互联网环境下大学图书馆管理工作的优化措施
时间：2020-10-14 07:59:15 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘 要：互联网已经成为对现代社会影响最大的一个科学技术，每个人都在积极借助互联网技术来优化自己的成长与发展。其中，高校一直都是我国科研力量的中心，也是投身于各类改革活动的主力军。在信息化、智能化、大数据化等发展潮流下，高校图书馆管理人员也要主动利用信息技术来优化图书管理结构，为大学生、教师提供更加优质的图书服务质量。本文将从以信息技术提供智能化搜索服务、以信息技术提供一体化借阅服务、以信息技术提供线上图书阅读服务三个角度来分析互联网背景下大学图书馆管理人员应该如何优化本馆管理工作。
关键词：互联网环境、大学图书馆管理、优化措施
现在有一项科学调查表示，一项新知识、新技术的有效期不超过五年，而且这个周期还会随着大数据时代的发展逐渐缩短，所以阅读活动，便变得越来越重要。这是因为阅读是人们获取知识的基本方式，现代社会也逐渐体现出“全民阅读”的发展特征，所以大学图书馆管理人员必须要充分发挥本馆的服务功能，吸引更多的学生主动走进图书馆，逐步引导学生形成终身阅读的意识。为此，大学图书馆管理人员可以借助互联网技术来创新管理模式。
一、以信息技术提供智能化搜索服务
常规的高校图书管理是以纸质材料为主要依据的，而图书馆的图书资源浩瀚无穷，学生很难准确搜索到自己需要的书籍，而且也并不了解图书馆的图书资源。但是，在互联网技术的支持下，大学图书馆管理人员可以在图书馆官网上罗列各个图书的图书简介、主编信息。如此，学生则可随时根据个人需求来借阅书籍。因此，大学图书馆管理人员要积极利用信息技术来优化图书馆的智能搜索功能，便于学生及时参与图书阅读。
为了构建智能化图书馆服务结构，本校购入了互联网设备，也专门聘请专业人员开发与设计了一个网站，以便本校全体师生在网站中进行图书搜索。如此，学生只需在官网上输入关键词，那么便可得出较为精确的搜索结果，而这就便于学生直接到对应的馆藏室中整理相关图书。再者，这一网站充分利用了云计算技术，可以整合每个学生经常搜索的关键词，所以只要学生登录个人账号，网站便会为针对性地为学生推送相应的图书内容。如此，学生便可获得个性化的图书服务，让学生充分利用图书馆资源来发展自己的专业素养或兴趣爱好。
二、以信息技术提供一体化借阅服务
图书借阅工作是图书馆管理工作的一个基本内容，关系着图书的流通情况。在常规的大学图书馆管理工作中，学生需要在规定时间内到特定的借书、还书窗口借阅图书，而这就需要学生在特定时间内进行。但是，如果可以借助信息技术开发图书借阅一体化功能，那么学生随时都可根据个人需求借阅图书，而这就便于学生更加灵活地应用图书资源，同时还可在无形中减少时间成本。因此，大学图书馆管理人员要以信息技术来提供一体化图书借阅服务，便于学生根据自己的安排去使用图书资源。
为了方便本校师生，本校图书馆购入了图书借阅与还书设备。如果学生、教师确定了所选书籍，那么则可直接在相关设备上扫描图书的条形码，刷自己的学生证或者是教师证，那么该图书便会在图书系统中呈现“已借阅”状态。这就便于本校师生充分利用自己的闲暇时间去借阅书籍。当学生、教师需要归还书籍时，也可直接在还书设备上扫描图书的条形码。同时，在本校的图书馆官网中，还有一个特殊的功能，即本校师生输入个人账号之后，可以点击续写栏目。这就方便那些无暇归还书籍或者是还需要继续阅读的人群继续使用图书，帮助我们追踪图书的流动状态。如此，则可有效应用图书馆资源。
三、以信息技术提供线上图书阅读服务
目前，电子图书的广泛流行使得纸质图书的流通性受到了一定的抨击，虽然有一些人依然坚持阅读纸质图书，但是电子图书同样也有相当广泛的受众群体。这是因为电子圖书的应用十分方便，人们可随时通过网络分享与下载功能获取相应的资源。这一社会现象就为我们带来了一个新的思路，即开发电子图书资源，提供线上服务功能，以便让一些不愿意到图书馆读书的群体也能及时实现有效阅读。
为了更好地服务于本校全体师生，本校图书馆积极购入了一批电子图书资料，学生可以直接通过图书馆官网下载，由此获取图书资讯。再者，本校的大学图书馆管理人员也会积极整理一些电子资源，将一些期刊、报纸等资源录入到电子资料库中，三校三改，保证电子资料的科学价值。如此，则可丰富本校图书资源的使用率，而且还可减少纸质资源的使用率，延长纸质资料的使用周期。
总而言之，在大学图书馆管理工作中应用信息技术是顺应时代发展潮流，促使高校图书馆管理工作走向高效、优质的一个重要举措。因此，大学图书馆管理人员要客观对待信息技术这一先进的科学技术，及时利用信息技术来优化图书馆的管理工作与图书服务功能，以便切实优化学生的综合素质。
参考文献
[1]梁明星.移动互联网下高校图书馆移动信息服务优化研究[D].辽宁大学，2018.
[2]朱先远.一种基于物联网技术的智慧图书馆管理服务系统设计与实现[J].齐齐哈尔大学学报（自然科学版），2018，34（06）：23-27.
