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    经典护理自我鉴定怎么写示例

    时间:2023-12-22 10:25:17 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    经典护理自我鉴定怎么写示例

      在即将过去的一年时间里,我在工作,学习等方面都取得了一定的进步,同时也存在着一些不足,下面达达文档网小编为您整理的经典护理自我鉴定怎么写示例,希望能够帮助到您!

    经典护理自我鉴定怎么写示例

      经典护理自我鉴定怎么写示例1

      在即将过去的一年时间里,我在工作,学习等方面都取得了一定的进步,同时也存在着一些不足,现将各方面的表现做如下小结:

      在平时的工作中,能够急病人所急,想病人所想,真正做到全心全意为病人服务。针对护理工作的特点,主要从护理技术和服务态度两个方面来提高服务。做护理操作特别是那些有创的操作时,如静脉穿刺、肌肉注射等,尽量做到轻柔、迅速,以高成功率来避免重复操作,从而大限度的减少病人的痛苦,满足病人舒适、安全的要求。

      经常从患方的角度换位思考,对病人热情耐心,工作积极主动、认真细致。作为科里工作时间相对较长的同志,在对新入科同志的'传帮带方面,发挥了应有的作用,不遗余力的帮新同志尽快熟悉、掌握常规业务,提高工作能力,主动帮助她们解决工作中遇到的实际问题,在帮助新同志成长的同时,也避免了可能发生的医患纠纷。

      护理实习生带教工作中,做到启发教育为主,放手不放眼,教学效果较好。认识到医学是一门不断发展的学科,利用业余时间通过夜大、自考等方式,学习基础理论、专业知识、计算机操作等各方面技能,以提高充实自己。我科历来病人较多,手术量大,周转较快,护理工作繁重,能够坚持每天提前半小时进病房。

      我的工作表现也得到了大家的认可,在今年年中,被评为“优秀护士”。岁末将至,回首过去取得的一点点成绩,其中既有自己的努力,更包含了院领导、护士长、科主任的带领和同事们的帮助支持。

      新一年领导给我们的工作提出了更加专业、更加精益求精的要求。我将继续保持优点、改进不足,在今后的工作中取得更大的进步。

      经典护理自我鉴定怎么写示例2

      在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

      在实习过程中,我严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时做到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

      心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。

      总之我觉得在这段实习的.日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一实习科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。

      经典护理自我鉴定怎么写示例3

      在长达一个多月的见习中,我们与病人接触零距离,将理论知识运用到实际当中,也让我们了解到自己将来的工作环境,认清自己以后的道路,从而更加坚定自己的目标。我所在的科室是脊柱外科,周围的环境看起来整洁舒适,护士、护工、医生、病人、病人家属之间相处和谐。我们的带教老师也很认真地教导我们,在我们做错时,也会很认真地给我们讲解。我们在这个过程中学到了很多东西,也了解到理论知识和医院中的实际操作有所区别,我们需灵活运用。

      在见习的过程中,我们给病人做过生命体征的测量,帮过病人做床上洗头和床上擦浴,也给病人铺过床。这些工作虽然看起来很简单,但是如果要做好,还需要我们注意很多细节的问题。在做过的这几个任务中,令我印象深刻的是床上洗头和床上擦浴。需要做床上洗头和床上擦浴的病人都是卧床病人,他们大多数都是做过手术的,我们给他们做护理时需要特别的小心。

      在经过这次见习之后,让我们彻底地明白了临床实践与理论知识同样很重要。在我们面对假人或者同学时,我们不会觉得害怕或者尴尬。但当我们面对病人时,我们刚开始会不知所措,缺乏自信心,觉得害怕或者尴尬。因此,我意识到我们在必须加强巩固理论知识的基础上,积极地完成老师所交代的临床实践任务,积累临床经验,让我们的技能技术与理论知识达到同一水平。

      

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