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    即兴三分钟吸引人的演讲稿5篇

    时间:2023-08-29 10:26:59 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    即兴三分钟吸引人的演讲稿5篇

      读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!下面达达文档网小编为您整理的即兴三分钟吸引人的演讲稿5篇,希望能够帮助到您!

    即兴三分钟吸引人的演讲稿5篇

      即兴三分钟吸引人的演讲稿1

      亲爱的老师、同学们:

      “理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

      读书伴我成长。在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

      我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

      第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

      海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

      读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

      我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。

      即兴三分钟吸引人的演讲稿2

      尊敬的老师、亲爱的同学们:

      大家早上好!

      奋斗的青春无怨无悔。

      青春不单是姣好的面容,强健的体魄,还必须是开放的心灵的活跃的思想。拥有青春就拥有了一大笔财富,但青春的财富是有限的,不好好珍惜和把握,它将悄无声息地消失殆尽。郭沫若先生说过:“人世间,比青春的财富再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消失。”是的,青春只有一次,我们要想挽留住青春,无悔于青春,就要把握现在。

      我们有青春就有梦想,就不虚度年华。雨果先生说过:“谁虚度年华,谁的青春就会褪色,生命就会抛弃他们。”梦想或大或小,只是每个人对梦想的诠释不同。但只要努力拼搏,只要辛勤付出,脚踏实地,就会实现梦想,让青春出彩!

      我们有梦想就有蓝天。为梦想,为青春,我们义无反顾,勇往直前。在追逐梦想的路上,有狂风暴雨,有阳光雨露,不管怎样,我们要放开步子,大胆往前走。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”青春需要我们有一双坚韧的翅膀,不停地,诚挚地飞翔。古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”我们必须把握人生的黄金时代,细心体味。青春只有一次,我们为何不趁青春还在,激情还在,梦想还在,用我们永不言败的精神和不懈的努力去证明:我能行,我一定能行!

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃青春的灯;理想是灯,照亮青春的路;理想是路;引我们走向黎明。我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来!同学们!把握青春,追逐梦想,我们才会无愧于时代,无悔于青春!

      我的演讲完毕,谢谢大家!

      即兴三分钟吸引人的演讲稿3

      尊敬的老师、亲爱的同学们:

      大家好!今天我站在这里是为了和同学们探讨我们的校园文化,为了和大家一起去理解和尊重我们的校园文化。

      蓝天和白云的心是一样的,希望白鸽自由翱翔。

      老师和父母的心是一样的,希望我们健康成长。

      同学和同学的心是一样的,希望共同在校园生活。

      在这个校园里,我们有太多的爱,因为我们紧紧相依,我们时刻都记着,我们是城关小学的一员,我们时刻都记着:尊师、爱生、求知、创新这八个字,因为它是我们的共同信念。

      有人说:在学校我们最先学会的应该是团结,因为团结才是力量;有人说:我们最先学会的应该是进取,因为不满足是向上的车轮;有人说:我们最先学会得应该是文明,因为不学礼,无以立;还有的人说:我们最先学会的应该是守纪,因为不以规矩不能成方圆。我想说,请不要再争论,我们的校风已经告诉了答案:做一个团结、进取、文明、守纪全面发展的学生。

      记得我们在校园里一起拉绳子拔河比赛,我们在校园里一起观看手工作品,我们在校园里一起排练节目,我们在校园里互相传阅手抄报……

      在校园这块净土上,无论前方有多远有多难我们也要持之以恒,做勇敢的水手,共赴前程,让我们一起去了解我们的校园,一起去拥有好的学风和校风,一起去构建和谐的城关小学。

      花开的日子,让我们在良好的学风中一起勤学、好问,一起善思、多能。

      花开的日子,让我们在和谐的校园里一起了解母校,一起学会做人。

      未来不是梦,校园的每一处都会洒下我们欢笑的种子,因为在这个熟悉的地方我们有太多的默契和共识。让我们一起去了解我们的校园,一起去爱我们的校园。

      谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。

      即兴三分钟吸引人的演讲稿4

      老师们,同学们:

      大家好!快乐的暑假结束了,我们又迎来了新的学期,又迎来了一批一年级的新同学和幼小衔接实验班的小朋友,让我们为他们的加入表示热烈的欢迎!新学期,新起点,今天借着开学典礼之际,我想向同学们提几点希望和要求:

      第一、热爱祖国、热爱父母、热爱学校、热爱同学。

      有祖国强大,才有我们美好的家园;有父母和家人的关爱,才有我们幸福的生活;有老师和同学的爱和帮助,才有我们温馨的集体。因此,我们要从小学会爱国、爱家、爱学校,而学校也是我们另一个家。

      第二、将学习视为天职,把学习当成乐趣。

      任何知识和技能的获得都离不开学习。小学是人生的黄金时期,良好的开端是成功的一半。只有从小好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。学习虽然辛苦,但是学习也是一件快乐的事。因为学习可以解除困惑,增长见识,开阔视野,让思路更敏捷,让心灵更充实。所以只要我们用快乐的心态对待学习,就会体验到学习的乐趣。

      第三、学会欣赏别人,学会与人合作。

      我们处在竞争与合作共存的时代,在现代科技日益发达的今天,单枪匹马、孤军奋战非常难有大的作为,善于合作的人成功的机会更大。在学习上也一样,我们要善于发现别人的长处,吸收别人的优点,争取别人的帮助,才能进步的更快。

      第四、正确面对困难,始终对自己充满信心。

      困难时人生中不可缺少的一部分,困难是磨练意志的试金石,面对困难的态度决定一个人是成功还是失败。同学们,如果你的学习暂时落后,或者你的能力还不被大家认可,请你不要失望,要相信自己,只要努力就一定能迎来崭新的开始。

      最后,我衷心祝愿全体同学健康、快乐、充实地度过每一天。

      谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。

      即兴三分钟吸引人的演讲稿5

      尊敬的老师、同学们:

      大家好!

      食品安全现在已经发展为人们生活最为严重的安全隐患。我们要注重食品卫生,创造文明生活!

      食品,是我们人人的必须品,并且是很多人喜爱的东西。我们做食品便要购买原材料,但市场上总有一些无良商家,为了赚取更多的金钱及利益,从而往食品里添加一些劣质且对身体有害的物质。

      还有,平时在路边我们还会看到很多小摊档,特别是在学校附近。这些小摊档卖的大多数都不是健康卫生的食品。因此我们需要认真仔细辨别真假及是非,特别要注重食品卫生。

      第一、作为小学生的我们,要从我做起:不能去路边小摊、学校周边的小店买那些三无食品,对我们无益有损,而且吃多了容易生病甚至更为严重的后果。我们应该要有很强的自制力,控制管理好自己,才是的应对方法。

      第二、最应该反省的应该是那些无良商家。为了自己的个人利益而去剥夺别人的健康,真是要摸着自己的良心说一说你过得去吗?你们这些伤害他人身体健康的品德,严重污染了社会的正风。如果长期如此下去,而且不知悔改,总有一天,你们都会有报应的。为了自己和家人、朋友的身体健康,要马上停止此不良行为,不让不良食品在市场上流通,并禁止不良同行经营与销售。

      第三、最后应该是要全方位监管我们自己。为什么社会不能去除坏风气呢?就因为我们自己做出来的事。我们的一些食品安全隐患其实大部分是由我们自己造成的,例如食品过期呀,食物变质之类的,都是因为我们自己一时不小心疏忽大意了,才导致成的结果。所以有时我们自己就是元凶,不要老是把自己的一些责任推在别人身上,因为有时我们才是的凶手。平时要及时检查自己储存的食品是否过期或变质,如发现须马上处理掉。

      除此之外,还有很多有关于食品安全的信息,但是万变不理其中,就是只有每个人都为食品安全出一份力,才能营造良好的食品安全环境。所以,我们要从自我做起,建立起良好的社会风气,注重食品安全,创建健康社会,创造文明生活。

      我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。

     

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