莫让电子鸦片肆意摧毁农村孩童
时间:2020-07-17 16:28:54 来源:达达文档网 本文已影响 人
8月20日,中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》显示,无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里,电子产品的使用时间都位居前三甲。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出,乡镇农村儿童的电子产品的使用时间(108.18分钟)明显高于城市儿童(88.40分钟)。而农村孩子沉迷于电子产品,主要是用手机玩网游、看直播、刷礼物,因长期沉迷于网络而引发近视高发、身体变差、精神颓丧、孤独自闭、价值观混乱等多重问题,其中一些人甚至被灰黑色势力所拉拢,成为社会不安定因素。此类问题的出现,折射出当前对农村青少年的教育还存在不少痛点和盲点,如隔代养育只管温饱不管心理,文化生活供给“少口粮、缺营养”,网络不良信息侵害等,导致部分农村青少年精神世界出现“荒漠化”,亟待予以关注和破解。
一、原因分析
在监管上,虽说各农村中小学都不准学生在校玩手机,但当学生一出校门或没有老师监管时,就往往“失控”,很多乡村教师只负责自己教书育人的任务,孩子平时的一些活动和生活一般都不会关注,学生在没有老师监护下中午基本不午睡,男生多打手机游戏,女生则是网络聊天,这不只影响身体和学习,对涉世未深的青少年也存在严重的安全隐患。如,据南昌市新建区检察院了解到,2017年,新建区一名城乡接合部在校女初中生通过智能手机上的社交软件,认识了社会青年并发展到线下见面,最后受到性侵害。
二、对策建议
出台相关规章制度,督促网络游戏相关企业承担起自身的社会责任,建立切实可行的防止未成年沉迷系统和服务平台,比如身份证+人脸识别双重认证,限制游戏时间等,真正做到管控源头。