浅论如何发挥革命纪念馆对青少年学生的教育功能
时间：2020-08-31 07:53:30 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：革命纪念馆通过举办陈列展览和视听等手段向社会公众，尤其是青少年传播各种知识，弘扬革命精神，是青少年感知历史、认识现在，探索未来的重要文化殿堂。它在教育方面具有不可取代的独特作用，它向社会承担着一种职责是对青少年传播先进文化，进行革命传统教育的最佳场所。
关键词：革命纪念馆；青少年学生；教育功能
习近平总书记在十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。他说，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。革命纪念馆是红色文化的弘扬和宣传阵地，如何把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，对广大观众特别是青少年学生进行爱国主义教育，具有重要的意义。
1 革命纪念馆是对青少年进行宣传教育的重要场所
革命纪念馆通过珍藏的革命文物和党史资料为开展爱国主义教育奠定了丰厚的物质基础，发挥革命文物的爱国主义教育作用，对于培养中华民族一代新人，具有重要的现实意义。因为文物的真实性，它有着巨大的说服力；文物的直观性，又具有强烈的感染力，尤其是易于被青少年理解和接受。结合传统节日和历史纪念日对青少年学生进行爱国主义教育，既针对性强，又易于被教育者接受。革命纪念馆充分利用其独特的宝贵资源，组织形象化的陈列展览，开展系列教育活动，使广大青少年在心灵上得到净化，思想上受到启迪，行动上看到实效，真正达到爱国主义教育的目的，正确树立青少年的人生观、荣辱观、历价值，增强青少年的责任感和使命感。
纪念馆基本陈列有力地支持了学校教学，是对青少年学生进行思想品德教育的最好场所，如何保证当代青少年拥有坚实的精神支撑，做到理性、坚忍、不迷失，其重要一點就是积极构建当代青少年的核心价值观，要让青少年懂得爱祖国、爱人民、爱家乡是人的基本道德准则。革命纪念馆利用老一辈无产阶级革命家和先烈们大量鲜活的生动事例在青少年开展处理好奉献与索取、名誉与利益、集体与个人关系的教育。树立青少年无私奉献，明辨是非，关爱他人，勇于同不良行为作斗争的人文素养。革命纪念馆所展示的民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和感人事迹，将激励青少年继承和发扬革命优良传统，从小培养艰苦奋斗、奉献务实的精神。
2 革命纪念馆在青少年教育中的不足
2.1 革命纪念馆自身宣传力度不够
革命纪念馆自身宣传力度不够，对青少年缺乏吸引力，在许多发达国家，市民参观博物馆或纪念馆的平均次数达到每人每年3-5次。反观我国，对学生只重视“填鸭”式的知识濯输，那么他们同样对宣教的纪念馆没有兴趣。杨靖宇将军纪念馆对青少年观众缺乏吸引力，首先是展览形式太传统，更新速度较慢，主要以静态的图片展示为主，不能适应新生代人群的需求。其次是自身的宣传力度不够，被动的等待学生来参观学习，很少组织革命纪念馆英雄事迹进校园的活动。最后杨靖宇纪念馆也没有充分利用互联网这个手段，加强自身的宣传，如通过网络、报刊等媒体，对纪念馆的工作进行重点宣传。
2.2 学校不够重视对学生进行革命纪念馆的教育
由于应试教育对我国的长期影响，学校只重视学生分数的提高，对学生的爱国主义教育、革命传统教育也只是停留在说教的简单层面。对于驻马店市的青少年群体来说，生活在杨靖宇将军故乡是多么幸运的事，然而学校却并没有充分发挥杨靖宇将军的先进事迹对学生的教育作用，只一味对学生进行课本的讲解与学习，很少组织过学生集体参观革命纪念馆的活动，对革命纪念馆的教育长期处在不重视的状态。
2.3 家长认为参观革命纪念馆无关紧要
通过笔者对一些家长的访谈得知，大部分家长认为参观革命纪念馆无关紧要，学生在周末或者节假日，大部分有条件的家长会给孩子报一些辅导班、兴趣班。他们和学校一样，只重视孩子学习成绩的提高或者培养一些技能，忽视对青少年的爱国主义教育。即使有家长愿意带孩子走进革命纪念馆，也只是单纯的对展品的参观和游玩。对于文物所体现的内涵也没有传播给孩子，大多选择拍照留念，购买纪念品等。
3 如何实现革命纪念馆对青少年的教育功能
3.1 充分挖掘革命纪念馆对青少年的吸引力
革命纪念馆如何利用自身忧势，吸引广大的青少年群体自觉走入馆内参观和学习，笔者从以下三个方面进行了分析。
1）创新陈列内容、丰富展示方式。杨靖宇将军纪念馆应该定期对陈列内容进行更新，不局限于杨靖宇将军的事迹，东北抗联的英雄群体感人事迹，都应该被挖掘和展示。撰写适合青少年文化层次的讲解稿，突出趣味性，使讲解通俗易懂，寓教于乐。在向春少年展示的过程中，配上绘声绘色的幻灯片，更加能吸引春少年的注意。
2）综合应用高科技手段，还原林海雪原。杨靖宇纪念馆虽然也有半景画声光电等展示手段，但总体利用科技手段还比较单一和落后。应该不断的引进先进的现代化的展示手段，改变目前比较枯燥和呆板的格局，在这方面，政府应给予财政支持。现在杨靖宇纪念馆正在进行改扩建，相信不久的将来，杨靖宇将军纪念馆可以做出更加逼真的历史场景，使青少年走进纪念馆可以切身体验那个峥嵘的年代。
3）充分利用纪念馆官网，发挥红色教育宣传作用。目前纪念馆的网站内容较少，展示手段较单一，所以纪念馆的网站建设需要进一步加强，可以设计适合青少年浏览的内容，潜移默化的达到对青少年的爱国主义教育和革命忧良传统的教育目的。
3.2 革命纪念馆应加强与学校的合作
为了更大程度的发挥纪念馆的教育作用，纪念馆本身不能被动等待学生进入馆内学习，最有效的办法就是加强与学校的合作。首先，让广大青少年学生走进纪念馆是纪念馆与学校合作对青少年进行爱国主义教育，革命传统教育的最普遍形式。为了便于青少年观众参观学习，纪念馆可以创新讲解方式，比如让学生自己担任讲解员，使学生参与其中，激发他们的学习兴趣。其次，纪念馆也可以主动走进学校，在一些特殊的节日举办讲座、报告会等，讲解抗战时期涌现出来的先进人物，使学生能够感染他们高尚的品格，进而自发的在以后的学习生活中规范自己的行为习惯，自觉向先进人物学习，达到教育的目的。最后，革命纪念馆可以与学校合作举办一些相关的知识竞赛，充分调动他们的学习积极性。通过这些活动方式，让青少年逐步树立起正确的价值观。
3.3 家长应重视学生的革命纪念馆教育
革命纪念馆教育不光是学校和纪念馆的工作，家长也应该重视对孩子进行纪念馆教育。杨靖宇将军纪念馆先后出版了《杨靖宇将军的故事》、《杨靖宇传》、《杨靖宇将军画报》等刊物以及《步入辉煌》、《少年杨靖宇》等影视光盘，作为家长，完全可以将这些读物买来给孩子观看，在孩子的周末或者节假日，应该抽出一点时间，带孩子走进纪念馆，接受爱国主义教育。
