宝宝尖叫期几个月开始_尖叫宝宝的“醉翁之意”
时间：2018-12-27 04:36:23 来源：达达文档网 本文已影响 人 
在临床工作中,常常碰到一些孤独症患儿动不动就大声尖叫,刺耳的声音总 是引来周围人的侧目,令患儿家长非常头疼。然而,正常情况下,一些婴幼儿也 会常常发出类似的尖叫声。很多家长不明白孩子到底怎么了?难道孩子天生就
爱发出这种噪音?他们尖叫的目的何在?
尖叫是语言发展的过程
如果我们能够回忆一下,或稍稍留心一下,就不难发现。正常孩子的尖叫往往都伴随着激动的情绪。对于较小的婴幼儿来说,高声尖叫是他们语言发展中的一个过程,实际上每个儿童都会有一个爱尖叫的阶段,或长或短,这正是孩子学习发音、探索语言,以便与人交流的过程。从只会大声啼哭到能咿呀学语,再到有控制地大声发出啼哭以外的其他声音,这对孩子来说是一次不小的进步呢!
尖叫是宝宝的“法宝”
当第一次高声尖叫的时候,宝宝还会有一个新的发现:原来尖厉的叫声能引起爸妈的迅速关注!于是,从此,除了哭声以外,宝宝还拥有了另一个吸引爸妈关注的“法宝”,那就是尖叫。
只是,宝宝采取尖叫手段吸引爸妈的这一过程非常短暂,以至于很多过来的爸妈都不记得宝宝曾经有过这样的情景。这～过程之所以短暂,是因为孩子在学习有控制地大声发音时,也在抓紧进行低声的发音练习,一旦他能够发出有意义的音节,比如“ma/mamama/ma-ma”,这种有意义的音节会迅速取代高声尖叫的作用。当高声尖叫不再能引起爸妈特别关注的时候,尖叫也就逐渐失去了意义,宝宝就会放弃这种无效的做法。
虽然稍大的宝宝一般情况下不再乱用尖叫,但是有控制地高声尖叫的能力不会消失,而且遇到情绪激动的时候,比如非常高兴或愤怒的时候,宝宝还是会再次拿出来使用的。这种情况最常见于宝宝语言不足以表达情感,或语言不能引起爸妈足够注意的时候。
尖叫的总结
小结一下,宝宝高声尖叫的“醉翁”之意不外乎以下三种情况:1 练习发音,开始进行有目的的交流;2 吸引家长更多关注;3 表达情感,最初表示愉快,后来主要用于表达委屈、愤怒、恐惧等不良情绪。
作为父母,对孩子的尖叫行为要依据不同情况进行不同处理:
情况一:发声练习
宝宝最初出现这种行为多是在兴奋的时候,家长不,必紧张,顺其自然是对宝宝最好的帮助。此外,家长不妨和孩子一起进行尖叫练习游戏,和孩子一应一答地大声发音。在孩子全神贯注于互动游戏的时候,家长用夸张的口形,抑扬顿挫的声音对宝宝说话,宝宝可以更长时间地观察模仿家长的嘴部动作,这对于促进孩子的语言发展大有益处。
情况二:表达情绪,
随着语言能力的发展,宝宝开始能够表达一些简单的愿望,如吃、拿、出去、球球、门、果果……这些内容都是具体的、可见的,可是,情绪是抽象的,看不见、摸不着的,但却实实在在地植根在宝宝心里。宝宝有情绪,特别是因为不良情绪而尖叫,原因不仅仅是不会用语言表达,更重要的是宝宝不了解自己的情绪。针对这一情况,家长在制止宝宝尖叫的同时,一定不要忘记帮助宝宝了解自己的情绪。“雷声真吓人,你害怕了吧?”、“彤彤抢走了你的玩具,是不是很生气?”、“刚才妈妈错怪你了,是不是很委屈?”家长耐心做到这些,宝宝就会渐渐地了解自己的情绪,就会逐步用语言替代尖叫的表达方法了。
情况三:引起关注
因为工作、生活压力很大,满足宝宝的生理需求已经让不少家长付出了很多精力,宝宝的心理需求往往不被重视,因此容易生出负面情绪。还有另一种情形,就是被溺爱娇宠惯了的宝宝,一旦发现自己不再是家长生活的重心,为了再次引起家长的重视,容易把尖叫作为一种手段来要挟家长。无论哪种情形,首先需要检讨的都应该是家长。要让孩子健康地成长,家长就要了解孩子,比如他们想得到周围人的爱、想得到父母肯定的心理需要,他们遇到困难时寻求家长帮助的需要,他们想要独立、凡事亲自动手的需要……如果家长没有给孩子提供适当的机会、适当的帮助,孩子就会出现类似发展倒退的行为,例如尖叫。
情况四:毫无意义,痛苦表情
宝宝在没有任何意义的情况下,甚至伴有痛苦表情的尖叫,家长切不可大意,要尽早到专科医院就诊,不要漏过器质性疾病的可能。
情况五:孤独症儿童
出现尖叫行为的孤独症儿童,尖叫可以存在数月,甚至更长的时间。解决这个问题要结合孤独症儿童的特殊教育训练。最常使用的方法是行为矫正疗法,利用给予奖励或撤销处罚的方式,逐渐塑造孩子能够被社会接受的良好行为,使不良行为最终消退。对孤独症儿童做出的令人难堪的行为,家长一定要保持充分的耐心,任何粗暴制止或打骂,只会让问题存在的时间更长。
