繁忙时 没有一以贯之地坚持学习，平时有空喜爱浏览网络和微信，了解各方 面信息，对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解， 缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫 不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。面对教 育功能的盲目性、教育目的的功利性、教学方法的单一性、教育评价 的片面性、教育科研的局限性等问题，有时不能系统地从政治和战略 的高度正确理解，学习的系统性和指导性还需提高。
（三） 定力保持不够，领导艺术需提高。我在工作中通常易于激动、 焦虑，对自己的工作环境常常感到不满意，这样不但会减低工作的效 率，而且会影响团队的整体发展。我性格内向，常常羞怯而审慎，即 使是面对很熟悉的同事我也常常拘谨不自然。我有时过于警觉，忽视 生活情趣;遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。我常常 人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而 事事迁就，以获取别人的欢心。而有时我执拗、不轻易放弃己见，对 人对事缺乏信心，右时由于过分的自我意识而忽视了对身边重要事物 的认识。我常常缺乏耐心，心神不安且过度兴奋，时常感觉疲乏又无 法彻底摆脱以求宁静，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领 导艺术与工作方法的完美结合，会给工作产生巨大的动力影响。
三、今后的努力方向
（一） 树立学习理念，强化理论武装。习近平同志指出：“一个政党 要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职 工作，一刻也离不开理论学习”。一是增强学习的自觉性。克服以干 代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向群 众学，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党章 党规、学习系列讲话，认真学习和钻研管理知识，克服浅尝辄止、不 求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚 持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践 问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决改革、 发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。
（二） 爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。教育，是一项“良心”工程， 要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心 的投入，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课 堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的 潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、 多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。作为一名党员教 师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利， 脚踏实地，干好本职，无私奉献。
（三）坚持勤奋学习，加强自我批评。加强业务水平、提高自身 修养，不断学习业务知识，进一步转变工作方式和方法，提升工作智 慧，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好沟通协调，并把学习 当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用 于实践中去。虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质。
同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为学校的良性发展贡献力
O
党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习、党性锻炼是永恒的， 我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工 作中，充分发挥带头作用。
【党员个人品德合格方面存在的问题2】
经过几个月的学习、调研到反馈等活动的逐步深入，我在思想认 识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性，我深切的 感到我们每一个党员，特别是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把 自己的本职工作做扎实。
通过学习、查摆、对照、联系自己的思想实际、虽然时有波折起 伏，但总的还算勤恳努力，在认真“照镜子”“止衣冠”过程中，认识到 自己与组织和教职工的要求还有很大差距，党的培养和学校教师的期 盼时刻都是一种鞭策，党性修养、党性锻炼是一辈子的事情，只有起 点，没有终点。
一、遵守党的政治纪律情况
党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、 政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持一致，不能有与党的路 线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己， 在平时的工作和円常言论中，能不断学习和理解党的有关方针政策
的基础上，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻中央的有关文 件精神，并在学校的各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方 向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部不相符合的行为和 言论。
二、“四风”方面存在的问题
1、形式主义方面：
理论知识不充足，学习多流于书面，认真领会少，
学的多用的少，联系实际少，对工作缺乏思路，不能善于听取别
人的意见，认为别人都不懂就是自己清楚明白。存在工作不够细致， 我主要负责学校教学楼的卫生工作，每学期要做的工作很多，但是感 觉这些工作是一个慢过程，不易做出成绩，工作中处于被动应付的局 面居多，因此在安排布铬工作时，尽管也动了很多脑并力足在成效上 下功夫，但流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话。
2、官僚主义方面：
一是服务群众观念不够强，宗旨意识有所淡化，习惯于别人为自
己服务，缺乏为别人服务的意识，对学校安排的工作搞变通，有差不 多的想法。二是存在“官本位”意识，在工作中对自己负责的卫生关注 的多，对全局工作关注的少，缺乏大局意识和全局观念。
3、 享乐主义方面：
随着年龄的增大，进取精神和拼搏精神逐步削弱，
艰苦奋斗的精神越来越少。遇到问题的主动性少了，被动性强。
开拓创新意识淡薄，习惯于老套路、老办法，有消极守摊子和等靠的 思想。
4、 奢靡之风方面：
随着生活环境越来越好，自己对工作生活条件的要 求也越来越高了，在社会活动中应酬要求高了，人情消费要求高
了，艰苦奋斗的精神越来越淡薄，看到饭桌上剩下被倒掉饭菜一点也 不心疼。
三、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不够扎实。理论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。虽然在学习，
伹只是学了皮毛，没有理解丼精髓，更没有做到结合实际入脑入心。
理论的欠缺导致自己党性修养不够，对党的群众观理解认识不够，出 现工作方法简单、政治意识和大局意识不强。这次中央号召开展党的 群众路线教育实践活动，具体在作风问题上并集中解决“四风”问题， 真是切中要害，开展的非常及时和必要。通过学习活动，我进一步认 识到反对和克服“四风”，必须首先从抓自身学习入手，必须端正学习 态度，要主动自
觉的在研读马克思主义基本原理。
2、 党性修养不够全面。作为一名党员，党性锻炼的主动性、自 觉性却慢慢放松了，对照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高”的要求，我应始终带着崇高的责任感、使命感，牢记“兴党忧党、 人人有责”，自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常 修，以坚定的党性作为克服，风”的利剑。
3、 正确的世界观、人生观、价值观树的不牢固。“四风”方面存
在的问题，说到底是世界观、人生观和价值观树的不牢四风
在的问题，说到底是世界观、人生观和价值观树的不牢
四风
本质是主观主义、功利主义、贪心利己主义的表现，根源上是没有很 好地树立和坚持党的宗旨。
四、今后努力方向和改进措施
1、 抓修养：树立正确的群众观，加强党性修养，保持思想道德 的纯洁性，努力克服消极思想，模糊认识所造成的各种束缚，破除享 乐思想。不断完善和提高自己，全身心地投入到工作中。
2、 抓学习：勤学善思，这是解决“四风”问题的内在要求。我将 不懈地加强学习，深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，自觉 以科学理论武装尖脑，做到以知促行、以行促知、知行合一，进一步 把学校卫生工
作抓好。
3、 抓落实：密切联系党员和群众，把自己摆进去，坚持党性原 则，坚持党中央的各项规定，自觉接受师生的监督
4、抓自律：这是解决“四风”问题的关键所在。我将坚持从严律 己，认真执行廉洁从政各项规定，把握大局，注重小节，时刻做到自
秉、自警、自省、自励。追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵 制歪风邪气。
随着党的群众路线教育实践活动的深入推进，特别是在围绕“四 风”问题，对照检查，深入剖析自己过程中，深感党员干部不好当，
要干的事情也很艰巨，自己的能力提高也不够快，期盼在上级领导和 同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，自觉接 受监督，振奋精神，加倍努力，与我校领导班子一道，团结学校教师， 出色完成各项工作任务，为学校下一步的发展作出贡献。
