严格执行干部考察考核制度

　严格执行干部考察考核制度

　 严格执行干部考察考核制度

　加强领导干部作风建设，要用制度作保证。在领导干部作风建设中，必须把制度建设贯穿于全过程，定期分析领导干部作风建设存在的问题，积极研究加强领导干部作风建设的对策和措施，努力形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制。要围绕领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的具体表现，制定严格的行为规范和具体的行为责任追究办法。要不断完善从源头上杜绝领导干部不良风气的工作制度。要不断完善领导干部作风建设的奖惩制度，严格落实目标管理考核制度，切实做到鞭挞空谈者，惩罚误事者，奖励实干者。要把领导干部作风建设的目标任务细化、量化，做到责任明确。要定性考核与定量考核相结合，理论性考核、动态考核与年终综合考核相结合，坚持做到工作推进到哪里，考核就跟到哪里。

　要不断加强对领导干部作风建设各项制度规定执行情况的监督检查，认真解决存在的突出问题。当前和今后一个时期，要采取有力监督措施，坚决克服形式主义、官僚主义，严格控制各种名义的节庆，达标评比活动，改进会风和文风，大力倡导勤俭节约风气，保持艰苦奋斗的政治本色。要大力发扬民主，积极推进党务政务公开，拓宽监督渠道，充分发挥民主党派、无党派人士、人民群众、新闻媒体的监督作用，通过加强监督，在领导干部中大力弘扬求真务实的作风。

　坚持作风要求从严，持续深入巩固拓展教育实践活动成果。牢固树立作风建设永远在路上的思想，在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，重点抓好整改整治、强化正风肃纪、严肃党内政治生活，锲而不舍、驰而不息地推进作风建设，切实避免出现“烂尾工程”，坚决不让“四风”问题反弹回潮。

　 严格执行干部考察考核制度

　全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照全国组织部长会议、全国测绘地理信息工作会议部署和要求，观大势、谋大事、懂全局、管本行，突出全面从严治党这个主线，以抓好思想建党、从严治吏、人才培养、深化改革、教育培训、自身建设为重点，坚持稳中求进、狠抓工作落实，把最讲认真的要求贯彻到领导班子、干部队伍、人才队伍建设各个方面，为全面深化改革和测绘地理信息事业转型升级、科学发展提供坚强组织保证和可靠人才支撑。

　一、坚持思想建党，抓好思想理论武装

　1.强化领导班子思想政治建设。坚持思想建党，坚持不懈抓好领导干部思想教育和理论武装，引导领导干部坚定理想信念，严肃党内政治生活，持续深入改进作风。在处级以上领导干部中开展学习贯彻十八届四中全会精神专题培训。组织选派领导干部参加中央党校、国家行政学院等培训机构的脱产培训和自主选学，指导局党校(管理干部学院)面向测绘地理信息系统举办局长培训班、处级干部进修班等主体班次，着力提高领导干部推动全面深化改革和事业转型升级科学发展的能力。

　2.把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入。继续将习近平总书记系列重要讲话精神作为各级干部教育培训的重要内容，对已经发表的讲话反复学、深入学，对新发表的讲话及时学、跟进学，引导广大干部在入脑入心、知行合一上下功夫，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。按照中央统一部署，配合做好处级以上领导干部“三严三实”专题教育。

　3.健全作风建设评价约束机制。会同直属机关党委根据中央相关制度，研究建立领导干部作风状况考核评价机制，持续深入推进领导干部作风建设。待中央出台有关制度后，研究修订局党组规范领导干部民主生活会意见。强化对领导班子贯彻执行民主集中制情况的检查评估，加强对一把手权力运行的制约监督。

　二、坚持从严治吏，抓好领导班子和干部队伍建设

　4.着力培养选拔好干部。加强领导班子建设，深入落实《干部任用条例》，坚持正确用人导向，坚持按好干部标准选人用人。按照局党组总体部署，适时组织开展直属单位领导班子和机关司处级干部的调整补充工作。大力推进干部交流轮岗、双向交流挂(任)职。贯彻落实局党组《关于加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作的意见》，进一步加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作。组织机关部分基层工作经历不满两年的干部到企事业单位基层一线挂职锻炼。进一步优化公务员队伍结构，组织好公务员考试录用工作。

　5.完善干部选拔任用和考核评价机制。坚持制度治党，进一步健全完善我局干部人事制度，逐步形成有效管用、简便易行的选人用人机制。研究完善直属单位领导班子和领导干部年度考核办法，探索分类考核。加强经常性考核，研究建立我局领导干部日常考核、直属单位领导班子和领导干部综合研判等制度，了解干部一贯表现。强化干部考核结果运用，把其作为干部选任的重要依据，并与干部的培养教育、管理监督、激励约束等相结合。按照中组部统一部署，组织开展《党政领导干部选拔任用工作条例》执行情况专项检查。

　6.从严把好选人用人关。组织对局机关和所属单位拟提拔为副处级以上考察对象和转任重要岗位人选的个人有关事项报告，进行重点抽查核实。严格执行干部选拔任用工作四项监督制度和局直属单位中层领导干部任免备案管理办法，继续结合巡视等工作组织开展干部选拔任用工作专项检查，强化全过程监督，规范选人用人行为。继续加大对局属单位超职数配备、擅自提高职级待遇、擅自设置职务名称等问题的监督检查，督促消化整改。按照中组部统一部署，围绕重点整治干部人事档案造假问题，组织开展局干部人事档案专项审核工作。

　7.落实从严管理监督干部各项措施。深入贯彻中央全面从严治党、从严管理干部要求，推动从严管理监督干部常态化。严格落实组织人事工作重要事项请示报告、领导干部个人有关事项报告、领导干部在企业或营利性组织兼(任)职管理、退离休领导干部在社会组织兼职管理、“裸官”任职岗位管理、领导干部出国(境)管理监督等管理规定，严格执行述职述廉、诫勉谈话、函询等制度。贯彻落实局党组《关于进一步健全完善与干部职工谈心谈话制度的意见》，及时发现问题，及时提醒处理。会同开展好对部分直属单位的巡视工作，强化巡视成果在领导班子日常监督中的运用。

　三、坚持党管人才，抓好各类人才队伍建设

　8.完善人才发展体制机制。总结梳理“十二五”测绘地理信息系统人才发展规划任务落实情况，组织开展测绘地理信息人才队伍建设情况专题调研，同时结合习近平总书记人才工作重要批示和全国组织部长会议、全国专业技术人才工作会议等会议精神的贯彻落实，编制“十三五”测绘地理信息人才规划。督导各单位进一步完善党组(党委)联系专家制度，大力宣传人才工作创新经验和优秀人才先进事迹，大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围。

　9.加强高层次创新型人才队伍建设。突出高层次创新型专业技术人才培养，统筹万人计划、创新人才推进计划、百千万工程等重大人才工程人选的选拔推荐，不断壮大测绘地理信息高层次人才队伍。深入实施科技领军人才等专业技术人才培养工程，组织开展局青年学术和技术带头人考评增选工作，持续完善测绘地理信息科技人才三级培养格局。统筹项目实施和人才培养、科技创新团队建设，推进测绘地理信息领域重大科研和工程项目中人才培养计划的落实。进一步加大博士后工作力度，鼓励具备条件单位申请设立博士后科研工作站。继续做好局属单位高校毕业生接收工作，为测绘地理信息高层次人才队伍储备新鲜血液。

　10.加强高技能人才培养。继续实施高技能人才发展计划，以高级技师和技师为重点，强化高技能人才新技术、新知识掌握运用能力培养。健全完善测绘地理信息技能人才评价机制，研究探索技能人才和专业技术人才职业发展贯通办法。指导职业技能鉴定指导中心组织办好第四届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛，指导教指委和行指委办好全国测绘地理信息高等院校和职业院校学生技能竞赛。落实中央深化行政审批制度改革要求，研究健全测绘行业特有工种职业技能鉴定非行政许可审批事项取消后的监督管理方式。强化测绘地理信息行业特有工种职业技能鉴定工作的管理监督，抓好职业技能鉴定基础建设，推进测绘地理信息行业职业技能鉴定培训教材修订工作。

　11.推进注册测绘师执业资格建设。启动注册测绘师注册工作。建设注册测绘师继续教育网络学习平台，开展注册测绘师继续教育。健全省、市级注册测绘师管理机构，打造基层管理人员队伍。指导职业技能鉴定指导中心开展注册测绘师考试工作，不断壮大注册测绘师队伍规模。鼓励省级测绘地理信息行政管理部门积极探索建立注册测绘师事务所管理制度，为注册测绘师行业的快速健康发展营造宽松的发展环境。探索加强注册测绘师执业监管的有关举措。筹备成立中国注册测绘师协会。

　12.继续加大对西部地区人才援助力度。统筹区域人才发展，结合“一带一路”建设，继续深入开展人才援疆援藏工作，加强西部地区人才培养。统筹开展双向挂职工作，选派干部赴新疆挂职指导工作，接收新疆干部到国家局机关和所属单位挂职学习。继续实施“请进来、走出去”战略，选派专家赴疆开展短期培训，接收专业技术人员到国家局和直属单位学习培训。继续开展好选派博士服务团成员挂职锻炼、接收“西部之光”访问学者到国家局有关单位学习交流、举办面向西部地区的专业技术人才培训班等工作。

　13.加强行业教育指导，夯实人才培养基础。加强行业教育指导组织机构建设，开展行指委换届工作。发挥教指委行指委的作用，支持教指委行指委开展论坛、竞赛等各类教学实践活动。引导各相关院校紧跟测绘地理信息转型发展和产学研结合的需求，推进学科建设和教学改革，大力培养地理信息复合型实用人才。深入推进测绘专业认证工作，鼓励地理信息企业通过接纳高等学校、职业学校学生实习等方式参与人才培养，加快推进卓越工程师培养计划，推动测绘地理信息产学研结合。

　四、坚持深化改革，抓好各类改革目标落实

　14.推进事业单位分类改革。按照中央统一部署，及时推进局属事业单位分类后续改革工作。贯彻落实局全面深化改革实施意见，研究完善测绘地理信息事业单位布局、功能和规模的优化调整建议，着力建设一支与新型基础测绘相适应的公益性队伍，逐步实现地理国情监测、应急测绘保障、测绘基准服务、地下管线测绘、勘界测绘和海洋测绘等方面的机构支撑需求。继续落实中央非时政类报刊出版单位改革部署要求，稳慎推进完成中国测绘报社剥离转制后续工作。贯彻落实国家整合检验检测认证机构工作部署要求，积极推动《测绘地理信息系统检验检测认证机构整合方案》获批，按照获批方案稳慎推进整合工作。

　15.深化事业单位人事制度改革。抓好《事业单位人事管理条例》及其配套制度的贯彻实施工作，进一步健全完善我局事业单位人事管理制度。按人力资源社会保障部统一部署，进一步完善局属事业单位聘用合同管理;组织开展公开招聘突出问题专项整治，进一步规范局属事业单位公开招聘工作;组织开展局属机关事业单位“吃空饷”问题集中治理工作。针对局属事业单位岗位设置存在问题，积极争取人力资源社会保障部相关部门对局属事业单位岗位设置进行动态调整。顺应事业单位机构编制分类管理改革方向，研究对局属事业单位编外用人问题予以规范。

　16.健全工资收入分配制度。按照人力资源社会保障部统一部署，稳妥推进局属机关事业单位基本工资标准调整、工资结构优化及养老保险制度改革实施等工作。稳慎推进局属事业单位绩效工资实施工作，健全完善局属事业单位绩效考核制度和收入分配激励约束机制。研究制定局属国有企业负责人薪酬制度改革实施意见。研究提出测绘系统测绘队基本工资标准调整和测绘职工野外津贴调整建议方案，并会同规划财务司积极争取财政部、人力资源社会保障部早日出台。组织完成局属机关事业单位工资统计和工资总额测算下达工作，加强局属事业单位职工工资性收入和工资总额管理，进一步规范局属事业单位收入分配秩序。

　17.推进社团管理改革。切实履行对测绘地理信息社团的行业监管职责，通过对社团在组织机构、发展规划、工作绩效、信息公开、人才队伍等方面的指导，加强社团的自身建设和能力，推进挂靠社团健康有序发展。发挥学会、协会作用并支持推动社团有序承接政府转移职能。

　五、坚持能力建设，抓好干部教育培训

　18.完善教育培训工作机制。贯彻落实《XX-XX年全国干部教育培训规划纲要》，完善教育培训工作机制，加强培训计划和培训经费管理，创新培训内容和方式，加强对干部培训实施情况的评估，全面提升干部教育培训质量。继续加强与“一校五院”及各高等院校等培训机构的联系，积极发挥局党校(管理干部学院)、局继续教育中心等培训基地的职能作用，构建测绘地理信息人才培训新格局。

　19.统筹开展各类干部人才教育培训。制定实施局XX年度教育培训计划和领导干部脱产培训计划，开展司局级干部选学，统筹协调各类培训办班。严格执行局培训费管理办法，督导各类培训勤俭节约。结合测绘地理信息行业特点，建设远程继续教育平台。适应新形势新任务对各类人才能力素质的需求，推进测绘地理信息专业技术人才知识更新。办好中组部委托的智慧城市建设专题研究班、青年学术和技术带头人培训班等重点班次。

　六、坚持公道正派，抓好人事部门自身建设

　20.着力推进人事部门自身建设。认真践行“三严三实”要求，把公道正派作为履职之要，坚持原则、敢于担当，在建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门上不断取得新成效。继续弘扬改革创新精神，坚持与时俱进、积极开拓进取，主动适应经济发展新常态、从严治党新常态、改进作风新常态，深入研究做好测绘地理信息人事人才工作的规律，不断增强工作的系统性、预见性、创造性，更好地履行人事部门、人事干部的职责使命。

　21.扎实推进综合性基础工作。进一步加大对基层人事部门的工作指导力度，组织举办直属单位人事干部业务培训班，提高基层人事干部的业务能力和水平。不断提升服务意识和服务能力，扎实做好涉及干部职工的人事服务保障工作。推进人事人才工作的信息化建设，拓展公务员管理信息系统应用，积极通过局办公内网开展干部管理及相关服务工作。

　 严格执行干部考察考核制度

　立政之道、察吏为先。领导干部考核评价工作，是选好、用好干部的基础，制定科学的干部考核评价标准，建立科学规范的考核评价体系，是考准、考实干部的关键。进一步完善干部考核评价工作机制，形成正确的选人用人导向，对于加强干部管理、建设富有生机与活力的干部队伍有着十分重要的意义。

　一、坚持“好干部”标准，合理设定考核项目、内容、标准

　着眼于充分发挥考核评价的导向作用，突出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，遵循精细化管理原则，把“品德、能力、作风、实绩、廉政”作为科级领导干部考核的主要项目，合理制定正、反向考核评价标准。

　(一)品德。正向测评突出政治品质、道德品行，重点考核干部在履职过程中的政治思想品质和职业道德，包括在大是大非面前是否头脑清醒、立场坚定、态度鲜明;在应对急难险重任务是否顾全大局、勇于负责等的考核。按“信念坚定、公道正派”要求，设定正向考核评价标准。

　同时，开展反向评价。以政治立场不坚定，大局意识不强;品行不端，情趣不健康;家庭不和，邻里不睦为内容设定反向考核评价标准。

　(二)能力。正向评价突出专业能力和领导能力，重点考核履职尽责过程中表现出的专业素养和综合素质，包括对解决自身问题的能力、处理复杂问题的能力、服务大局的能力和服务科学发展的能力等的考核，按“为民服务、独挡一面”要求，设定正向考核评价标准。

　同时，开展反向评价。以学习不经常，业务不精通;思路不清，决策不科学;方法简单，墨守成规为内容设定反向考核评价标准。

　(三)作风。正向评价突出民主决策、民主管理，重点考核干部在履职尽责过程中的表现，包括对学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风的定性考核。按“忠诚敬业、敢于担当”要求，设定正向考核评价标准。

　同时，开展反向评价。以自由散漫，作风漂浮;消极懈怠、拈轻怕重;玩忽职守，贻误工作为内容设定反向考核评价标准。

　(四)实绩。正向评价突出核心职能履行，重点考核干部在履行岗位职责和领导班子分工职责取得的工作实绩和工作绩效，包括对工作态度(勤政廉政)和工作结果(工作实绩)的定性和定量考核。按“勤政务实、实绩突出”要求，设定正向考核评价标准。

　同时，开展反向评价。以履行职责不到位，工作效率低下;不按程序办事，有重大工作失误;业绩不突出，干群不认可为内容设定反向考核评价标准。

　(五)廉政。正向评价突出清正廉洁要求，重点考核干部执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象;自身修养，爱好是否健康向上，能否积极参加 一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。按“清正廉洁，群众公认”要求，设定正向考核评价标准。

　同时，开展反向评价。以自律意识差，不遵纪守法;以权谋私，吃、拿、卡、要;奢侈浪费，贪污腐化为内容设定反向考核评价标准。

　二、按照“好干部”标准，科学设定考核程序、方式、方法

　着眼于考准、考实的目的，以“品德、能力、作风、实绩、廉政”为基本内容，实行百分制量化考核，将平时考核、专项考核、年终考核、观摩评议相结合，逐步形成与考核要素(考核项目、内容、标准、赋分)相匹配的考核程序、方式和方法。

　(一)规范年度考核工作，采取民主评议与实绩考核相结合的方式进行

　1.考核指标赋分上，突出对班子核心职能履行和干部岗位职责履行的评价，赋分权重上要有所侧重。领导班子和领导干部考核，分别按照“工作业绩”、“执政能力”、“工作作风”、“自身建设”和“品德”、“能力”、“作风”、“实绩”、“廉政”设定考核项目，正反向测评均按百分赋分，测评后的成绩以50%的比例折算计入总成绩。领导干部考核的赋分标准为：“实绩”占35%，“品德”占20%，“作风”、“廉政”和“能力”分别占15%。

　2.在考核对象分类上，根据不同部门、不同岗位、不同职责和任务，将考核对象分成镇、党委综合部门、经济建设管理部门、社会事业管理部门、执法监督部门、群团组织和直属机构、上划单位等七类，分别进行评价考核。

　3.领导班子和领导干部考核融入一套程序，一次组织实施。主要考核环节包括：自查公示，由领导班子成员撰写述职、述效、述廉材料，考核前5日在本单位显眼处公示。民主测评，在年度目标责任考核会上，由领导班子成员分别作述职、述效、述廉报告，结束后发放无记名测评表进行测评。参会人员包括本单位全体干部、下属单位负责人等。民意调查，由一定数量服务对象参加发放无记名测评表进行测评。个别谈话，主要采取个别谈话的方式进行，对象为班子成员、单位中层、下属单位负责人等。调查核实，镇要深入新发展的主导产业现场和重点项目建设现场，县直部门要深入重点项目建设现场。民主测评、个别谈话、民意调查，按照“覆盖面广确保‘广度’，熟悉面强确保‘深度’”的原则，实参会人数占应参会人数的80%以上，同时按照一定比例折算赋分，其中民主测评占60%，民意调查占20%，个别谈话占20%。

　(二)建立年度目标责任考核结果与领导干部“实绩”考核评价相统一机制

　把平时考核(核心职能履行方面的重点工作季度抽查、半年考评)，专项考核(当年部署的全局性中心工作例如“双包双促”，当年开展的阶段性重点工作例如“群众路线教育实践活动”等，实施专项考核)，观摩评议(主要包括县委、县政府组织的重点项目观摩，人大、政协组织的视察、评议)和年终考核(综合考核，包括一票否决等情况减分、受表彰加分)成绩加权，作为被考单位年度目标责任考核结果。

　把单位年度目标责任考核结果作为领导班子和班子主要负责人“实绩”考核的主要依据、班子成员“实绩”考核的参考依据。其中，被评为一般格次的单位领导班子和班子主要负责人，不能评为“优秀”格次;评为“较差”格次的单位领导班子和班子成员，都不能评为“优秀”格次。

　(三)建立民主测评、民意调查、政风行风测评、评议问责结果与领导干部“作风”、“实绩”考核评价相统一机制

　年终综合考核时，由考核组实施正反向测评，重点对领导班子、领导干部“作风”、“实绩”量化考评。

　政风行风测评由县纪委组织实施，重点对单位领导班子和主要领导干部的“作风”、“实绩”量化考评。

　评议问责由县人大、政协组织人大代表、政协委员对重点单位开展评议、问责，作为对单位领导班子和领导干部的“作风”、“实绩”考评的定性依据。

　通过以上三条渠道，对领导班子和成员的“作风”、“实绩”量化考评。由于行风测评和评议问责，一般只在部分单位开展，因此，在年度领导班子和领导干部全面考核时，把这两条渠道的评议结果纳入加、减分。

　(四)建立定向谈话、经常谈话定性考核与领导干部“品德、能力、作风、实绩、廉政”考核评价相结合机制

　定向谈话包括年终考核同干部职工个别谈话、同领导干部个人谈话、正职对副职点评谈话;经常谈话指县委组织部对科级领导干部经常性谈话。定向谈话与经常谈话相结合，谈话内容作为全面了解和综合定性评价被考核单位领导班子和领导干部“品德、能力、作风、实绩、廉政”的重要依据。

　同干部职工个别谈话、同领导干部个人谈话、正职对副职点评谈话，在年终考核时由考核组实施。其中，同干部职工个别谈话重点了解领导干部的“品德”、“作风”和“廉政”，正职对副职点评谈话重点了解领导干部的“实绩”、“作风”和“能力”， 同领导干部个人谈话重点了解“能力”。

　县委组织部班子成员与科级领导干部经常性谈话，形成谈话档案，作为组织部对领导干部“实绩”、“能力”了解的重要途径。由于组织部的谈话难于做到全覆盖，因此，在年度领导班子和领导干部全面考核时，把这条渠道的评议结果纳入加、减分。

　这一途径的了解结果，还可以在组织部部务会审议考核组的考核结果时应用。例如，对XX镇的考核，考核组对党委书记考核为“优秀”格次，但组织部依据平常谈话了解情况，认为该同志不宜评为“优秀”，则应组织复查考核，另行委托其它考核组组织实施。

　(五)探索建立干部工作舆情研判和群众公认度、社会满意度调查机制

　逐步建立和实施科级领导干部群众公认度、社会满意度定期调查制度，把领导干部“作风”和“实绩”的考核纳入平时进行，委托县以上“两代一委”和社会组织实施，考评结果纳入年度领导班子和领导干部全面考核的加、减分。

　把纸质媒体和网络媒体的正面报道、反面曝光、社会舆情等反应的事项和问题，作为了解领导干部“作风”和“实绩”的窗口，考评结果纳入年度领导班子和领导干部全面考核的加、减分。

　通过以上办法，全面考核领导班子、领导干部“品德、能力、作风、实绩、廉政”。

　三、遵循精细化管理原则，不断强化考核结果运用

　(一)以年度考核为主、以量化考核分值为依据，评定领导干部当年格次

　在量化考核基础上进行定性评定格次。按照综合得分(加减分后)96分以上、9586分、85分70分和70分以下四个层次，分别对应评定为“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”格次。

　年度考核结果的直接运用上，当年被评定为“不定格次”和“不称职”的，连续两年内，该单位干部职工级别和工资不升，其中公务员序列的不享受当年的奖金，非公务员序列的不享受当年绩效工资;“基本称职”的，当年奖金或绩效工资减半。

　(二)在综合考评领导干部“品德、能力、作风、实绩、廉政”的基础上，按照“好干部”标准和“人岗相宜”原则，提出领导班子调整建议

　年度考核结果的直接运用上，把考核结果作为加强领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。

　1.领导班子被评为较差等次的，对主要领导采取免去现职、调离、改任非领导职务等措施进行组织调整，班子其他成员一年内不得提拔任用。

　2.领导班子和领导干部，连续三年被评为优秀等次的，在选拔任用重点管理干部时优先考虑;被评为基本称职等次的，进行诫勉谈话，一年内不得提拔任用和不得平级交流到重要岗位任职;被评为不称职等次的，免去现职、改任非领导职务或降职使用，连续两年考核被确定为不称职等次的，予以辞退。

　3.拟提拔任用的领导干部，近三个年度考核等次应为称职以上，原则上至少应有一年为优秀等次。

　年度考核结果的间接运用上，把年度考核结果作为班子集中调整或换届前综合研判的参考。每年领导干部个人的“品德、能力、作风、实绩、廉政”定量考核和定性评价，“实绩”主要管当年提拔和现职留任，“品德”、“作风”、“能力”、“廉政”管长远的使用。

　实施领导干部考核评价，今后应重点攻克平时考核。一是通过检查工作、个别谈话、专项调查、派人参加领导班子民主生活会和年度总结工作会等多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况;二是对阶段性中心工作组织专项考核;三是任职前考核按《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定进行，届中考核原则上应与公务员年度考核相结合，每年考核一次。