把握标准,走出误区,争取高分
时间：2021-02-21 07:56:48 来源：达达文档网 本文已影响 人 
综观历年的中考语文试题，若单是从分数的角度看，作文的确可以称得上是中考语文的“半壁江山”，是绝对不应也不容忽视的。所以，考生只有对作文的基本情况了然于胸，才可以临阵不慌，从容应对。鉴于此，针对全国各地中考作文命题规律及考生作文水平的特点，笔者结合自己的多年教学及阅卷经验，总结了一些中考作文的规律，旨在短时间里提高考生的作文应试能力。
一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，否则很难拿到高分。披览近几年全国各省市中考优秀作文，笔者就优秀作文的标准、写作的误区以及提高分值的方法进行了概括，这里撮要排列，以飨读者。
好作文的标准
一、书写规范整洁
书写就像一个人的脸面，干干净净，端端正正，会给人留下一个好印象。
首先，建议用蓝色、蓝黑色的中性笔或钢笔书写。
其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的涂改工具。
最后，书写要工整清楚。如果你能写一手好字，可喜可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整，清楚就可以了。
二、标题醒目亮丽
标题即文章的眼睛，眼睛美丽有神，才能引人驻足欣赏；同样，标题醒目亮丽，才能激起读者进一步阅读文章的兴趣。一般来说，好标题应具有简明、概括、新颖的特点，能够点明文章的主旨。在写作训练时，考生要注意掌握几种使文章题目新颖、吸引人的方法，如巧用修辞、标点、名言警句、歌曲等来拟题。
考生只要留心，肯动脑筋，下工夫，或借鉴，或创新，就能给文章拟出一个新颖别致、让人眼前一亮的标题。
三、开头先声夺人
常言说：“良好的开端是成功的一半。”好开头既能展示考生的才情，又能激发读者的阅读兴趣，还可以自然点明主旨，领起下文。常见的开头方法有：开门见山，落笔扣题；引用经典，彰显底蕴；修辞精辟，韵味悠长；借物联想，引发情趣；巧设悬念，曲径通幽；场景描写，渲染气氛；巧用倒叙，暗渡陈仓；抒发感情，先声夺人等。
四、结构层次分明
“文无定法”，在平时的作文训练中，考生尝试过多种文章构思方式——镜头组接式、小标题式、小排段式、问答式、联想式、记者采访式、班会辩论式等。在临近中考时，考生要梳理自己平时的习作，选出自己最擅长的两三种形式重点训练，力争事半功倍。值得注意的是：考场作文的结构宜简明不宜繁杂，有曲折但不可啰唆。如果是记叙文或散文，有一条贯串始终的线索是非常必要的。
五、结尾余味无穷
好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨（或点明主旨），又照应开头，使文章结构完整。常见的结尾方法有：自然结尾，点明主题；首尾呼应，升华主题；反问结尾，引人深思；表达祝福，展望未来等。
六、主题鲜明突出
文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然，切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读后不知所云。突出文章主题的方法有：让标题点明主题，在开头点明主题，结尾点明或深化主题等。
七、语言优美流畅
记叙文的语言，具体形象；议论文的语言，严谨周密；说明文的语言，平实准确；散文的语言，或佳词丽句，清新优美，或娓娓动听，含蓄隽永，或刚健有力，痛快淋漓……优美的语言给人以享受，深刻的思想需要优美的语言来表现。
锤炼语言的方法有以下几种：
1.引用名言。恰当引用名人名言、古诗文名句，能够增加文章的文采。
2.巧用修辞。比喻的使用，可以化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富文章的内涵。值得注意的是，使用修辞的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会收到较好的表达效果。
作文十大误区
一、离题偏题
“文章成败由立意。”离题偏题是考场作文的致命硬伤。作文前，考生一定要认真审题，弄清题意，卷面上的所有文字提示都要认真思考。有的考生不仔细研究材料及要求，去想当然作文，结果离题偏题。
二、文体不分
近年来大多数地方的中考作文都要求角度自选、文体自选。但考生必须注意的是：文体自选不是不要文体，不能将文章写成不伦不类的“四不像”文章。用什么文体写作，就要符合该文体的特征。
三、标题无神或残缺
标题是阅卷老师对文章的第一印象。对于话题作文、材料作文，阅卷老师很看重考生所拟的标题。好的标题常常能起到先声夺人的作用，而拙劣平淡的标题会冲淡阅卷老师对文章的阅读兴趣。
四、认识偏差
考场作文一般不要去触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要发牢骚，不要写早恋等内容。考场作文不要说过头话，思想不要偏激，语气不要武断。考生更不要在考场作文中阐发离经叛道、惊世骇俗和消极颓废的观点。因为这些观点无论哪个民族、哪种社会，都会弃之如敝屣的。
五、纲目混乱
考场作文应当条理分明，纲目清楚，给人眉清目秀的感觉。考场作文无论是开头还是结尾，都应简洁。一般来说，开头和结尾每部分的内容不得超过文章总字数的八分之一。因此，文章开头最好开门见山，不蔓不枝；结尾最好画龙点睛、收束全文，或照应开头使结构严谨，或引用诗文点染升华，或抒情写意使文章余味无穷，或设问反问启人心智。这样的文章容易让阅卷老师一下子抓住文章的中心。
六、矫情虚饰
俗话说：“万般佳作唯情真。”真情实感是作文的第一生命，也是评价文章的重要标准之一。这种真情实感来自真实的事情、真实的体验。要让别人感动，必须自己先感动。如果自己不感动，写出来的文章怎能让阅卷老师感动呢？
七、宿构套作
作文一定要深思慎取，认真对待。所谓深思慎取，就是要仔细严谨地审题，确定最佳的行文思路。一般来说，考生都是有备而来的。考生可以从备考作文中寻找契合考题的素材，但是不要把自己以前写过的作文改头换面、硬套进去，或生搬别人的作品，或干脆就将作文给定的材料复述一遍，然后议论写成篇。每个考题都有其独特的要求，考生必须按照所给题目的规定重新构思选材，切不可袭用旧作。
八、卷面脏乱
卷面是考生给阅卷老师的第一份“见面礼”，卷面是否整洁将影响阅卷老师的评卷心情。有些考生由于平时养成了潦草写字的坏习惯，作文卷面总是被勾画涂改得很乱：有的字迹潦草，难以辨认；有的胡乱涂抹，面目全非。这样的话，即使文章写得再好，也难以得到高分。
九、仓促下笔
笔者在以往阅卷中发现，有不少的考场作文整篇文章没有一个统一的思路，东一榔头西一棒槌。究其原因，多是因为考生在动笔之前对所要阐述书写的内容缺乏构思。
十、字数超常
所谓字数超常，就是说字数过少或过多。字数过少，不能成篇是作文的大忌。这虽只是形式问题，但再好的立意、再好的文笔也会因此吃大亏。近几年的中考作文规定的字数大多是不少于600字。如果字数不足，虽然评分标准中规定，不足600字每少50字扣1分，但实际情况是，这类作文给阅卷老师留下了无话可说、内容不够充实等坏印象，而这个坏印象所带来的后果可想而知。与此相反，有的考生写起来就一发不可收拾，洋洋洒洒上千言，方格内放不下，边上也都写满了，又给人一种冗长的感觉。
高分策略
一、建构“亮点”
作文要想得高分，就得有闪光点，即“亮点”。亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词……借用别人的一段话来说就是：作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文分值就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼前一亮的亮点，就可以起到一俊遮百丑的作用。
要想让作文有“亮点”，考生可以从以下几个方面考虑：醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，句段文采飞扬，动人的细节，整洁的卷面等。
二、锁定“热点”
近年来，中考作文题讲求全面贴近生活，强调表达真情实感，鼓励表露真实情怀，“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。因此，在内容选择上，命题者常着眼于以下几个方面：
1.首要热点：成长与生活类话题。
2.次要热点：素质与情感类话题。
3.重要热点：创新与想象类话题。
三、讲究“方法”
复习方法
1.从内容上准备——建立“素材库”。
2.从题型上准备——加大命题作文、半命题作文的演练力度。
3.从方法上准备——一是开展全程训练。二是开展局部演练，对开头、结尾等影响中考评分的关键段落，不妨重点多练几次。三是开展创新演练。
应考方法
在应考过程中，考生面对的如果是常见题目，就不妨与以前写过的类似题目嫁接，然后在中考作文题目的框架内进行写作；如果是偏难、生僻的题目，倒也不必惊慌，可以从下面的方法着手：
1.准确理解题意。
2.善于转化话题。在准确理解题意的基础上，考生要善于将题目设定的内容转化到自己能够把握的范围之内。
3.理清行文思路。
