别给小伙伴贴“标签”:标签贴

时间：2018-12-27 04:43:54　来源：达达文档网本文已影响人

　　父母之爱，既要深刻又要广博。爸妈在带宝宝与其他宝宝一起玩耍时，如果眼里只有自己的宝贝，当别的小伙伴“触动”了自己宝宝的一丝利益，就给对方的行为贴上坏标签的话，这不但是对别的小宝贝的不公平，也会让自己的宝宝变得霸道、不合群，最终被孤立起来……
　　
　　场景
　　
　　在麦当劳餐厅的游戏区，爷爷奶奶们带着孙子孙女玩滑梯。一个大点的小姑娘等不及了，推了一把小弟弟，小弟弟的奶奶立即帮着孙子去责骂那个小姑娘。小姑娘不服气那个奶奶的高声质问，就顶了一句嘴。那位奶奶不依不饶，竟然动手去推那个小姑娘。有奶奶撑腰的小男孩，在后来的游戏时间里，更是独占了整个滑梯，偶尔有挡着他的小朋友，他就手推脚踢。最后，爸爸妈妈们都抱着自己的孩子离开了，任由小男孩自己在游戏区耍横霸道。
　　设想：如果那位奶奶不是护孙心切，而是温和地指出小姑娘的错误，再引导他们按秩序友好地游戏，相信那场不愉快就可以避免，那个小男孩也不会变成游戏区里的孤家寡人。
　　
　　解读宝宝的“坏行为”
　　
　　群体游戏时，宝宝们相互推推搡搡都很正常，并不是如成人眼里的那般严重，陪伴在一旁的成人不需要事事关注。在遇到需要干涉的情况时，成人必须对所有的宝宝采取统一的标准，读懂宝宝行为背后的心理信息，再公平地正面引导。
　　
　　1　扔东西
　　
　　10个月的然然和9个月的乐乐一起捡积木玩，玩着玩着，然然就将一块积木扔到了乐乐的脸上，把乐乐砸哭了。
　　育儿建议：宝宝一般到了6～8个月，就开始有扔东西的行为了，他们会为自己又多了一项大本领而兴奋。就如然然将积木扔到乐乐脸上样，他是觉得扔东西好玩，并没想到会把乐乐砸哭。此时，爸妈不要去责备然然，先安抚一下乐乐，然后温和地跟然然说“东西不能往小朋友身上扔。”如果然然还想玩，可以把他带到另一个开阔的角落，让他玩个够。但当他慢慢长大后，应注意逐渐淡化他扔东西的行为，以免养成不良的习惯。
　　
　　2　搞破坏
　　
　　2岁的米米跟奶奶一起到渔渔家玩。渔渔奶奶拿出家里的小汽车让两个小孩玩。玩着玩着，米米开始把塑料小汽车往地上砸，把小汽车的一个车门砸坏了。
　　育儿建议：宝宝长到快2岁的时候，好奇心开始逐渐增强，对所有的物品都很感兴趣，喜欢东摸摸、西看看。但是由于他们的动手能力和手、眼协调能力都还比较差，对各种物品的性能也不是很了解，所以难免会破坏一些东西。此时，家长不要过分责备宝宝，否则会打消宝宝探索的欲望，也会让宝宝觉得委屈。不过，家长还是要告诉宝宝，破坏东西不是一种好行为。对于破坏的东西，凡是能恢复原状的，要求孩子和自己一起将它修复。像米米破坏别的小朋友的玩具时，家长需要先安抚别的宝宝，然后除了将玩具修好外，还要告诉自己的宝宝，不能损坏别人的东西。当发现宝宝恶意搞破坏时，一定要立刻加以制止。
　　
　　3　发脾气
　　
　　在淘气堡里玩沙子，1岁半的奇奇非要另一个小朋友手里的模具，人家不给，奇奇就生气地大哭大闹，最后竟然在地上打起滚来。
　　育儿建议：随着孩子自我意识的成长，大多数的孩子会出现一些任性行为。一些爸爸妈妈对孩子过于溺爱、娇惯，凡事都顺着孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做，孩子就会任性地大哭、大闹。如果爸爸妈妈第一次做了让步，以后孩子就会不断使用这种手段来达到自己的目的。对于奇奇类似的情形，爸妈首先要坚定立场，千万别因为自己宝宝哭闹就去向其他小朋友说好话，达到自己孩子的目的；再告诉哭闹的孩子，大家都不喜欢他的这种行为，有好多阿姨和小朋友都在笑话他呢，并找一个孩子感兴趣的游戏来转移他的注意力。
　　
　　4　攻击行为
　　
　　妈妈带着2岁半的真真在小区里玩，走到秋千架前，真真要荡秋千，可是秋千上已经有小朋友在玩了。真真跑上前去说自己要玩，小朋友没让，只见真真冷不丁一把就抓到人家的脸上。
　　育儿建议：绝大多数的孩子都会经历咬人、打人的阶段，这是一种很正常的成长阶段，不要将其升华为恶劣品行。造成攻击性行为的原因很多打人可能是一种自我保护方式；可能是他发泄不快的一种方法；也可能是模仿别的小朋友、家长或电视的行为等等。对于这些攻击性行为，家长要及时制止，以身作则，平日不要有打孩子等攻击性行为；告诉孩子在和其他小朋友一起玩时要友好，如果欺负了别的小朋友要道歉；要培养孩子的各种技能，特别是社交能力和语言能力；教孩子讲出愤怒的情绪，家长加以适当的疏导，如果自己的孩子被打了，家长要勇于批评别人的孩子，否则，我们的宝宝会失去安全感；不能双重标准，自己孩子被攻击就没完没了地大吵大闹，自己孩子攻击了别人就无所谓。

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