有关第二批主题教育学习心得感悟四篇
时间：2024-01-24 11:57:22 来源：达达文档网 本文已影响 人 
有关第二批主题教育学习心得感悟四篇
不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员干部的终身课题。下面达达文档网小编为您整理的有关第二批主题教育学习心得感悟四篇，希望能够帮助到您！
有关第二批主题教育学习心得感悟1
第二批“不忘初心牢记使命”主题教育开展以来，在中共秦皇岛市海港区委教育工委领导下，我们坚持以党的十九大和十九届二中三中四中全会精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，切实贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和区委教育工委各项工作部署，紧紧围绕主题主线，始终把学深悟透新思想、为党育人、为国育才、全面贯彻党的教育方针放在重中之重的位置，引导党员干部以理论滋养初心、以理论引领使命，不断提升运用党的创新理论指导实践的能力，在理论学习中和工作实践上有了新的进步和收获，特别是运用实践和认识、矛盾普遍性特殊性辩证关系原理，学思践悟，知行合一，奇正相合，道术相济，保证了主题教育扎实有效开展，顺利通过评估。
我们在主题教育中开展的确保工作旨在助推党员政治自觉、思想自觉、行动自觉的提升。我们不折不扣地通读《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平总书记关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》两本书;精学《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》和《推进党的建设新的伟大工程要一以贯之》两篇重要著作;用足用好《学习强国》等电子平台;集中收视《建党伟业》《榜样4》和《我们走在大路上》等专题影视片和《红线》《界线》警示教育片;开展“重走大钊路再上五峰山”主题教育活动;书记委员讲主题党课特色鲜明;集中宣讲十九届四中全会精神和秦皇岛教育十条;党员开展多轮新思想学习竞赛;对照党章党规在十八方面逐一找差距;举办“我最喜爱的习习近平总书记的一句话”讨论会和“学习黄文秀寻找身边的优秀共产党员”“初心之问党史作答”党性教育活动;认真开展专题组织生活会民主评议党员，剖析自身问题句句扎心、刀刀见血，红脸出汗成为常态，惩前毖后治病救人的延安作风传承;联系思想工作实际深读毛主席《反对本本主义》等经典著作，反思整饬存在的突出问题;稳步推进习近平总书记新时代中国特色社会主义思想“三进”工作;整改落实贯穿始终。主题教育基本实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的预定目标，党员干部教师的凝聚力向心力不断增强，政治建设、思想建设、组织建设、纪律建设取得了新成效，特别是狠抓日常规范管理，在学生管理中把握好秩序、活力、个性三者的平衡，在教师队伍建设中突出学习、反思、担当三个关键点，在实践中总结，在总结中优化，在优化中提升。
这里特别梳理九点收获：
1.全校上下形成共识：教育需要“乌托邦”，教育没有理想，神马都是浮云。
2.校长“学校是艘船我们都在船上”系列党课切中要害，发人深省，使更多人进入“知耻而后勇”状态。(动车组文化)
3. “不为失败找理由，只为成功找方法”成为全体干部的共识，是我们在主题教育中淬炼出的方法论，是解读我校主题教育的“金钥匙”。
4.“知其然不知其所以然”是我们在检视理论学习深度和通透性时发现的普遍性问题，在深入调研基础上推行“深情、系统、跟进、致用”八字基本要求。
5.党员干部真正践行“四个高度一致”，铭记习近平总书记的谆谆教诲：如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍，温故而知新。
6.“主动性工作”理念的再认识：没有人告诉，我却在做着恰当的事情。懒懒散散、马马虎虎、漠不关心的做事，是被动的行为、道德的愚行和心灵的脆弱。
7.深化了对育人的本质性认识：教育的核心功能是育人(为党育人为国育才)，教师只有创造性工作才有尊严。
8.梳理教育改革得失有新收获：改革不是简单的否定，更不是全盘否定，而是一种超越。
9.一些党员干部思维品质不高是主题教育中暴露的深层次、根本性问题。努力克服惯性、惰性思维，提升思维主动性、真实性、独立性、系统性、艰苦性、逻辑性、敏锐性、辩证性……，只有进行时，没有完成时。(学习身边的榜样)
开展“不忘初心牢记使命”主题教育，办好学校教育，领导干部和教师队伍的理想信念和教育情怀至关重要，“动车组文化”等八点心得也必须跟进、优化，我们已经迈出了坚实的一步，今后还将进一步发扬光大。我们的干劲和成绩群众看在眼里记在心里。我们的困难和问题如干部思维品质不高、工作经验不足、教师严重缺员、集团化办学仍处于起步阶段等，群众也心知肚明。我们还有很长的路要走，而且，船到中流浪更急、人到半山路更陡。我们别无选择，必须听党话，跟党走，问计于民，群策群力，披荆斩棘，众志成城，永葆初心，不辱使命，坚持内涵式发展，一步一个脚印办好党和人民满意的教育。
有关第二批主题教育学习心得感悟2
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开始以后，广大的基层党员积极的按照党中央指示精神，按照“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”这个具体目标展开行动。大家都知道都过“学习教育、调查研究、检视问题、落实整改”这四个方面开展的主题教育，有些党员对此还有一些误解，认为这是四个阶段分别进行，实际这是四个面一气呵成同时推进的，而且四个方面都有其重大意义：
理论学习。理论学习时最难的就是基层农村党员的组织问题，一部分政治素养高的党员都会严格按照学习计划的时间和内容认真进行理论学习，但是有的在外务工的党员和一些文化文化水平较低的党员会十分的不理解，认为学习这些东西没有那么重要。其实这样的理解是十分错误的，我们党员学习这些东西就是了解政治方向、了解国家大政方针，这样才能坚定做到“两个维护”。其次学习理论一直是我党的优良传统，吃透理论知识后才能更好的学用结合，二者缺一不可，用理论指导实践，以实践验证理论，这样才能不断地推动中国的特色社会主义理论不断向前。
调查研究。党员领导干部在调查研究之前都要制定一个调研方案，但是这个调研方案也是在调研之后才能制定，就意味着只有经常的下基层，了解群众身边事才能知道来百姓需要迫切解决的难题是什么，调研解决的事情既要防止“大而空”，又要防止“小而碎”，既要听取不同的意见，也要自身进行客观的理论分析思考。不能一味地听从意见，也不能只会蒙头思考问题，要在充分收集意见的基础上通过自身发现的问题结合以后提出可行性高的解决办法，这就是调查研究的根本所在。
检视问题。检视问题的本质就是批评与自我批评，可是别人提出问题容易，自我查找问题往往很难收到好的效果。所以之前的理论学习和调查研究就是让大家在学习调查的过程中发现自己的问题，发现自己还有哪些地方做的还不够称之为一个合格的党员。在加上对照党章党规检视问题在四个板块深层次的发现问题，最后结合“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会听取班子成员对自身的批评，这样就能够形成完整的问题清单，为下一步整改落实打好坚实基础。
整改落实。之前所做的全部环节都是为了整改落实做准备，因为共产党的初心是为中国人民谋幸福，如果自己都做不好表率怎么能带领群众迈向幸福生活，检视出的问题就是为了让党员整改，发挥“关键少数”的作用，支部书记带头整改，整改效果要在相应范围公布，让广大群众看到改变，真正的发挥党员的先锋模范作用，发挥基层党支部的战斗堡垒作用。为中华民族的伟大复兴迈向新的征程。
有关第二批主题教育学习心得感悟3
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上所说的这句话，堪称我们党新时代为政之要的点睛之笔。其中，“人民是阅卷人”的形象论断是新时代共产党人“以人民为中心”理念的生动表达和精练概括。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是为让党员干部始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标。因此，主题教育过程和结果的好坏，都得由群众来评判，让人民群众拿起主题教育的“阅卷笔”，才能确保党员干部在主题教育中有新进步，人民群众满意度有新提升。
主题教育是从群众中来、到群众中去，要推动第二批主题教育取得预期成效，尤为重要的就是听取群众意见、关注群众诉求、接受群众监督。要始终将检视问题贯穿整个主题教育，把取得人民满意作为工作的出发点和落脚点，听民意、摸实情、出实招、真整改，沉到最基层、干在第一线。要实行开门办公，凡是有研究的事情必须考虑群众获得，凡是群众不满意的地方必须全部改正，凡是侵犯群众利益的干部必须全部处理，列出能够解决的实事问题清单，对群众提出的意见要事事有回应、件件有结果，主动把“答卷”的过程置于群众的监督中。
主题教育的最终归宿是要更好地为人民服务，广大党员干部要特别关注“民声”，广泛收集群众意见、了解群众想法，深入分析突出问题的症结所在、制定整改措施、抓好落实，推出一批服务大局、服务人民的政策措施，竭尽全力解决群众最关心、最期待的问题。同时，要积极搞好“回头看”，对基本完成的继续抓好巩固提高，对尚未完成的明确责任、跟踪推进，对效果不理想、群众不满意的要限期整改，组织专门力量进行审核把关，对于重视不够、组织不力、推进缓慢的要严肃追究责任，以诚恳的态度最大限度激发群众参与热情。
“人民是阅卷人”警醒着9000多万中国共产党人不能忘记初心，必须聚焦群众最想解决的问题用功发力，在产业发展、科技创新、基础设施建设、公共服务、生态环境、社会治理等方面树立更高追求、取得更大突破，让人民生活真正得到改善，人民权益切实得到保障，从而在主题教育的“答卷”上画出“红对勾”。
有关第二批主题教育学习心得感悟4
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，要求深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会。
批评和自我批评，是党的优良传统和作风，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。回顾历史，从诞生之日起，我们党就自觉地开展批评和自我批评，特别是在一些重大历史关头，总是敢于拿起这一武器，排除各种思想的影响，保持正确的前进方向，凝聚起强大的奋进力量。笔者认为，批评和自我批评要“够准”“敢狠”才能出成效。
批评他人要“准”。同志间的相互批评，不是为了揭谁短处、让谁出丑，而是为了统一思想、发现过错、改正失误、校正航向。但批评本身却不好拿捏，如果只是和风细雨，点到为止，雨过地皮湿，说一些不痛不痒的话，就触及不到问题根本，触及不到思想灵魂，解决不了任何问题，但若说重了却又容易得罪人。要破解这一顾忌，就需要党员领导干部敢于“出头”，率先敞开心扉、放下包袱，为批评他人营造知无不言、言无不尽的良好气氛。只要把握好一个“准”字，实事求是地指出他人的缺点和错误，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，既不捕风捉影也不强加于人，定能使被批评的人心悦诚服。
自我批评要“狠”。我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中不断振作起来，离不开敢于承认错误。人无完人，犯错误在所难免并不可怕，可怕的是，我们不知道自己犯了错，知道后也不思悔改甚至一味掩饰。自我批评就是让广大党员主动承认错误，敢于亮丑、严于解剖，对自己“狠一点”。自我批评是自我觉悟的表现，是进步的开始，只有触及要害问题才能触动灵魂，只有触及私心杂念，才能让自己“脸红”“出汗”。“吾日三省吾身”，古人早已意识到自我反省、自我批评的重要性，广大党员更要以实事求是的态度去对待自身的错误和不足，主动走出“自我感觉良好”的舒适圈，方能以正确的方式方法去改正。
