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    认知康复训练治疗脑卒中后认知功能障碍的临床应用效果分析

    时间:2021-01-17 08:04:02 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    向勇

    【摘要】目的:研究脑卒中并认知功能障碍采取认知康复训练诊疗的临床效果。方法:研究区段为2017.02~2020.01,探究对象以此区段收诊的伴脑卒中并认知功能障碍患者为主,统计84例,按分别抽样法分组,即常规组(n=42)和观察组(n=42)两组,常规组行一般治疗(纠正微循环、改善颅内压),观察组在此前提下增加认知康复训练,比对两组效果。结果:观察组MMSE及SF-36评分较常规组明显提升,比对有统计学意义P<0.05(t=5.753、7.722,P=0.000、0.000)。结论:脑卒中后认知功能障碍采取认知康复训练诊疗效果令人满意,可进行患者认知能力的大幅度改善,属理想诊治方法,值得借鉴。

    【关键词】脑卒中;认知功能障碍;认知康复训练;认知功能;生活能力;效果

    【中图分类号】

    R821.4+2【文献标识码】

    B【文章编号】2095-6851(2020)05-132-02

    脑卒中属高危疾病,致死率及致疾率极高,临床特点为进展快、迁移迅速、发病急骤等,且随近几年国内高血压、冠心病等患病人数愈加增多,使脑卒中患病率逐步提升[1]。卒中后常常影响机体多种功能,如肢体、表达、认知等,其中属认知功能异常最为多见,不利于临床诊疗。康复训练在整个诊疗中具不可或缺的作用,但目前因方法单一,研究样本少,导致康复效果不佳[2]。基于此本院对2017.02~2020.01收诊患者开展研究,均分组后应用不同诊治措施,下面就过程做回顾性分析。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    研究区段为2017.02~2020.01,探究对象以此区段收诊的伴脑卒中并认知功能障碍患者为主,统计84例。纳入标准:满足脑卒中并认知功能障碍确诊标准;知情且签订协议书。排除标准:既往有精神病史;合并重要脏器病变;对研究未知情。按分别抽样法分组,即常规组(n=42)和观察组(n=42)两组,常规组男性人数为24例,女性为18例;年龄最大最小72岁、63岁,均龄(67.26±1.03)岁;病程3-11d,均程(7.32±1.36)d;观察组男性人数为27例,女性为15例;年龄最大最小74岁、62岁,均龄(68.36±1.15)岁;病程3-11d,均程(7.32±1.36)d。两组一般资料比较,若有P>0.05,则具可比性。

    1.2 方法

    常规组于研究中接受一般治疗,如提供神经保护剂、纠正微循环及控制且降低颅内压等。

    观察组辅以认知康复训练:①注意力康复训练。掌握患者喜好,并通过音频或视频进行呈现,指导患者依据所听到、所看到的情景实施描述,并为其提供新闻等简短片段,要求患者对内容加以重述。②记忆力康复训练。此项训练借助首词记忆法及复数法完成,如引导患者重复朗读所要记忆的信息,将信息全部集中形成固定结构或整合在同一列表内,与记忆信息相联系,编制成易记忆的句子。③计算力康复训练。设计较为简单、方便且贴近生活的数学问题,引导其进行计算,依据患者状况调整题目难度,激发其兴趣。④定向力康复训练。预先于电脑中录入家属、朋友的清晰图像,以视频播放形式使患者辨识,在不断训练中慢慢缩短辨识时间。以上训练均遵从渐进式准则,每次训练均在30~45min,每周5次,持续4周。

    1.3 观察指标

    观察两组MMSE及SF-36评分。MMSE为认知功能量表,总分30分,分数越高越好;SF-36为生活能力量表,涵盖肢体与心理等方面,采取百分制,得分越高越好[3]。

    1.4 统计学方法

    采取SPSS22.0软件对相关数据行处理分析,定量资料(SF-36)等用均数±标准差表示,以t检验。定性资料,如治疗效果以率说明,x2行检验,P<0.05统计学意义重大。

    2 结果

    MMSE及SF-36评分

    临床统计数据可得,观察组MMSE及SF-36较常规组具明显提升效果,具统计学差异P<0.05,具体见下表。

    3 讨论

    现阶段,临床对脑卒中并认知功能障碍致病机制尚未得出确切结论,多考虑是各种因素协同作用所致,当前可以确定的是,脑卒中病变部位与其认知功能异常存有一定的关联,如丘脑及左侧顶叶受损可诱起不同层次认知功能障碍,而在此病的诊治中认知康复训练极为重要[4]。

    认知康复训练以科学为依据,以改善认知功能为目标,以提升生活水平为目的,其顺利进行可在一定意义上进行神经细胞及突出结构的积极修复,且对濒死神经细胞有较大的保护作用。通过持续开展康复训练,

    可使脑缺血地带周边组织功能重塑,且强化大脑记忆功能,从而纠正脑部微循环,实现认知功能的改善目的。本次研究中,观察组MMSE及SF-36评分较常规组明显提升,比对有统计学意义P<0.05,证明认知康复训练效果理想,可行性较高。但需要注意,认知康复训练过程较为漫长,应从患者实际出发实施训练,不可操之过急,且严密监视心理变化,借助健康宣教及心理疏导等方式消除不良心緒,以提升康复信心[5]。

    综上所述,脑卒中后认知功能障碍采取认知康复训练可获满意效果,可进行患者认知能力的大幅度改善,属理想诊治方法,值得借鉴。

    参考文献:

    [1] 李琴, 陈嘉卿, 李雨峰等. 计算机辅助康复治疗对脑卒中后认知功能障碍的影响[J]. 实用医院临床杂志, 2019, 16(02):196-198.

    [2] 孙莉, 沈晓艳, 叶维等. 低强度激光鼻腔内照射对脑卒中后认知障碍患者的疗效观察[J]. 中国康复, 2018,33;No.162(04):10-12.

    [3] 关利利, 刘爱贤, 莫林宏等. 康复治疗在脑卒中后认知功能障碍中的应用效果[J]. 陕西医学杂志, 2017,24(05):30-32.

    [4] 孙金菊, 陈长香, 李淑杏等. 言语听觉反馈训练治疗脑卒中后认知功能障碍效果观察[J]. 山东医药, 2017, 057(026):44-46.

    [5] 孙金菊, 陈长香, 张敏等. 言语听觉反馈训练对脑卒中患者认知功能障碍的康复效果[J]. 中华行为医学与脑科学杂志, 2017, 26(06):524-528.

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