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    让责任心洒满幼儿大地

    时间:2020-05-04 07:54:15 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    摘 要:社会赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”。选择了幼儿教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”,更意味着选择了对幼儿的责任和奉献。作为未来的幼儿教师—灌溉祖国花朵的园丁,必须重视对幼儿进行思想品德教育,正确引导他们的人生之路,是一个非常重要的责任。我们以前往往认为教好学生科学文化知识就算完成教学任务,殊不知,作为教师,育人比教书更重要。

    关键词:良心;观察;以身作则;安全;家长

    [中图分类号]:G610 [文献标识码]:A

    [文章编号]:1002-2139(2013)-1-0-01

    幼儿教师的责任心包括:1.在生活上要像母亲一样关爱幼儿。2.对幼儿进行良好的行为习惯教育及正确的人生观、世界观的启蒙教育。3.教师自身要努力学习、积极实践、不断反思,以良好的形象潜移默化地影响幼儿。

    教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的—孩子的启蒙老师。记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位有责任心的幼儿教师呢?

    一 、做个有“良心”的教师

    良心是教师所有美德的源泉,是教师道德的底线。教师就是凭着对良心的坚守,才被世人赞颂为春蚕、为蜡烛、为人梯、为太阳底下最崇高的人。

    教师的良心告诉我们,要面向全体学生,要关注每个学生的成长,对所有的孩子都要一视同仁,一个都不能放弃。一个学生对于一个学校来说也许是千分之一,对于一个班级也只是五十分之一,然而对于一个家庭来说就是百分之百的希望,我们要对学生的未来负责。我们不仅要传授知识,还要教会学生做人的道理,我们有责任和义务塑造学生美好的心灵,一个人的道德能弥补知识的缺陷,但人的知识永远无法弥补道德的失衡。培养一个有教养的人比培养一个有钱人更重要。不管自己带过的学生今后会有多少成龙成凤,但我不想让自己带过的学生将来成为罪犯,去危害社会,不会成为生活的弱者,成为社会的累赘。我们要教给学生自信,让学生学会独立思考,培养学生可持续发展的能力,力争使每一个有缘和自己相识的孩子都成为对社会有用的人,成为生活的强者。

    教师的良心更告诉我们,我们要潜心研究,用心去做,力争用高尚的人格感染学生,用精湛的教艺吸引学生,用广博的知识征服学生,用关爱的雨露滋润学生。我们要做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生,在平凡的教师岗位上贡献出自己的光和热。

    二、学会做个有心人,善于观察孩子的点点滴滴

    我们都深知,我们的工作目标是“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”但有时为了一些外在的形式,或因为缺乏童心,往往不理解孩子的一些行为,或者忽视了孩子的感受,不知不觉伤害到了孩子。记得班上的小月月有一次特别的调皮,从上课、游戏到出去散步一直都很兴奋,直到中午午睡的时候所有的小朋友都已经脱好衣服躺下了,她仍在床上跳来跳去,几次提醒她仍然我行我素,我一气之下把她从床上抱了下来说:“你今天怎么回事,一停都没有停过”。说完后小月月还是哇哇地哭了起来,并跑向了教室,边跑边说,“讨厌讨厌”。我以为她要跑到外面赶忙追过去,没想到小月月跑到了放书包的箱子那儿,从她的书包里拿出了一个玩具,然后又重新朝我走过来。把玩具拿起来指着我说:“爷爷帮我买了巴拉巴拉魔仙棒,我要把你变成冰块。”听了小月月的话我愣了一下,接着对小月月说:“那好吧,那你把我变成冰块吧”。我假装闭上眼,小月月看了看我,又看了看手里的“魔仙棒”无奈地说:“这是假的,变不出来的”。于是只能乖乖的睡觉,但看得出来她还是很不甘心没有把我变成冰块的!

    善于观察,做孩子的朋友,可以使我们更快地了解孩子的需要;通过观察孩子的需要,可以使我们更快地掌握正确的教养方法;并努力使孩子们具有一生受益的品质,使他们有一个快乐、难忘的童年。只有科学地进行观察,观察才有意义。以下是我总结的几点科学观察的要点:

    (一)观察要有目标性

    日常工作中,我们会遇到诸多工作困惑,为了找寻答案,我们往往费尽周折,却常常会毫无所获,这就可以作为我们要观察的目标。针对日常工作中的困惑,我们确定要解决的主题,使之成为教育资源,然后有目的地进行跟踪观察,从中发现问题,并进行记录分析,最终找到解决问题的办法。

    (二)观察要讲究方法

    观察的方法有很多,我们要根据本级内的实际情况,观察的目的,确定观察的方法。

    (三)观察后要对结果进行分析和探讨

    观察之后,我们要进行分析,通过观察发现什么,解决什么,提出什么建议措施等,因此,不能做完观察就认为是完成了任务,还需要对你的观察结果进行分析和反思,有时候还需要进一步深入的观察和思考,可能还需要查阅很多资料,和同事进行探讨,寻求专家建议等。

    (四)注意教师自己的言行,做到以身作则

    三、保护好每位幼儿,保证他们的人身安全

    我曾经听到这样一位年轻的母亲这样说:"我不奢望孩子学到多少知识,只要求孩子的安全有保障!"或许这位母亲的话略有偏激,但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。作为幼儿教师要做班级的安全保育工作。在此之前我就听说,幼儿教师要眼快、手快、脚快。因为班级孩子多,老师是有限的。这就需要老师眼睛时刻不离孩子,当孩子之间将要发生冲突或已经发生时,我们一定要快速的过去解决,避免孩子之间有意外发生。家长把孩子送来,就需要我们做好一切安全工作。同时,要配合好保育员做好班级的卫生工作。孩子小身体抵抗能力差,这就需要我们切实的做好班级和宝宝的个人卫生。

    四、做到对家长负责

    作为幼儿园教师就要对家长负责。家长将孩子交给老师。交出的是他们的信任。作为老师来说应将这份信任化作一份责任。尽心尽力把每位幼儿当做自己的孩子一样疼爱。另外,由于幼儿的诸多年龄特征,平时多与家长沟通,做好家园互动工作也显得尤为重要。

    幼儿教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用,承担着人类的思想文化传播,新生一代的培养的重任。作为一名幼儿教师必须具备多种素质,具备幼儿教师职业道德是重中之重。

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