少先队清明节主题活动方案
时间：2024-03-27 11:42:10 来源：达达文档网 本文已影响 人 
少先队清明节主题活动方案
通过开展清明节主题活动，引导少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
少先队清明节主题活动方案一
指导思想
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，积极落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，xx小学少工委计划清明节期间开展“缅怀英烈祭忠魂·民族团结情更深”清明节主题主题活动。
活动目标
通过开展清明节主题活动，引导少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
参与对象
一年级预备队，2-6年级全体少先队员
活动时间
3月26日-4月5日
活动内容
寻春天气息 过绿色清明
参与对象：一年级预备队
活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！
活动要求：用照片（可以进行拼图并附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量以中队为单位打包好，发送到邮箱。
知清明文化 激发爱国之情
参与对象：二年级队员
活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢?它们是否就在你的身边?快去查找资料，探究一下清明节的特色美食。快和家人一起动手体验吧！体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。
活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程，可以粘贴到A4纸上，也可以拼图，添加一些制作的心得感受。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到邮箱。
心中的丰碑 永远的记忆
参与对象：三年级队员
活动形式：请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，了解人物事迹，感悟英雄形象。
活动要求：制作一张名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程来设计，每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到邮箱。
做清明美食 品中华传统文化
参与对象：四年级队员
活动形式：队员们，作为我国传统节日，清明节深受历代诗人的青睐。纵观中国文学史上，与清明节有关的古代诗词丰富多彩，队员们，快去找一找，在A4纸上做一幅诗配画吧！
活动要求：用A4纸绘制一张诗配画，绘画形式不限。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量以中队为单位打包好，发送到邮箱。
“对话”革命先烈
参与对象：五年级队员
活动形式：阅读革命英烈生前的信件，尝试给英烈们撰写回信，与英雄来一场跨越时空的对话，向英烈们展示中国如今的盛景。
活动要求：以回信的方式撰写，统一写在稿纸上，字迹工整，内容有新意。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到邮箱。
追寻印记 致敬革命先烈
参与对象：六年级
活动形式：学习了解家乡的红色文化，打卡家乡红色基地，引导队员们从革命历史中汲取精神力量，以英烈为榜样，督促自己立志向，修品行。
活动要求：用A4纸绘制一幅家乡红色地图，每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到邮箱。
网上祭英烈
参与对象：一年级预备队，2-6年级全体少先队员
活动形式：积极参加中国文明网网上祭英烈活动，活动图片发班主任群。
以上活动作品于4月3日之前按照数量以中队为单位打包发到指定邮箱，4月6日纸质作品上交到少工委。
少先队清明节主题活动方案二
人间四月芳菲始，又是一年清明时。为传承和弘扬中华优秀传统，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，教育学生常怀感恩之心，常思幸福之源，珍惜美好生活。引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，xx市xx小学xx分校少先大队制定了清明节少先队主题系列活动方案。
活动主题
缅怀革命先烈 传承红色基因
参与对象
全体学生
活动时间
2024年3月29日—4月6日
活动内容
1. “网上祭英烈”活动
组织全体学生参与清明节网上祭英烈签名寄语活动。3月29日至4月6日期间，网上祭奠英烈：点击链接中华英烈网，进行网上献花、献词，表达对英烈的缅怀之情。
2. 主题升旗仪式和主题班会教育活动
时间：4月1日
参与人员：全体师生
通过主题升旗仪式和班会教育，让学生了解清明节相关知识，并感知今日幸福生活来之不易。班主任还可以利用教室的多媒体，组织学生观看红色影视，让学生讲一讲先烈事迹，传承革命精神，坚定理想信念。
3. 分年级主题系列活动
参与对象：一、二年级学生
活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！
活动要求：用照片、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。（各班班主任收集优秀活动照片和宣传，并交给大队部，学校择优推送）
参与对象：三、四年级学生
活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢?它们是否就在你的身边?快和家人一起动手体验制作美食的快乐吧。
活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程。（各班班主任收集优秀活动照片和宣传，并交给大队部，学校择优推送）
参与对象：五、六年级学生
活动形式：请五、六年级学生趁着清明假期之际，登录中华英烈网），选择一位英雄先烈的故事观看，写下你的观后感，以笔抒情，表达对爱国烈士们的崇高敬意。
活动要求：每班上交两张学生观看先烈故事的照片，并精选观后感或小诗上交照片。（各班班主任收集优秀活动照片视频和宣传，并交给大队部，学校择优推送）
活动要求
各班班主任于4月6日之前按要求提交相关活动材料，电子资料打包在同一文件夹，命名格式如“一1班 清明活动资料”，上交大队部管老师处。
少先队清明节主题活动方案三
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。
又是一年清明时，为全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记对深入开展学先锋活动作出的重要指示精神，临近清明，各校少先队可开展缅怀英烈系列活动，激励队员们传承英烈遗志，弘扬英烈精神，赓续红色血脉，争做新时代好队员。
一、活动主题
缅怀革命先烈，赓续红色精神
二、活动时间
2024年4月4日前后
三、活动内容
1.铭记历史。学校少工委可以组织主题国旗下讲话，设计红色教育地图、红色研学线路、红色专题课程等，通过不同的活动载体和形式，激励队员们学习、铭记革命历史。
大队辅导员可以带领红领巾讲解员宣讲红色故事。中队辅导员可以组织队员们观看红色电影；联合少先队校外辅导员，带领队员们走进家乡红色教育基地，开展活动，了解、学习英烈事迹。
2.缅怀先烈。学校少工委可以开展主题活动，中队辅导员可带领队员们诵读缅怀英烈的颂词；动员他们在中华英烈网上敬献花篮、鞠躬、对英烈说句话；带领他们一起制作小白花，前往烈士陵园、革命纪念馆等地，开展清明节祭扫主题活动，表达对英烈的缅怀之情和崇敬之意。
3.传承精神。大队辅导员可以组织队员们开展一系列红色主题拓展活动，锻炼体魄，磨炼意志，传承革命精神。队员们可以绘制手抄报，创作歌颂烈士的诗歌，为伙伴们讲述革命英烈的故事；走进社区，开展志愿服务活动……用行动传承红色基因，将英雄精神内化于心，外化于行。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各中小学校要根据各自的实际情况，策划活动方案，明确领导分工，落实工作责任，分头抓好落实，确保活动顺利开展。各学校可与学校争章活动相结合，可争取“传承章”。
（二）确保活动实效。要从实际条件出发，突出活动实效，积极发挥主观能动性，发动学生积极参与“缅怀革命先烈，赓续红色精神”系列活动，突出实践育人效果，确保活动安全有序开展。在活动过程中要切实把安全工作放在首位，制定安全预案，防止各类事故发生，确保活动平稳、顺利。
（三）加强宣传推广。各单位要加强此次活动的宣传报道力度，充分利用横幅、网站、报纸以及新媒体，加强舆论引导，形成宣传高潮，营造浓厚的学先锋氛围。
